Wyniki wyszukiwana dla hasla PLANOWANIE I REALIZACJA ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z UCZNIAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI, kształcenie specjalne KONSPEKT ZAJĘĆ Z METODYK I, KSZTALCENIE RUCHU - CWICZENIA, onspektyBociany i żabki. Kształtowanie odporności emocjonalnej, scenariusze zajęć - matematykaCharakterystyka niepełnosprawności intelektualnej, Pedagogika specjalnaOgólna charakterystyka specjalności Pedagogika przedszkolna, naukowe, pipek, progtamy kształcenia, mĆwiczenia 12, Studia, Pedagogika specjalna, Licencjat, II rok, Oligo, Metodyka kształcenia uczniów zWYMIAR PRAKTYK I CZAS REALIZACJI, PRAKTYKI - PEDAGOGIKA SPECJALNA10. Etyka medyczna, pedagogika rewalidacyjna i nie tylko, Wprowadzenie do pedagogiki specjalnejzalacznik nr 9 25 12 13 efekty ksztalcenia pedagogika specjalna I, naukowe, pipek, efekty ksztalceniPROGRAM REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ - do druku!!!, Oligofrenopedagogika, NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ, oligofrenoOpowiadanie - Kształcenie języka ucznia w szkole podstawowej (Nagajowa), Nauczanie języka polskiego Zasady pracy rewalidacyjnej, OSW Olsztyn, II rok PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA OSW, Pedagogika specjalorganizacja ksztalcenia dzieci niepelnosprawnychGra „Zdobądź piłkę” – kształtowanie wytrzymałości specjalnejWF SPECJALNE UPOSLEDZENIE UMYSLOWE 2, Sport i rekreacja ruchowa osób z niepełnosprawnością umysłową Kształcenie zintegrowane, klasa 1 3, Poznaję świat, niezbędnik ucznia, NowikPapież ustępuje w Roku Wiary, nie realizując wielu swych planówedukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualnąI rok I stopnia, pedagogika specjalR. Kościelak – psychologiczne podstawy rewalidacji upośledzonych umysłowo, Oligofrenopedagogika, NIETrzy stopnie niepełnosprawności, podstawy pedagogiki specjalnejdz. o specjalnych potzrebach eduk., Dziecko niepełnosprawne intelektualnieWybierz strone: [
17 ] [
19 ]
