8960329795

Bartłomiej Jaślikowski - współzałożyciel firmy oraz dyrektor zarządzający, jest również Co-Active Coachem z certyfikatem The Coaches Training Institute (CTI), Business Coachem z certyfikatem programu CoachWise Essentials w Coaching Center w Warszawie oraz członkiem International Coach Federation (ICF), w trakcie certyfikacji ACC. Grupowy Trener Biznesu z tytułem Podyplomowego Studium Trenerów Grupowych w Laboratorium Psychoedukacji i Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie, absolwent wydziału Filologii Angielskiej na Uniwersytecie Warszawskim oraz absolwent Studiów Menedżerskich w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie.

&

E-nauczanie języka angielskiego

Warsztat o e-nauczaniu w odpowiedzi na projekt MEN „Cyfrowa szkoła" - możliwości dostępne dziś oraz jak będzie wyglądać szkoła przyszłości.

English Online to narzędzia, które w skrócie można by było określić nazwą Ćwiczeń Online, ale to byłoby uproszczenie, technologia w edukacji nie polega na prostym skopiowaniu zawartości książek na stronę internetową. Dzięki technologii możemy zapewnić uczniom o wiele lepszą edukację, przy mniejszym wysiłku ze strony nauczyciela. System uczenia online pomaga nauczycielowi zadać pracę domową zindywidualizowaną dla każdego ucznia lub taką samą dla całej klasy oraz sam ją za nauczyciela sprawdzi. Ponadto raporty w Dzienniku ocen, pokażą z czym uczeń ma największy problem, w związku z tym jaką partię materiału trzeba powtórzyć, a co można sobie odpuścić. Uczestnicy warsztatu przekonają się, że uczenie z pomocą nowoczesnych technologii daje nową jakość, pomaga i jest przede wszystkim „przyjazne" dla ucznia, który na co dzień ma do czynienia z wirtualną rzeczywistością.

(warsztaty - osobne dla nauczycieli szkół podstawowych i osobne dla ponadpodstawowych - mają na celu przekonanie nauczycieli do używania nowoczesnych technologii na lekcjach angielskiego oraz nauczenie ich poprzez drobiazgowe ćwiczenia praktyczne, w jaki sposób to robić; wsparcie dodatkowej osoby - specjalisty IT - umożliwi ćwiczenia praktyczne i da rozwiązanie dla każdego problemu i każdej pojawiającej się wątpliwości)

Grzegorz Fidala jest absolwentem Stosunków Międzynarodowych oraz Filologii Angielskiej na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Przez wiele lat uczył języka angielskiego zarówno w szkołach w Polsce jak i za granicą (m.in. Akademia Nauki, Wyższa Szkoła Bankowa w Toruniu, New York School w Rzymie). Wśród jego zainteresowań na pierwszym planie znajdują się rozwijanie sprawności mówienia oraz wykorzystanie gier i nowoczesnych technologii w nauce języka obcego. Od strony technicznej wspomaga Robert Przychodzień - specjalista IT.

u

Uczenie bez podręcznika

Podręczniki i zeszyty ćwiczeń systematyzują pracę ale praca nawet z najciekawszym podręcznikiem non stop, staje się monotonna (zarówno dla nauczyciela jak i dla ucznia). Tymczasem świat pełen jest pomocy edukacyjnych. Warto suplementować podręcznik a czasem jeśli to możliwe zarzucić go całkowicie.

Anna Fabjańczyk-Woźniak - nauczyciel z pasją i 20-letnim stażem. Mama dwóch uroczych synów. Uczyła w wielu szkołach językowych na wszystkich poziomach zaawansowania. Prowadzi zajęcia w szkołach i instytucjach oraz zajęcia indywidualne. W uczeniu fascynuje sie gimnastyka mózgu, technikami przyspieszonego uczenia i wykorzystaniem muzyki. Uwielbia czytać Miłosza i nie tylko, gotować, spędzać czas z synami i fotografować.

W)

Stres w pracy nauczyciela

W czasie warsztatu dowiecie się Państwo, jakie czynniki są głównym źródłem stresu, czym jest i jak się objawia stres, który przeżywamy oraz jakie obszary obejmuje. Poznacie zagrożenia związanie z doświadczaniem stresu szkodliwego. Będziecie mogli również dowiedzieć się, jakie skuteczne strategie radzenia sobie ze stresem można stosować, aby jego poziom był optymalny dla nas oraz jakie czynniki zwiększają stres w zawodzie nauczyciela; jaki jest związek stresu z prawami osobistymi, realizacją celów