8399010859

8399010859



oceniona negatywnie.

8. Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych:

•    temat - realizacja (zgodność z tematem); rozwinięcie; tok przyczynowo-skutkowy'; trafność i wnikliwość, ciekawy, oryginalny sposób realizacji tematu;

•    kompozycja - spójność; trójdzielność i stosowanie akapitów; proporcje;

•    język - poprawność pod względem fleksji, składni, leksyki, frazeologii oraz słowotwórstwa języka polskiego;

•    styl - funkcjonalność, brak powtórzeń ty ch samych środków wyrazowych;

•    zapis ortograficzny - poprawność ortograficzna;

•    zapis interpunkcyjny - poprawność interpunkcyjna;

•    estetyka - wyraźne, czytelne pismo, obecność marginesów' o długości 2,5 cm.

9.    Oceniane są osiągnięcia w konkursach przedmiotowych.

10.    Uczeń ma obowiązek systematycznie, rzetelnie i starannie prowadzić zeszyt przedmiotowy' oraz zeszy t ćwiczeń, które są dokumentami pracy ucznia. W przypadku choroby czy' nieobecności w szkole uczeń uzupełnia notatki i zadania domowe w ciągu kilku dni od powrotu do szkoły, w terminie uzgodnionym z nauczycielem.

Zeszyt przedmiotowy będzie kontrolowany podczas sprawdzania prac domowych. Przy ocenie zeszytu będą brane pod uwagę następujące elementy:

-    pismo (estetyka zapisu)

-    systematyczność notowania i wklejania kart pracy

-    sporządzanie notatek, odrabianie zadań

-    ortografia, interpunkcja

Zeszyt ćwiczeń również będzie podlegał kontroli i ocenie w edług powyższy ch kryteriów'.

11.    Pracą domow ą oprócz zadań pisemnych jest m.in. przeczytanie lektury lub tekstu zamieszczonego w' podręczniku. Za niewy konanie pracy uczeń otrzy muje zero punktów. Uczeń ma obowiązek uzupełniać brakujące zadanie domowe.

12.    Uczeń jest zobowiązany do posiadania zeszytu przedmiotowego oraz zeszytu ćwiczeń na każdej lekcji. Podczas omawiania lektur wymagany jest jeden egzemplarz książki na parę. Ich brak oznacza nieprzygotowanie do lekcji i skutkuje wpisem „0” punktów.

13.    Praca w grupach będzie oceniana.

14.    Dyktanda będą zapow iadane i przeprow adzane raz w miesiącu (4 w semestrze) oraz

oceniane według kry teriów':

•    0 błędów - 5 p.

1 błąd II stopnia - 5 p.

•    2 rażące błędy - 4 p.

•    3 rażące błędy - 3 p.

4 rażące błędy - 2 p.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Komentarz ogólny odnośnie kryteriów oceniania prac pisemnych Na maturze wypowiedź będzie oceniana pr
Kryteria oceniania dłuższej wypowiedzi pisemnej (opowiadania, opisu, listu, charakterystyki, streszc
OF04 formułowanie wypowiedzi pisemnej na wybrany temat OF05 realizacja projektu OF06 wykonywanie
Metody i kryteria oceniania Forma oceny efektów uczenia się przedmiotu: egzamin pisemny lub ustny. W
przemyślane opinie. Wypowiedź wyczerpująca temat, ułożona logicznie. Kryterium słownictwa: swobodne
Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania) Wykład - Egzamin pisemny Weryfikacja ef
Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania) Wykład - Egzamin pisemny Weryfikacja ef
POCZTÓWKA 2 :GZAMIN PISEMNY • WYPOWIEDŹ PISEMNA ^ Dopasuj do każdego typu tekstu po dwa zwroty (A-K)
Jestem dobrym kolegą, koleżanką Kto to jest życzliwy człowiek? - wypowiedzi na temat życzliwości i
118 KS. ANDRZEJ KOWALCZYK nośnie powołania uczniów, wypowiedzi na temat stosunku Jezusa dc Prawa, na
Metody dydaktyczne wykład Metody i kryteria oceniania przygotowane projektów w formie prezentacji d
4. Kryteria oceniania: Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta: a)
Opisowe kryteria oceniania w ramach podstaw przedsiębiorczości Ocena Kryteria 1
EGZAMIN MATURALNY 2012JĘZYK POLSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 1012
Zadanie 2. (0-4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat nudzenia się. Na podstawie informac

więcej podobnych podstron