8812711132

8812711132



244 JAROSŁAW NOWASZCZUK

nienia nie są dziś znane17. Z ich szkoły retorycznej pochodził Gorgiasz,

0    którym już wspomniano. Nie dysponujemy obecnie pełnym opisem jego teorii w zakresie kompozycji wypowiedzi, a jego twierdzenia byłyby o tyle interesujące, że zalicza się go do nurtu formalnego w rodzącym się za jego czasów ruchu sofistycznym18. Wiadomo natomiast, że z poszczególnymi częściami mowy wiązał stosowanie różnorodnych stylów, jak również to, że dużą wagę przywiązywał do zasady stosowności (7rpŚ7cov)19. Zachęcał też do stosowania figur retorycznych20.

W czasach Gorgiasza działał także inny retor, Teodor z Bizancjum. Miał być autorem podręcznika, w którym dokonywał przesadnie szczegółowych podziałów i wyszczególnień kompozycyjnych. Arystoteles mówi o nim, że oprócz opowiadania właściwego wyodrębniał także opowiadania wstępne

1    dalsze, jak również kilka faz zbijania argumentów21. Wspomina o nim także Platon22, podając, że Teodor wyróżniał w budowie mowy ekspozycję, następnie dowodzenie, dalej podawanie świadectw i prawdopodobieństw. Miał też wyodrębniać podczęści. jak chociażby potwierdzenie główne i poboczne23. Z Fajdrosa (0aiÓQoę) dowiadujemy się ponadto, że inni retorzy z nurtu solistycznego wprowadzali chętnie nowe podziały w strukturze mowy24. Wydaje się, że już w tym czasie kompozycja wypowiedzi doznała dużego uszczegółowienia. Ta koncentracja na formie wywołała opozycję w postaci poszukiwania uogólnień, a czasami nawet w postaci krytyki systemu retorycznego reprezentowanego przez sofistów.

Nowe podejście do teorii wymowy reprezentuje w tym czasie Izokrates, który najpierw był uczniem sofistów, później zaś Sokratesa25. Dzięki jego staraniom nastąpiło w retoryce coś wyjątkowego, a mianowicie połączenie osiągnięć filozofii sokratycznej i wypracowanych wówczas reguł sztuki wymowy 6. Izokrates opisywał budowę mowy w oparciu o system elementów

17    Tamże, s. 61.

18    J. Gajda, Sofiści, Warszawa 1989, s. 41; Sarnowska-Temeriusz, Przeszłość poetyki, s. 17-18.

19    K e n n e d y, The art of persuasion in Greece, s. 66-67.

20    Tamże, s. 64.

21    Arist. Rh. III, 13 1414 b 13 nn.

22    Piat. Phdr. L 266 D - LI 267 B.

23    Tamże, LI 267 B.

24    Tamże.

25    Tamże, LXIV 278 E - 279 A-B.

26    S i n k o, Literatura grecka, t. 1, cz. 2, s. 163, 675; G. Kennedy, Classical Rhetoric and its Christian and Secular Trctdition front Ancient to Modern Times, London 1980, s. 31-35.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
socjomead9 tury. Dziś takich dorosłych nie ma. A więc to nie tylko rodzice nie są dziś dobrymi przew
IMGP9388 tury. Dziś takich dorosłych nie ma. A więc to me tylko rodzice nie są dziś dobrymi przewodn
94? (3) Eksperymenty na zimę w produktach spożywczych, nie są widoczne i trzeba ich poszukać. Dzisia
422,423 (2) rodzicielskich (których nie są pozbawieni, gdy ich dziecko przebywa w szpitalu) i praw d
Agnieszka Grzybowska • Jarosław Ruszewski trzeby realizacji celów społecznych, które nie są bądź nie
30 (271) Mikroprocesory są dziś powszechnie stosowane w najróżniejszych urządzeniach, nie ty lko fab
PRZEDMOWA. Prace Kelsena są dziś podstawowemi nie tylko dla na-.i prawa państwowego i administracyjn
242 JAROSŁAW NOWASZCZUK Opracowania antyczne z zakresu teorii retorycznej są późniejsze niż teksty s
24 (357) L. Mikroprocesory są dziś powszechnie stosowane w najróżniejszych urządzeniach, nie tylko f
26 (318) .s«Ti Mikroprocesory są dziś powszechnie stosowane w najróżniejszych urządzeniach, nie ty l
skanuj0023 (30) •    Formalnie równe •    Materialnie równe nie są - l
etyka msroda4 Henryk ELZENBERG 7. Stany rzeczy nie są wartościowe. Mówi się nie tylko, że jakiś prz

więcej podobnych podstron