9914714045

Dydaktyka

okazać się idealnym narzędziem pozwalającym łączyć treści programowe z różnych kręgów tematycznych. lego rodzaju integracja jest także możliwa w edukacji artystycznej, zapoznającej ucznia m.in. z językiem nowoczesnej sztuki multimedialnej.

Komputer jako narzędzie plastyczne

Komputer staje się dziś jednym z najważniejszych narzędzi działalności plastycznej, szczególnie w przypadku prac projektowych, architektonicznych, projektowaniu i edycji reklamy. Umożliwia również wykorzystanie unikalnych środków ekspresji plastycznej, odmiennych od dotychczas stosowanych. Ze względu szeroką na gamę barw, rozmaitość form oraz stosunkowo dużą łatwość uzyskiwania interesujących efektów plastycznych okazuje się niezwykle przydatny w procesie edukacji artystycznej.

Komputer może być wykorzystywany już w edukacji przedszkolnej jako narzędzie

55

0    ogromnych możliwościach doskonalenia warsztatu plastycznego ucznia, a przy tym zwiększające atrakcyjność wypowiedzi, co w przypadku dzieci na tym etapie rozwoju odgrywa niebagatelną rolę.

W roku szkolnym 1996/97 przeprowadziłem wstępne badania pracując z dwójką dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Badania te dotyczyły sposobów doskonalenia sprawności technicznej w dziedzinie rysunku oraz ekspresji kolorystycznej. Prace moich uczniów' charakteryzowały się dużą precyzją w wykonaniu szczegółu i dynamiką kolorystyczną. W trakcie ich działań mogłem obserwować dużą łatwość w posługiwaniu się sprzętem

1    programem graficznym, oraz samodzielność w wykorzystywaniu zawartych w programie (Corel-Photopaint 3.0) środków wyrazu plastycznego. Szczególnie cenne okazały się doświadczenia dzieci w poszukiwaniu „własnych efektów”, dające znamię indywidualnego stylu komputerowego. Na tej podstawie mogłem stwierdzić, iż komputer —