984501726

984501726



kcóry po wysłuchaniu sprawozdania apostołów ani jednym słowem nie wyraził im swego uznania i tylko współczuł im z powodu ich zmęczenia. [...] Nie wiemy, z jakimi trudnościami borykali się apostołowie. Nie wiemy, jakie odwiedzili miasta, miasteczka i wsie. Prawdopodobnie napotkali twardy opór nieprzychylnych im faryzeuszów i nie umieli za pomocą swoich argumentów zbić argumentów przeciwnika (III-IV, 15).

Podobny charakter-jeśli chodzi o ujawnienie prawdopodobnego przebiegu zdarzeń - mają inne fragmenty powieści. Opowiadający zajmuje w nich pozycję kogoś, kto świadom jest, iż -mimo podejmowanych wysiłków - nic udało się dotrzeć do prawdy, a to skłania go do opowiedzenia się za najbardziej prawdopodobną wersją wydarzeń: „a prawdopodobieństwo jest jednym ze sług Prawdy [...]. Pokorna i uniżona jest jego służba” (I-II, 228).

Olbrzymi zakres wiedzy narratora powieściowego odnośnie do świata, który kreuje, sprawia, iż czytelnik czuje się prowadzony po nim bezpiecznie i z zaufaniem przyjmuje jego punkt widzenia, sposób oceny i interpretacji ukazywanych zdarzeń. Pełni on funkcję zaprzyjaźnionego przewodnika, który odsłania tajemnice minionego świata przed współczesnym czytelnikiem.

NARRATOR-HISTORYK

Opowiadający wielokrotnie ujawnia swe kompetencje historyczne, rysując przed czytelnikiem zarys ogólny tła zdarzeń świata przedstawionego. Już tytuł pierwszego rozdziału wskazuje na perspektywę historyczną, która towarzyszyć będzie całej powieści: umiejscawia on początek akcji powieści „za czasów Heroda, Króla Judei”. Narrator zaznacza za pomocą metatekstu, że kwestie polityczne będą odgrywać istotną rolę w łańcuchu powieściowych zdarzeń. Narrator-historyk powiadamia czytelnika o faktach, które mają charakter społeczno-polityczny na dwa sposoby: albo za pomocą komentarza odautorskiego, albo udzielając głosu powieściowym postaciom.

Gdy funkcje narracyjne przyjmuje któraś z postaci świata

103



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
dowiedzieć. Jednym słowem gdyby były to dane po prostu nie dające się odczytać z powodu niemożności
132 SPRAWOZDANIE Z RUCHU RELIGIJNEGO, nawet na nas zażarte dzienniki, nie spotkali się w tym kierunk
2. Po wysłuchaniu wszystkich sprawozdawców nauczyciel skłania uczniów do następującej

img035 (37) 56 Platon należy więc jednym słowem stwierdzić, gdy mamy przed sobą czyjeś pisma, prawod
skanuj0051 (51) 102 Środki dydaktyczne Jednym słowem służą poznawaniu rzeczywistości, poznawaniu wie
Opisz szkołę jednym słowem. -    Ciekawa. Ucz. z IH b -
page0107 KOSMOGONIA ANAXYMANDRA. IOI nikt z jońskich filozofów nie był ani jednym ani drugim. Pierws
page0292 TVładyslaw IV.    2g3 maga!. Po wysłuchaniu cudzoziemskich posłów, Sitnu Oda
2. Przewodniczący, po wysłuchaniu protokolanta, może przychylić się do wniosku i polecić sprostowani

więcej podobnych podstron