6915323829

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - PRACA KULTURALNO - OŚWIATOWA (dotyczy specjalności: PKO)

1.    Co to jest teatr (definicja, performatyka, koncepcja Zbigniewa Raszewskiego, rytuał i teatr, teatr jako zabawa).

2.    Teatrologia (rozwój, teatrologia polska, obszary, zagadnienia, metody, semiologia, antropologia, socjologia, postruktualizm, przedmiot badań).

3.    Teoria teatru (definicje, pojęcia: mimesis, poiesis, katharsis, aisthesis; modele współczesne: interakcjonizm, teoria gry, semiotyka, poststruktualizm, psychoanaliza, fenomenologia, teatralność, widowisko).

4.    Dramat - literatura czy teatr?

5.    Modele przestrzeni teatralnej: amfiteatr antyczny, ludowy podest, średniowieczna przestrzeń stacyjna, teatr elżbietański, scena pudełkowa, współczesna przestrzeń zindywidualizowana.

6.    Typy widowisk teatralnych: teatr dramatyczny, muzyczny, tańca i ruchu, plastyczny, lalek.

Wiedza o filmie

1.    Podstawowe pojęcia filmowe: kadr, ujęcie, scena, sekwencja. Ustawienia i ruchy kamery. Ruch wewnątrzkadrowy.

2.    Kino autorów i kino gatunków. Najważniejsze gatunki filmowe.

3.    Obraz filmowy. Rodzaje planów. Plastyczny wymiar obrazu filmowego. Świat przedstawiony i jego główne elementy.

4.    Narracja filmowa. Kategoria filmowego narratora. Narracja obiektywna i subiektywna. Montaż filmowy i jego funkcje.

5.    Przełom dźwiękowy w kinematografii. Funkcje muzyki w filmie. Masical jako specyficzny gatunek filmowy.

6.    Kino i literatura. Adaptacje filmowe. Najważniejsze adaptacje dzieł literatury polskiej.

Kultura audiowizualna

1.    Media masowe. Zasady i funkcje komunikowania masowego. Publiczność masowa.

2.    Rola mediów masowych w demokratycznym systemie politycznym i w gospodarce rynkowej.

3.    Nowe media (hipertekstualność, interaktywność, programowalność, konwergencja, wirtualność).

4.    Lew Manowich - język nowych mediów (czym są i czym nie są nowe media - modularność, automatyzacja, wariacyjność, transkodowanie).

5.    Jean Baudrillard - symulakry i symulacje (istota poglądów).

Finansowanie i marketing działań kulturalno- oświatowych. Animacja społeczno-kulturalna

1.    Opisz źródła finansowania oświaty oraz krótko je scharakteryzuj.

2.    Wyjaśnij oraz omów skrót SOB.

3.    Zadania dyrektora placówki oświatowej związane z finansami.

4.    Zdefiniuj słowo „prestiż szkół/' oraz opisz od czego on zależy.

5.    Wyjaśnij słowo „nonprofit organizations" oraz określ, jaki ma cel.

6.    Zdefiniuj pojęcie „aktywność marketingowa" oraz krótko scharakteryzuj.

7.    Wyjaśnij pojęcie animacji społeczno - kulturalnej.

8.    Integracja społeczna - wyjaśnij pojęcie.

9.    Wyjaśnij pojęcie „animator".

10.    Objaśnij proces „enkulturacji".