24. Wielka Brytania, London Metropolitan Uniyersity, prol. Roderick Floud - Vice-Chancellor.
log, uniwersytet jest idealnym miejscem obcowania nauczycieli, zdolnych dzielić się swą wiedzą i wyposażonych w odpowiednie narzędzia jej rozwijania przez badania i wdrożenia, oraz studentów, mających prawo, możliwości i chęć wzbogacania tą wiedzą swoich umysłów.
4. Uniwersytet - jako instytucja odpowiedzialna za utrwalanie europejskiej tradycji humanistycznej - stale dba o tworzenie wiedzy uniwersalnej, a realizując swoje powołanie, przenika granice geograficzne i polityczne oraz potwierdza konieczność poznawania i wzajemnego oddziaływania na siebie różnych kultur.
Środki
Osiągnięcie zamierzonych celów zgodnie z powyższymi zasadami wymaga skutecznych środków, odpowiadających istniejącym warunkom.
1. Dla zachowania swobody badań naukowych i kształcenia, wszyscy członkowie społeczności akademickiej muszą być wyposażeni w odpowiednie narzędzia umożliwiające korzystanie z tej swobody.
2. Zasady i tryb zatrudniania nauczycieli akademickich oraz uregulowania dotyczące ich statusu muszą być podporządkowane zasadzie, że praca dydaktyczna i badania naukowe są nierozłączne.
3. Każdy uniwersytet musi - wyjąwszy szczególne okoliczności - zapewnić swoim studentom swobody akademickie oraz zagwarantować warunki sprzyjające rozwojowi kulturalnemu i zawodowemu studentów, zgodnie z ich oczekiwaniami.
4. Uniwersytety - szczególnie europejskie - za warunek stałego postępu wiedzy uważają wymianę informacji i dokumentów, a także wspólne projekty sprzyjające postępom w nauczaniu. Dlatego, tak jak w początkowym okresie swojej historii, uniwersytety wspierają wymianę nauczycieli i studentów; co więcej, uważają ogólną zasadę równoważności stanowisk, dyplomów, wyników egzaminów oraz standardów pracy naukowej jako podstawową zasadę warunkującą spełnienie ich misji w obecnie panujących warunkach.
Niżej podpisani rektorzy, w imieniu swoich Uniwersytetów, podejmują się uczynić wszystko, co jest w ich mocy, aby zachęcić poszczególne państwa, a także zainteresowane organizacje międzynarodowe, do konsekwentnego kształtowania swojej polityki w oparciu o niniejszy dokument (Magna Charta), wyrażający jednomyślnie, w sposób nieskrępowany ustalone i przekazane do publicznej wiadomości przesłanie Uniwersytetów. _Bolonia. 18 września 1988 r.
1. Cypr, Urwersity oł Cyprus, prof. Sławos A. Zenios - Rector, Nicosia
2. Czechy, Masaryk Uniwrsily, prał. Jiri Złaluska - Reclor, Brno
3. Czechy. Mendel Univeisity ol Agriculture and Forestry, prof. Ing. Slanislav Prochazka - Rector, Brno
4. Czechy. Palacky Universify Ołomuc, prof. Miroslav Maslan - delegat Rektora. Ołomuniec
5. Francja. Universitć de la PDlynesie Frangaise. prof Sylvie Andre - Presidenl. FAA'A Tahiti
6. Węgry. Uniyersity ol Miskolc. prof lajos Besenyei - Rektor, Miszkolc 25. Wenezuela. Univetsidad Central de Venezuela (UCV). prol. Orlando Albomoz - Delegate ol the Rector, Caracas
Laudacja związana z nadaniem godności doktora honoris causa AGH Profesorowi Leonowi O. Chua
Na wniosek Rady Wydziału Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki, Senat AGH, uchwałą podjętą w dniu 2 lipca 2003 roku, nadał tytuł doktora honoris causa Akademii Górniczo-Hutniczej, Profesorowi Leonowi O. Chua - za wybitne osiągnięcia w dziedzinie teorii obwodów i systemów, stworzenie podstaw nowoczesnej teorii obwodów nieliniowych, pionierskie badania dynamiki nieliniowej chaosu, opracowanie koncepcji Komórkowych Sieci Neuronowych oraz stworzenie światowej sieci badań naukowych w tych obszarach.
