7808335618

7808335618



Ocena

Wymagania edukacyjne Uczeń:

Wspaniale

Wiadomości i umiejętności:

Śpiewa piosenki z właściwą intonacją, zna i odczytuje nazwy solmizacyjne, improwizuje rytm w określonym metrum, interpretuje ruchem, wyróżnia elementy muzyki, określa nastrój słuchanej muzyki.

Bardzo dobrze

Wiadomości i umiejętności:

Umie zaśpiewać poznane piosenki, zna nazwy solmizacyjne, popełnia nieliczne błędy wyklaskując podany rytm, interpretuje ruchem tematy rytmiczne i piosenki.

Dobrze

Wiadomości i umiejętności:

Prawidłowo śpiewa większość poznanych piosenek, z pomocą potrafi wyklaskać podany rytm, akompaniować do zabaw, rozpoznaje nazwy solmizacyjne.

Popracuj

Wiadomości i umiejętności:

Próbuje zaśpiewać prawidłowo piosenki. Z pomocą nauczyciela rytmicznie recytuje proste teksty i określa nastrój słuchanych utworów. Powtarza prosty rytm wyklaskując go.

Zadowalająco

Wiadomości i umiejętności:

Z pomocą nauczyciela śpiewa fragment piosenki. Rytmicznie powtarza teksty za nauczycielem. Naśladuje wystukiwane proste rytmy. Określa nastrój muzyki.

Trudności

Wiadomości i umiejętności:

Nie potrafi zaśpiewać żadnej poznanej piosenki, mimo pomocy nie potrafi wyklaskać prostych rytmów, określić nastroju słuchane muzyki.

Edukacja wczesnoszkolna - klasa III Edukacja muzyczno - ruchowa Wymagania edukacyjne na ocenę roczną

Ocena

Wymagania edukacyjne Uczeń:

Wspaniale

Wiadomości i umiejętności:

Śpiewa piosenki z właściwą intonacją, zna i odczytuje nazwy solmizacyjne, improwizuje rytm w określonym metrum, interpretuje ruchem, gra na instrumentach proste tematy rytmiczne, wyróżnia elementy muzyki, określa nastrój słuchanej muzyki.

Bardzo dobrze

Wiadomości i umiejętności:

Umie zaśpiewać poznane piosenki, zna nazwy solmizacyjne, popełnia nieliczne błędy wyklaskując podany rytm, interpretuje ruchem tematy rytmiczne i piosenki.

Dobrze

Wiadomości i umiejętności:

Prawidłowo śpiewa większość poznanych piosenek, z pomocą potrafi wyklaskać podany rytm, akompaniować do zabaw, rozpoznaje nazwy solmizacyjne.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ocena dostateczna Uczeń spełnił 75% wymagań podstawowych. Uczeń opanował wiadomości i umiejętności
Wspaniale Wiadomości i umiejętności: Umie obsługiwać komputer, nazywa elementy zestawu komputerowego
EDUKACJA MUZYCZNA POZIOM WYSOKI - Chętnie śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego. Wyraża muzykę ru
Ocena celująca: Ocenę celującą otrzymuje uczeń Jeśli w pełni opanował wiadomości i umiejętności na
II. Standardy wymagań edukacyjnych w zakresie wiadomości i umiejętności uczniów.Zasady sporządzania
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY OCENA CELUJĄCA Uczeń w zakresie posiadanej wiedzy wykracz
Wymagania podstawowe: Uczeń (słuchacz) opanował wiadomości i umiejętności w zakresie
img043 2 STANDARD WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH DLA ZAWODU_____ Część II - zakres wiadomości i umiejętnośc
Ocena bardzo dobra Uczeń spełnił dodatkowo 80% wymagań na poziomie dopelniającycym. Uczeń w pełni
Trudności Wiadomości i umiejętności: Nie podejmuje pracy, niszczy swoją pracę. Edukacja
G. Pańko, Zastosowanie ilustracji jako narzędzia kontroli wiadomości i umiejętności uczniów, w: Eduk
2. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań do części IZakres wiadomości i umiejętności właściwyc
2. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań do części I Zakres wiadomości i umiejętności właściwy
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IVC 2015/2016 Ocena celująca:
Wymagania edukacyjne, kryteria oceniania ucznia z wychowania fizycznego Ocena celująca - 6 Ocenę cel
WYMAGANIA EDUKACYJNE ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 W BIAŁYMSTOKU Stopień dobry otrzymuje uczeń, który

więcej podobnych podstron