7483798171

*    praktycznego działania Formy pracy:

*    działalność grupowa, zbiorowa i indywidualna

Środki dydaktyczne: czerwone kartki, czerwone warzywa i owoce, czerwone kredki, farby, mazaki, chusta animacyjna, czerwone i zielone koło z papieru, pacynki lub sylwety postaci z bajki „Czerwony Kapturek".

Przebieg wydarzeń:

Dzieci w ten dzień przychodzą ubrane na czerwono. Sala również jest udekorowana czerwonymi motywami.

1.    Powitanie Przywitanie dzieci:

Iskierkę przyjaźni puszczam w krąg, niech powróci do mych rąk. Nauczycielka podaje rękę najbliżej siedzącemu dziecku, a ten kolejnemu itd.

2.    Wstęp

Kiedyś tęcza zeszła z nieba pomalować świat. I od tamtej właśnie pory poznajemy jej kolory. Dzisiaj CZERWONY

Rozmowa z czym dzieciom kojarzy się kolor czerwony.

3.    Pląs powitalny - dzieci stoją dookoła chusty i śpiewają (na melodię „Siekiera, motyka")

„ Dziś zajęcia fajna sprawa, dla nas wszystkich to zabawa, ręce w górę, w przód i w bok, skłon do przodu, przysiad, hop!

Głowa, ramiona, kolana, pięty/ 3 razy Głowa, ramiona,

Kolana, pięty