12 Definicja, przedmiot badań i podział ekologii; Tolerancja organizmów na działanie


12. Definicja, przedmiot badań i podział ekologii; Tolerancja organizmów na działanie

czynników środowiskowych;

Ekologia (z gr. "oikos" = dom + "logos" = nauka) jest dziedziną biologii zajmującą się miejscem życia organizmów, tzn. ich środowiskiem życia. Bada wszelkie oddziaływania między organizmami a ich środowiskiem oraz oddziaływania między poszczególnymi organizmami.

W obrębie ekologii wyróżnia się:

a) Autekologia zajmuje się badaniem pojedynczych organizmów lub pojedynczych gatunków

Przedmiotem badań jest wpływ różnych czynników ekologicznych, zwłaszcza abiotycznych,

na wzrost, rozwój, rozmnażanie się organizmu, na jego właściwości morfologiczne, fizjologiczne

i behawioralne. Szczególny nacisk kładzie się zwykle na biologię gatunku i behawior jako na sposoby przystosowania się do środowiska.

b)Synekologia zajmuje się badaniem grup organizmów tworzących pewną całość

Zajmuje się zatem interakcjami między populacjami różnych gatunków oraz strukturą i funkcjonowaniem większych jednostek: biocenoz, ekosystemów, krajobrazów i biosfery, w tym również problematyką wpływu człowieka na układy ekologiczne.

Ekologia związana jest z szeregiem innych dziedzin naukowych, spośród których najważniejsze są: fizjologia, genetyka, etologia i ewolucjonizm.

Podział ze względu na metodologię badań:

- ekologia opisowa-„historia naturalna”, opisywanie całych formacji roślinnych i zgrupowań zwierząt kuli ziemskiej

- ekologia funkcjonalna- poszukuje i bada związki, wzajemne zależności i oddziaływania między składowymi jednostek opisywanych przez ekologie opisową, poszukuje ogólnych zasad funkcjonowania systemów ekologicznych ( „ pyta jak funkcjonuje ten układ”)

- ekologia ewolucyjna- rozważa organizmy i relacje istniejące między nimi jako twory historycznego procesu ewolucji („ pytają dlaczego”)

Tolerancja - odporność organizmu na szkodliwe czynniki środowiskowe.

Każdy organizm żyje w określonym środowisku, na który składają się elementy ożywione (biotyczne) i nieożywione (abiotyczne). Środowisko nieożywione stawia przed zamieszkującymi je organizmami szereg wymagań, które te muszą spełnić aby w nim przetrwać.

Przystosowanie danych gatunków do określonych warunków nazywamy tolerancją ekologiczną. Od niej, w znacznym stopniu, zależy zasięg geograficzny gatunku, istotną rolę odgrywają też bariery geograficzne, a nawet czynniki historyczne. Efektem jest zróżnicowanie zasięgów występowania poszczególnych gatunków zależnych głównie od klimatu (temperatury i wilgotności). Obrazują to powstałe na różnych szerokościach geograficznych tak wielkie jednostki jak biomy (np. tundra, tajga, sawanna, las tropikalny, pustynia). Różnorodność klimatu wpływa też na powstawanie zróżnicowania pionowego występowania organizmów (np. piętra roślinne w górach). W wodach warunki środowiskowe sprawiają, że inne gatunki zasiedlają szybko płynące rzeki czy potoki (np. sum), a inne spokojne środowiska jezior (np. leszcz). Również dostępność światła wpływa na występowanie organizmów. Widać to na przykładzie roślin, które w zależności od gatunku potrzebują większą bądź mniejszą ilość energii słonecznej do przeprowadzenia procesu fotosyntezy (np. zielenice, brunatnice). Innymi czynnikami mającymi znaczenie w procesie adaptacji klimatycznej jest dostęp tlenu, ciśnienie czy wysokość nad poziomem morza.

Ze względu na zróżnicowany zakres tolerancji wyróżniamy:

Organizmy stenobiontyczne mają ściśle określone wymagania co do elementów środowiska, a przez to ograniczone zasięgi występowania. Dlatego często służą jako organizmy wskaźnikowe (bioindykatory). Wykorzystuje się je np. do oznaczania stopnia zanieczyszczenia powietrza (głównie porosty), stopnia zanieczyszczenia wody (wybrane gatunki ryb), zawartości różnych substancji w glebie i innych. Większość z nich znajduje się pod ochroną prawną ze względu na degradację środowiska.

Organizmy eurybiontyczne osiągają wysokie zagęszczenia w środowiskach o bardzo zmiennych warunkach, gdzie organizmy bardziej wyspecjalizowane nie znajdują warunków do rozwoju. Mogą też dominować w warunkach skrajnych, chociaż tam raczej pojawiają się gatunki specyficzne.

