T2A_U07 |
potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi w łaściwymi do realizacji zadań ty powych dla działalności inżynierskiej |
K_U24 |
T2A_U08 |
potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym symulacje komputerowe, interpretować uzy skane wyniki i wy ciągać w nioski |
K_U10 K_U17 |
T2AJJ09 |
potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczy ch metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
K_U11 |
T2A_U10 |
potrafi — przy formułowaniu i rozw iązywaniu zadań inży nierskich — integrować wiedzę za zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowa, uw zględniające także aspekty pozatechniczne |
K_U12 |
T2AJJ11 |
potrafi formuloyy ać i testoyyać hipotezy' zyyiązane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi |
K_U26 |
T2AJJ12 |
potrafi ocenić przydatność i możliyvość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) yy zakresie studioyvancgo kierunku studióyy |
K_U27 |
T2AJJ13 |
ma przygotoyyanie niezbędne do pracy w środoyvisku przemysloyyym oraz zna zasady bezpieczeństyva zyyiązane z tą pracą |
K_U25 |
T2AJJ14 |
potrafi dokonać yystępnej analizy ekonomicznej podejmoyyanych działań inży nierskich |
KJJ13 |
c) Umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązywaniem zadań inżynierskich_
T2A_U 15 potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania K_U 14
i ocenić — zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów — istniejące rozwiązania techniczne, w
_szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi_
T2A_U16 potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) K_U28
_istniejących rozwiązań technicznych_
T2A_U17 potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację K_U15
złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych,
_uwzględniając ich aspekty pozatechniczne_
T2A_U 18 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do K_U 16
rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego K U17
dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia ty ch metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody -rozwiązywać złożone zadania inży nierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent
_badawczy_
T2A_U19 potrafi — zgodnie z zadaną specy fikacją, uwzględniającą K_U17
Nauki przyrodnicze | ||
P2AJJ01 |
stosuje zaayvansoyvane techniki i narzędzia badayycze yv zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukoyyych, yylaściwych dla studioyyanego kierunku studióyy |
K_U03 |
aspekty pozatechniczne — zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, zw iązane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego _celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia_
11