Wyniki wyszukiwana dla hasla PSYCHOLOGICZNE PODSTAWY REWALIDACJI OSÓB UPOŚLEDZONYCH UMYSŁOWO (NIEPEŁNOSPRAWNYCH(1) Skrzetuska E, Fizjoterapia, Rehabilitacja osób ze złożoną niepełnosprawnościąPospieszalska-Paradowska, Fizjoterapia, Rehabilitacja osób ze złożoną niepełnosprawnościąDziecko upośledzone umysłowo w rodzinieRozwijajmy się razem program autorski dla dzieci upośledzonych umysłowo w młodzsym wieku szkolnymUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W ŚWIETLE LITERATURYFilozoficzno psychologiczne podstawy systemu edukacji w PolsceKonstruowanie indywidualnych programów pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu głębokim(1)Cytowska, Fizjoterapia, Rehabilitacja osób ze złożoną niepełnosprawnościąetiologia upośledzenia umysłowego-1, PATOLOGIE SPOŁECZNEKosakowski, Fizjoterapia, Rehabilitacja osób ze złożoną niepełnosprawnościąUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE 1, wypracowaniaZAORSKA MARZENNA, Fizjoterapia, Rehabilitacja osób ze złożoną niepełnosprawnościąUczucia rodziców dzieci z upośledzeniem umysłowym i ic1UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU ZNACZNYM, Resocjalizacja i socjoterapia, RESOCJALIZACJA, upośledzeniUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE, Pedagogika Opiekuńczo-Resocjalizacyjna, Ped.SpecjalnaCharakterystyka uposledzeń, Oligofrenopedagogika, NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆrozkład zajęć semestr 2, nauczanie upośledzonych umysłowoupośledzenie umysłowe, cykl VII artererapiaPoranny krąg, praca z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokimDZIECIĘCE MASAŻYKI, praca z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokimWybierz strone: [
12 ] [
14 ]
