6837093246

PLAN WYNIKOWY- TROPICIELE- KLASA III LISTOPAD

BLOK TEMATYCZNY	TEMAT DNIA	WYMAGANIA
		PODSTAWOWE	PONADPODSTAWOWE
Bloki Co to znaczy, że mija czas?	1.    Będziemy pamiętać! 2.    Nasze rodzinne korzenie. 3.    Klasowe wspomnienia. 4.    Etapy życia człowieka. 5.    Wycieczka na cmentarz lub do miejsca pamięci narodowej.	•    Słucha czytanego przez N. fragmentu opowiadania •    Uczestniczy w rozmowie na temat ostatniego pożegnania bliskich osób •    Opisuje uczucia, jakie towarzyszą pożegnaniom z bliskimi •    Uzupełnia plan wydarzeń •    Odczytuje zdania z plątaninki •    Doskonali pisanie z pamięci •    Łączy w pary wyrazy różniące się jedną literą •    Dopisuje przymiotniki do podanych rzeczowników •    Układa i zapisuje zdania z podanych wyrazów •    Odczytuje i zapisuje wskazania zegara w systemie 12-godzinnym •    Wykonuje obliczenia zegarowe •    Posługuje się pojęciami: godzina, minuta •    Odczytuje wskazania zegara w systemie 24-godzinnym •    Dokonuje obliczeń zegarowych w sytuacjach praktycznych •    Wykonuje kontur cienia postaci •    Identyfikuje się z rodzinnymi tradycjami •    Wypowiada się na temat rodzinnych fotografii •    Wie, czym jest drzewo genealogiczne •    Wyjaśnia znaczenie słów oznaczających nazwy członków rodziny •    Układa i zapisuje pytania do podanych odpowiedzi •    Określa rodzaje rzeczowników •    Utrwala pisownię „rz" po spółgłoskach •    Rysuje drzewo genealogiczne •    Wykonuje obliczenia zegarowe •    Identyfikuje się z członkami rodziny •    Okazuje szacunek osobom starszym •    Poprawnie realizuje utwory wokalne, ćwiczenia mowy ze słuchu, z pamięci i w zespole •    Właściwie operuje oddechem podczas mowy, śpiewu i recytacji •    Interpretuje poznane utwory wokalne •    Czyta fragment wiersza z podziałem na role i zachowaniem odpowiedniej intonacji •    Opowiada o ważnych sprawach z pierwszych lat szkolnych •    Przygotowuje w grupie notatkę do kroniki klasowej •    Układa i zapisuje odpowiedzi na pytania •    Czyta ze zrozumieniem •    Zapisuje zdania w zeszycie	•    Zna stopnie pokrewieństwa w rodzinie, posługuje się nazwami członków rodziny (stryj, siostrzeniec itp.) •    Wymienia czynniki zagrażające prawidłowemu rozwojowi człowieka i wie, jak takim zagrożeniom zapobiegać