9515745551

Informacje o programie z poprzednich lat można znaleźć w Biuletynie Informacyjnym Pracowników AGH (BIP) nr 56/1997, 69/1999, 83/2000 oraz

prof. Rudiger Wenzel - Univer-sity of Applied Sciences, Mit-tweida (Niemcy), Supply Chain Management and Electronic Business,

prof. Larry Guin - Murray State Unh/ersity (USA), Corporate Fi-

prof. Thomas Tirpak - Motorola Advanced Technology Center, Schaumburg oraz Northwestern University, Chicago (USA), Manufacturing Manage-

prof. Mary Lou Munger - Adi-rondack Community College, NY (USA), Busniess Communi-- prof. Fred Miller - Murray State University (USA), International Marketing.

Tylko prof. Mary Lou Munger oraz prof. Aad Otto prowadzili wykłady po raz pierwszy i już wyrazili zainteresowanie ponownym przyjazdem. Pozostali wykładowcy prowadzili zajęcia kolejny rok z rzędu. Lista nie jest zamknięta i corocznie przybywa ktoś zupełnie nowy. Z oczywistych względów dominują wykładowcy ze Stanów Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii, ale zajęcia prowadzą także wykładowcy z Holandii, Niemiec, Irlandii i Fin-

Administracyjnymi aspektami programu zajmowała się pani mgr

Iwona Szczepaniak, której chciałbym gorąco podziękować za bardzo dobrą i milą współpracę. ■

Pierwsza praca dla absolwenta

Temat bezrobocia jest kluczowym w ostatnich latach. Problem ten w szczególny sposób dotyka grupy absolwentów. Absolwent bez doświadczenia zawodowego ma znikome szanse na znalezienie pracy jako, że w większości przypadków warunkiem jej podjęcia jest wcześniej udokumentowane zatrudnienie.

W rozwiązaniu efektu „błędnego kola" i wyjściu z tego impasu ma pomóc propozycja programu rządowego „Pierwsza Praca dla Absolwenta”. Inauguracja programu z udziałem Ministra Pracy i Polityki Społecznej - prof. Jerzego Hausnera miała miejsce 3 czerwca w Akademii Górniczo-Hutniczej. Temat panelu „Kształcenie, a doświadczenie zawodowe” byl punktem wyjścia do dyskusji i omówienia założeń programu.

Zasadniczym celem programu przedstawionego przez prof. Jerzego Hausnera ma być ułatwienie „świeżym" absolwentom uzyskania pierwszych doświadczeń zawodowych, a w dalszej perspektywie pobudzenie rozwoju gospodarczego i aktywności lokalnej. Na „pierwszą pracę" składa się pięć elementów: małe i średnie przedsiębiorstwa, samozatrudnienie, kształcenie, wolontariat, informacja, poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy.

Projekt zakłada, że część absolwentów będzie miała możliwość znalezienia pracy dzięki ułatwieniom w podejmowaniu własnej działalności gospodarczej. Do wyzwolenia inicjatywy wśród młodych ludzi ma skłonić możliwość tanich kredytów, poręczeń kredytowych i dopłat do kosztów oprocentowania w ramach pożyczek udzielanych przez urzędy pracy na rozpoczęcie działalności gospodarczej i w ramach programu, który ma zostać podjęty przez MPiPS oraz Bank Gospodarstwa Krajowego. W projekcie jest także przewidziane okresowe zawieszenie pobierania od absolwentów zakładających własne firmy, emerytalno - rentowej części składki na ubezpieczenie społeczne.

Absolwenci mogą także liczyć na pomoc w przygotowaniu własnego biznes planu, a także na szkolenia z zakresu prowadzenia firmy organizowane przez instytucje do tego powołane (w Krakowie poradnictwo w tym kierunku prowadził już Wojewódzki Urząd Pracy. a także w wybranych tematach - Centrum Karier AGH).

Kolejnym elementem programu jest obniżenie kosztów zatrudniania osób bez doświadczenia zawodowego, które zniechęcają małych i średnich przedsiębiorców prywatnych do przyjmowania absolwentów do pracy. Działania zaproponowane przez Ministerstwo, które obniżą wspomniane koszty to: refundacja wynagrodzeń absolwentów (przez 12 miesięcy pracodawca może otrzymywać refundację wynagrodzenia i składek na ubezpieczenie społeczne wypłaconych zatrudnionemu absolwentowi), staże absolwenckie (powiatowy urząd pracy zawiera z pracodawcą umowę, w wyniku której absolwent odbywa staż, za który otrzymuje stypendium z powiatowego urzędu pracy), pożyczki na tworzenie nowych miejsc pracy dla bezrobotnych przez powiatowy urząd pracy.

Z kolei ustawa o ułatwieniu zatrudnienia absolwentów szkól, która weszła w życie z dniem 1 stycznia 2002 r. pozwala na refundowaniu składek na ubezpieczenie rentowe i wypadkowe pracodawcom, którzy zatrudnią absolwentów na obszarach objętych bezrobociem strukturalnym.

Minister PiPS - prof. Jerzy Hau-sner - wspomniał również o tym jak duży wpływ na poprawę sytuacji młodych osób kończących edukację będą miały zmiany w procesie kształcenia, mające na celu umożliwienie absolwentom uzupełniania, poszerzania lub zmianę kwalifikacji oraz na rolę szkól wyższych w dostosowywaniu programów nauczania do potrzeb rynku pracy.

Znamienną w tym kontekście była wypowiedź JM Rektora AGH prof. Ryszarda Tadeusiewicza, który wspomniał o przemianach jakie dokonały się w AGH na przestrzeni kilkudziesięciu lat. Profesor R. Tadeusiewicz stwierdził, iż likwidowanie „przestarzałych" i powoływanie nowych kierunków kształcenia w oparciu o potrzeby rynku pracy jest naturalnym procesem uczelni, a o dynamice zmian świadczy fakt, że obecnie w AGH kształcenie odbywa się na 15 wydziałach i ponad stu specjalnościach. Jednak władze na poziomie centralnym jak i wydziałowym stosują dużą ostrożność przy podejmowaniu takich decyzji jak pochopne likwidowanie „niemodnych” kierunków lub nieograniczone zwiększanie ilości miejsc dla kandydatów na kierunkach najbardziej pożądanych przez pracodawców.

W okresie tak wysokiego tempa rozwoju nowych technologii, prawdopodobieństwo wskazania jakie tendencje i rozwój jakich dziedzin za co najmniej 5 lat zdominują rynek pracy jest stosunkowo niskie. Tymczasem nieumiarkowane stosowanie się do aktualnych potrzeb może doprowadzić do okresowej monokultury edukacyjnej i spowodowanie sztucznej konkurencji na rynku pracy w obrębie zaledwie kilku zawodów.

Podsumowując - JM Rektor stwierdził, że AGH zmierza w procesie edukacji przede wszystkim do wysokiej jakości kształcenia, które stanowi gwarancję zdobycia gruntownej wiedzy i wysokich kwalifikacji zawodowych będących warunkiem koniecznym elastyczności absolwenta. Wypadkowa bowiem tych cech stanowi punkt wyjścia do swobodnego funkcjonowania absolwenta wyższej uczelni na rynku pracy.    ■

20

BIP I 04/1 05 - Czerwiec/Li

2002