KONSPEKT Z KATECHEZY – Czym jest Biblia? –klasa I gimnazjum

Temat: Czym jest Biblia?

Cele operacyjne:

uczeń:

•

nazywa części Biblii

•

wymienia z ilu ksiąg składa się Stary i Nowy Testament (kanon biblijny)

•

wyjaśni pojęcie „testament” oraz synonimy określające Pismo Święte

•

odpowie, kto przemawia do ludzi na kartach Biblii

•

wyjaśni kim jest „autor natchniony”

•

pozna podstawy pisowni i fleksji języka Nowego Testamentu-greka (koine)

Metody:

aktywizująca- krzyżówka,

ćwiczeniowa,

praca z tekstem,

pogadanka,

obserwacja.

Formy:

jednolita zbiorowa, indywidualna, grupowa.

Środki dydaktyczne:

krzyżówka, różne wydania Biblii –jak i grecko-polski Nowy Testament, podręcznik

ucznia, tekst do uzupełnienia dla każdego ucznia, kolorowe plansze z tytułami

wybranych ksiąg Starego i Nowego Testamentu.

Przebieg katechezy:

I. WSTĘP

Modlitwa

Krzyżówka (hasło –Biblia) :

1.

Stworzyciel Świata

2.

Język w którym został napisany Stary Testament

3.

Na końcu czasów dla osób wierzących

4.

Słowo „Biblia” w języku greckim

5.

Miejsce modlitwy

6.

Szczególne miejsce w Kościele gdzie przechowywany jest Pana Jezus

Co to jest Biblia?

•

Co wiecie o Biblii?

•

Słowo „Biblia” pochodzi z jęz. gr.” biblos”i oznacza zwój, księgę. Czyli Biblia to święta

księga chrześcijan. Dzięki niej możemy poznawać Pana Boga i dowiadywać się o Nim

wielu informacji. Biblia jest to słowo Pana Boga do ludzi, dlatego nazywamy ją często

Świętą Księgą.(pokaz Biblii) W księgarniach czy bibliotekach znajdujemy różne jej

wydania: dla dzieci, młodzieży, dorosłych. Mogą być one ilustrowane, bądź też bez

ilustracji. (pokaz różnych wydań Biblii –również Nowego Testamentu napisanego w

oryginalnym języku. Nauczyciel czyta fragment wybranej Księgi w oryginale (po

grecku). Jest to taka księga, która została przetłumaczona na wszystkie języki

świata.(pokaz Biblii w innym języku).

Na dzisiejszej katechezie dowiemy się więcej informacji o tej Dobrej Nowinie.

II.ROZWINIĘCIE

* ciche czytanie ze zrozumieniem wiad. z podręcznika pt. „ Słowo blisko ciebie” ks. P.

Tomasik z uwzględnieniem następujących pytań:

1.

Jakie inne nazwy posiada Biblia?

2.

Z ilu części składa się Biblia?

3.

Jak się te części nazywają?

4.

Z ilu ksiąg składa się cała Biblia?

5.

Kto napisał Biblię?

6.

Czym jest natchnienie?

•

odpowiedzi na pytania, w trakcie których katecheta pokazuje różne Biblie i uzupełnia

wypowiedzi uczniów

•

odczytywanie kolejno wybranych skrótów pokazanych na planszach przez uczniów

tytułów ksiąg ST i NT

•

jakich autorów ksiąg dostrzegamy w ST? –kilku wymienić. ST wśród nich zarówno

panowie jak i panie.

•

odczytanie kilku tytułów ksiąg NT. Zwrócenie uwagi na podział tych ksiąg

•

kto jest autorem Pisma Świętego (wskazanie na ludzkiego i bożego autora-ukazanie

pojęcia natchnienia biblijnego)?

•

zamknięcie książek, podział klasy na 3 grupy, każda z nich otrzymuje na kolorowych

kartonach tytuły wybr. Ksiąg Pisma Św.

Zadaniem grup jest zaszeregować księgi do ST lub NT. Przedstawiciele grup podchodzi

do tablicy i przyczepia plansze w odpowiednich miejscach.

III. ZAKOŃCZENIE

•

zapis tematu, zadaniem uczniów jest uzupełnienie go: Biblia -.................księga.

Uczniowie mogą podawać swoje propozycje: Święta…., ważna, wielka, piękna…,

wspaniała..., Dobra Nowina

Praca domowa:

- będzie wypisanie co najmniej po 5 tytułów ksiąg ST i NT

- uzupełnienie luk w brakujących zdaniach:

Biblia inaczej nazywa się......................

W księdze tej możemy przeczytać słowo..........do...................

Pismo Święte dzieli się na .....części.

Nazywaj± się one :1................................2..................................

Stary Testament składa się z ..........ksiąg.

Nowy Testament posiada ..........ksiąg.

Biblii nie napisał.............człowiek, lecz...............osób.

Nazywamy ich autorami...........................

ST napisany został w 2 językach:…………………….i …………………………

NT spisany został w języku……………………………………

opracowała mgr Dorota Gurtat