6771814830

6771814830



2

1.    Adamek, Irena : Wspieranie ucznia w procesie uczenia się / Irena Adamek // „Nauczanie Początkowe". - 2007/2008, nr 3, s. 42-50 [technika KWL, technika PMI, technika kuli śniegowej - pirami-dowa, technika 635, technika meta planu, technika 6 myślowych kapeluszy, technika prowokacji]

2.    Angiel, Joanna : Metoda projektu w edukacji geograficznej: ujawnianie możliwości poznawczych i wyzwalanie uczniowskich talentów / Joanna Angiel, Alicja Szarzyńska // „Geografia w Szkole”. -2006, nr 6, s. 12-16

3.    Asyngier-Koziet, Anna : Drama w edukacji teatralnej dzieci / Anna Asyngier-Kozieł // „Kwartalnik Pedagogiczny”. - 2008, nr 1, s. 33-54

4.    Bauman, Teresa : Projekt badawczy // W: Encyklopedia XXI wieku. T. 4 : P / pod red. Tadeusza Pilcha. - Warszawa, 2005. - S. 982-984

[odmiana metody projektów]

5.    Burzyński, Tomasz : Mnemotechnika i jej zastosowanie na lekcji języka niemieckiego / Tomasz Burzyński // „Języki Obce w Szkole". -2008, nr 121-124

6.    Chrząszcz, Katarzyna : Istota i funkcja dramy / Katarzyna Chrząszcz // „Wychowanie na Co Dzień”. - 2007, nr 12, s. 18-21

7.    Dittfeld, Bożena : Zróbmy to wspólnie, czyli aktywne metody pracy / Bożena Dittfeld // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 2008, nr 8, s. 42-44

[aktywne metody pracy w przedszkolu]

8.    Dobrosz-Teperek, Katarzyna : Nauczanie elementów historii chemii metodami aktywizującymi / Katarzyna Dobrosz-Teperek, Beata Dasiewicz // „Chemia w Szkole”. - 2006, nr 6, s. 32-36



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
86682 skanuj0007 (365) Ilona CieDnicb11* Aktywność i aktywizacja ucznia w procesie uczenia się — syt
Ocena opisowa kieruje uwagę ucznia, jego rodziców i nauczycieli na przebieg procesu uczenia się i na
3.    Informacyjne wspieranie procesu uczenia się 4.    Wspieranie
służy tylko ocenie wiedzy i umiejętności ucznia, ale ma pomóc mu w procesie uczenia się. Ma także sp
skanuj0060 12.    kierować procesem uczenia się w sposób, który zawiera ciągłą
IMG23 wywołuje reakcji. Proces uczenia się, który pozwala przewidzieć zależność pomiędzy zdarzeniam
Jasiński Motywowanie w przedsiębiorstwie (80) W celu uatrakcyjnienia procesu uczenia się, a także p

więcej podobnych podstron