prowadzące stowarzyszenia i odpowiedzialne za opracowanie programów szkoleniowych w różnych instytucjach (dyrektorzy, psycholodzy, pedagodzy, specjaliści szkolący innych specjalistów), pracowników placówek naukowych i wyższych uczelni. Moduły szkoleniowe zawierać mają podstawową wiedzę z psychologii rozwojowej, z obszaru psychopatologii autyzmu u dzieci (opis, diagnoza, etiologia, epidemiologia i leczenie) oraz informacje teoretyczne dotyczące analizowanego zaburzenia. Powstanie także podręcznik dla rodzin, dający podstawową wiedzę na temat autyzmu, a zawierający następujące rozdziały: wprowadzenie do autyzmu, słownik, opis technik modyfikowania zachowań, program nauczania zachowań społecznie akceptowanych i samodzielności oraz narzędzia oceny.
Na obecnym etapie realizacji projektu zakończono opracowanie szkolenia dla profesjonalistów. Trwają kursy pilotażowe i analiza krytycznych uwag osób uczestniczących, która pozwoli na dopracowanie ostatecznej formy materiałów. W kursie uczestniczą studenci psychologii UJ i pedagogiki AP. Osoby zainteresowane udziałem w kolejnej edycji kursu prosimy o kontakt z Katedrą Psychologii.
Przewiduje się przygotowanie materiałów szkoleniowych o modułowym układzie treści wraz z programami dopasowywanymi do zmieniających się potrzeb uczestników'. Tak przygotowane szkolenia będą przydatne dla wszystkich, którzy mieszkają z dala od dużych ośrodków miejskich i chcą rozwijać swoją wiedzę na temat autyzmu bez konieczności podróżowania. Informacje dotyczące realizowanego projektu znajdą się na stronie www.autismconsulling.com
Artykuły zamieszczone w „Konspekcie” zostały' opublikowane dzięki pomocy finansowej Unii Europejskiej. Poglądy w nich wyrażone należą do autorów i nie odzwierciedlają w żadnym razie oficjalnego stanowiska Unii Europejskiej.