Promotorem doktoratu honorowego byt - prof. dr hab. inż. Maciej Ogorzałek (tekst laudacji wygłoszonej przez Pana Profesora w trakcie uroczystości wręczenia doktoratu honoris causa w dniu 3 października 2003 r. - przedstawiamy poniżej).
Recenzentami byli: prof. dr Jerzy Wsiowski z Politechniki Warszawskiej oraz prof. dr hab. Michał Tadeusiewicz z Politechniki Łódzkiej.
Magnificencjo Rektorze,
Wysoki Senacie,
Dostojny Doktorze Honoris Causa Szanowni Państwo,
Jest dla mnie wielkim wyróżnieniem i radością zaprezentowanie Państwu osiągnięć profesora Leona Chuy uczonego, który wywarł ogromny wpływ na rozwój nowoczesnej teorii obwodów i elektroniki. Dokonał on niezwykle ważnych, fundamentalnych odkryć, które stały się zalążkiem badań w wielu dziedzinach nauki, niejednokrotnie miały znaczenie przełomowe.
Leon O. Chua jest profesorem na wydziale EECS (Electrical Engine-ering and Computer Sciences) University of California w Berkeley gdzie kieruje Electronics Research Laboratory.
Urodził się w 1936 r., studia B.S.E.E. ukończył w Mapua Uniyersity of Technology w Manili (Filipiny). Stopień MSc. Otrzymał w MIT, Cambridge, Mass.wroku 1959. Po ukończeniu studiów pracował w IBM, Poughkeep-sie, New York. Stopień doktora (PhD) uzyskał w roku 1964 w Uniyersity of Illinois, Urbana. Pracował kolejno jako „assistant professor” (do 1967 r,), „associate professor" (do 1974 r.) i profesor w Purdue Uniyersity, Lafay-ette. Od 1974 r. w Universytecie Kalifornijskim w Berkeley.
Profesor Chua jest autorem bądź współautorem ponad 1500! publikacji naukowych, w tym ponad 450 publikacji w czasopismach o randze i zasięgu światowym, oraz 10 książek, z których uczyły się kolejne pokolenia nie tylko studentów wydziałów elektroniki lecz także matematyki i fizyki, naukowcy wielu instytucji badawczych na całym świecie.
1. „Introduction to Nonlinear Circuit Theory" (McGraw-Hill 1969).
2. „Unear and nonlinear Circuits" (wspólnie z C.A. Desoer, E. Kuh), McGraw Hill, 1987.
3. „Computer-Aided Analysis of Electronic Circuits: Algorithms and Com-putational Techniques" (wraz z RM. Lin) (Englewood Cliffs, NJ„ Pren-tice Hall, 1975) -tłumaczenie na język polski ukazało się w roku 1978 (.Komputerowa analiza układów elektronicznych").
4. „Practical Numerical Algorithms for Chaotic Systems" wspólnie z T.S. Parkerem - Springer 1989).
5. „Methods of Qualitative Theory in Nonlinear Dynamics" (World Scien-łific Series on Nonlinear Science, Series A, Part 1 - (wspólnie ze światowej sławy matematykiem L.R Shilnikovem oraz, A.L. Shilnikovem,
D. Turayevem), World Scientific 1998).
6. „Cellular Neural Networks and Analog VLSI" (wspólnie z G. Gulak,
E. Pierzchała, A. Rodriguez-Vazquez), w serii Analog Integrated Circuits and Signal Processing, Vol 15, No 3, Kluwer Academic Publishers, 1998.
7. „Field-Programmable Analog Arrays" (spólnie z W, Pierzchatą, G. Gulak, A. Rodriguez-Vazquez), Kluwer Academic Publishers 1998.
8. „Methods of Qualitative Theory in Nonlinear Dynamics" (World Scientific Series on Nonlinear Science, Series A, Part 2 - (wspólnie ze świa-
BIP I 20/ I 2 I - SIERPIEŃ/WRZESIEŃ 2003