8812711129

8812711129



242 JAROSŁAW NOWASZCZUK

Opracowania antyczne z zakresu teorii retorycznej są późniejsze niż teksty samych mów, które pozostały jako spuścizna tamtych czasów. Już bowiem w poematach Homera znaleźć można przykłady publicznych wystąpień1. Argumenty, elementy emocjonalne i układ treści nie były zapewne przypadkowe. Zbyt śmiałym byłoby jednak twierdzenie, że Homer budował wypowiedzi bohaterów według porządku obowiązującego w szkole retorycznej jego czasów. Nie można jednak takiej hipotezy także wykluczyć2. Podobna sytuacja dotyczy także Herodota, tragików i innych twórców aż do V wieku przed Chr. Pierwiastki konstrukcji retorycznej można odnaleźć w mowach bohaterów tragicznych i spuściźnie innych autorów. Co więcej, wiadomo, że wymową zajmowali się niejako z urzędu politycy, jak chociażby Temistokles czy Perykles. Niestety, nie przetrwały świadectwa, które mogłyby wyjaśniać, czy byli jedynie mówcami, czy też prowadzili retoryczną refleksję teoretyczną3. Zasady kompozycyjne, jakie stosowali, mogą być podawane jedynie na podstawie analizy utworów i wzajemnego porównywania twórczości. Na ogól przyjmuje się za Kwintylianem, że opierali się na tak zwanym „porządku naturalnym” (ordo naturalis)4. Dla człowieka bowiem typowe jest wypowiadanie swych przemyśleń, zrodzonych z refleksji nad światem, z zachowaniem pewnego ładu, jak również podawanie argumentacji potwierdzających osobiste przekonania. Zazwyczaj formułuje najpierw wstęp, podając motyw sprawy, później go opisuje, przedstawia argumentację, zbija zarzuty, by w końcu potwierdzić raz jeszcze swoją opinię5. Wydaje się, że naśladowanie takiego schematu wypowiedzi mocno zaważyło na całej greckiej teorii kompozycyjnej.

W V wieku przed Chr. pojawiają się pierwsi znani nauczyciele wymowy. Byli nimi Koraks i jego uczeń Tejzjasz, obaj pochodzący z terenów Wielkiej Grecji. Im właśnie przypisuje się opracowanie pierwszych twierdzeń retorycznych. Ich osiągnięcia w dziedzinie kompozycji stanowią ciągle przedmiot dyskusji. Niektórzy uczeni zaprzeczają, że mogli oni już wtedy podać teorię kompozycji wypowiedzi. Utrzymują zaś, że przedstawiali jedy-

1

Hom. II. I, 334 im; II. I: spór wodzów; IX: poselstwo do Achillesa; Od. I, 252 nn.; XIX, 214 nn.; por. T. Zieliński, S. Srebrny, Literatura starożytnej Grecji epoki niepodległości, cz. 1: Zarys ogólny. Warszawa 1923, s. 188-189.

2

G. Kennedy, The art of persuasion in Greece, t. 1, Princeton 1963, s. 35-37.

3

R. Vo 11 kmann. Wprowadzenie do retoryki, [w:] Cichocka, Lichański, Vol 1 k-mann, Zarys historii retoryki, s. 109.

4

   Por. Quint. Inst. II, 17,6;P. L. Oesterreich, Fundamentalrhetorik. Untersuchung zu Person und Rede in der Óffentlichkeit, Hamburg 1990, s. 37-38.

5

   Quint. Inst. II, 17, 6; por. M. K o r o 1 k o. Sztuka retoryki. Warszawa 1990, s. 27-28.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Książka jest kompleksowym opracowaniem zagadnień z zakresu teorii i praktyki mediacji w polskich i e
260 JAROSŁAW NOWASZCZUK Arystoteles: Retoryka. Poetyka. Przełożył, wstępem i komentarzem opatrzył H.
244 JAROSŁAW NOWASZCZUK nienia nie są dziś znane17. Z ich szkoły retorycznej pochodził Gorgiasz, 0
I.CZĘŚĆ OPISOWA. 1. Podstawa opracowania. 2. Cel i zakres opracowania. 3.0pis rozwiązania
Cel zajęć •    Nabycie wiedzy z zakresu teorii motywacji oraz metod motywowania
Sylabu* /ujęć / zakresu teorii literatury dla grupy I.. rok III filologii pohkicj *eni**tr zimowy ro
HPIM9570 (Stowarzyszenie Higieny Stosowanej) — Lista VAH •    Opracowuje zagadnienia
IMGB46 (4) klatyczna» SF, Ładnej odpourledzialnoici intelektu* sza nie Jest pracą a zakresu teorii c
opracowaniami w pełnym zakresie opisanym w Regulaminie. 7. Uczestnik, którego hasło zostanie nagrodz
3.    Opracowanie wyników: 1.1    Zakres prac obliczeniowych: Obliczen
4. Opracowanie wyników -    zakres prac obliczeniowych: Obliczone zostały kąty ze ni
Wstęp Niniejsza rozprawa jest wynikiem studiów autora, prowadzonych od kilku lat w zakresie teorii s
Zalecana lektura z zakresu teorii treningu i specjalizacji 1.    Bangsbo J.: „Sprawno

więcej podobnych podstron