8344044448

8344044448



B. Umiejętności

K_U15

K_U16

Student posługuje się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu pomocniczych dziedzin wiedzy: filozofii, historii, antropologii, językoznawstwa, literaturoznawstwa, archeologii, historii sztuki, logiki, ekonomii.

K_U17

Rozpoznaje wpływ kontekstów historycznych, filozoficznych, estetycznych, antropologicznych, językowych, literackich, artystycznych, religijnych na realizowane projekty związane z nowymi mediami i europejską edukacją kulturową.

K_U11

Interpretuje materialne i niematerialne fakty kulturowe.

K_U11

Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania odwołując się do własnych doświadczeń i poglądów oraz doświadczeń i poglądów innych autorów

C. Kompetencje

K_K08

Student okazuje zrozumienie dla wartości i postaw ludzi żyjących w różnych okresach historycznych i różnych kontekstach kulturowych.

K_K03

Rozumie konieczność samodoskonalenia w obszarze wiedzy wyznaczonym przez przedmiot.

7. TREŚCI PROGRAMOWE - STUDIA STACJONARNE

Ćwiczenia    Liczba

__godzin

Cl - Pojęcie dzieła kultury. Dzieło kultury a dzieło sztuki. Przegląd przykładowych dzieł 4 kultury - kwestia zaliczenia dzieła w obręb sztuki. Podział metod analizy na analizę formalną i kontekstualną.

Ć2 - Tworzywo dzieła (grafika, tekst, dźwięk) a specyfika jego analizy (interpretacji). Pod- 2 stawowe zasady analizy poszczególnych form wyrazu.

C3 - Metody analizy dzieła sztuki: podstawowe zasady analizy formalnej dzieła sztuk pla- 3 stycznych. Analiza formalna przykładowego dzieła sztuki.

C4 - Metody analizy dzieła sztuki: podstawowe zasady analizy kontekstualnej dzieła sztuk 3 plastycznych. Analiza kontekstualna przykładowego dzieła sztuki.

Ć5 — Metody analizy filmu. Analiza formalna filmu: kompozycja, sekwencje, sceny, ujęcia, 3 fabuła, scenografia, ścieżka dźwiękowa, plan filmowy, montaż.

C6 - Metody analizy filmu. Analiza kontekstualna filmu: reżyser, czas powstania, miejsce 3 powstania, aktorzy.

Ć7 - Metody analizy utworu literackiego. Analiza formalna utworu literackiego: temat (jako 3 główny motyw utworu); zestaw obrazów; sens (interpretacja obrazów, skojarzenia); środki stylistyczne; podsumowanie.

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
B. Umiejętności K_U15 K_U16 Student posługuje się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu
Z zakresu umiejętności: PEK_U01 Swobodnie posługuje się podstawowymi narzędziami analizy matematyczn
Cel nauczania: Student potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami filozoficznymi oraz rozumie
Ocena dostateczna - student posługuje się wszystkimi podstawowymi operacjami na zasadzie odtwarzania
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: posługiwania się podstawowymi pojęciami cywilnopraw
IMG!02 1. Cel ćwiczenia W trakcie ćwiczenia studenci zapoznają się z: -    podstawowy
Student posługuje się pojęciem przestrzeni liniowej, przekształcenia liniowego, macierzy oraz
U2 Umie posługiwać się podstawowymi wskaźnikami oraz normami stanu środowiska, potrafić dokonywać
studenci zapoznają się z podstawami formalno-prawnymi, obowiązującymi w tej dziedzinie w Polsce, a t

więcej podobnych podstron