Różnorodność środowisk sprawia, że zasiedlają je liczne i specyficzne nieraz zespoły organizmów. Występowanie poszczególnych organizmów jest jednak uzależnione od pewnych czynników środowiskowych i zachodzących między nimi zależności.

Koncepcję czynników ograniczających stworzył w XIX w. niemiecki botanik J. von Liebig. Jego prawo minimum głosi, iż o stanie organizmu, jego wzroście i rozwoju decyduje ten spośród pierwiastków lub czynników niezbędnych do jego czynności życiowych, który dostępny jest w najmniejszej ilości. Z kolei wg prawa tolerancji Shelforda wzrost każdego organizmu ograniczany jest nie tylko przez niedobór substancji pokarmowych, ale i przez ich zbyt wysoką (a przez to toksyczną) koncentrację. Tak prawo minimum, jak i prawo tolerancji odnoszą się do wszystkich organizmów, i nie tylko do substancji stanowiących ich pokarm. Wszystkie te elementy, w zależności od występujących pomiędzy nimi oddziaływań decydują
o możliwości występowania, wzrostu i rozwoju organizmów.

Każdy organizm stara się stworzyć najdogodniejsze dla siebie warunki życia tzw. optimum życiowe, jednakże środowisko ogranicza liczebność organizmów (opór środowiska) poprzez warunki pozaoptymalne np. temperaturę, dostęp światła. Działanie to nie pozwala na osiągnięcie maksymalnej liczebności danego gatunku, co w rezultacie prowadzi do zatrzymania wzrostu liczebności populacji na poziomie takim, jaki może być utrzymany przez to środowisko. Maksymalna liczba osobników, jaką środowisko może utrzymać przez nieskończenie długi czas to pojemność danego środowiska. Aby dany organizm mógł funkcjonować w środowisku, środowisko to musi być elementem jego niszy ekologicznej. Występowanie i rozwój poszczególnych organizmów ma raczej niewielki wpływ na funkcjonowanie środowiska, a ewentualne zachodzące procesy mają charakter długofalowy, jednakże zahamowanie ich skutkowałoby idealnym przystosowaniem organizmów do środowiska, czego następstwem byłby kres ewolucji.

Środowisko abiotyczne może wpływać na typ rozmieszczenia osobników. Najpowszechniej występującym jest rozmieszczenie skupiskowe, które powstaje poprzez gromadzenie się organizmów wokół nierównomiernie rozmieszczonych lecz pożądanych przez nie zasobów (pokarm, dogodne podłoże, schronienie). Zachodzące cyklicznie zmiany w warunkach środowiskowych wywołują różnego rodzaju rytmy (okołodobowe, sezonowe). Bardzo charakterystyczne są migracje zwierząt (bociany, mustangi), wywołane głównie okresowymi brakami pokarmu (zima, pora sucha) bądź dla uniknięcia niekorzystnych warunków klimatycznych. Niekiedy migracja konieczna jest też dlatego, że rozród wymaga innych warunków niż te, które są wystarczające dla życia dorosłych osobników.

W zależności od warunków jakie stwarza dane środowisko wyróżnić możemy między innymi organizmy, o następujących potrzebach bytowych: termofile to wszelkie organizmy „lubiące” wysokie temperatury (bakterie), halofity (słonorośla) to rośliny preferujące gleby o znacznej zawartości chlorków oraz siarczanów (mlecznik nadmorski), heliofity to rośliny światłolubne (brzoza, modrzew), a helofity to rośliny bagienne (trzcina). Krioplankton to drobne glony żyjące na śniegu i lodzie. Krenobionty to organizmy występujące w źródłach, epifity to sinice, glony i rośliny żyjące na powierzchni skał. Specyficzne środowiska zasiedlane są przez mało nieraz znane zespoły organizmów, np. wody interstycjalne piaszczystych plaż przez psammon (wrotki), zanurzone w wodzie trwałe obiekty przez peryfiton, powierzchnia wody przez pleuston i neuston, a gleba przez edafon.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Definicja przedmiotu badań, studia, II rok Pedagogiki
(), mikrobiologia przemysłowa L,Podział enzymów ze względu na działanie
podział surowców ze względu na dziąłanie
podział geografii ze względu na przedmiot badań i zakres badań
zjazd 1 Przedmiot badań PRI(2)
Określenie terminu ekologia Podział ekologii z uwzględnieniem
Modul 2 Spoleczenstwo przedmiot badan socjologii id 3
Zakres zainteresowań i przedmiot badań logopedii, logopedia, LOGOPEDIA
pedagogika, Roz 5 - Pedagogika religii, PEDAGOGIKA RELIGII- wskazuje na swoisty przedmiot badań, a w
Roz 5 - Pedagogika religii, PEDAGOGIKA RELIGII- wskazuje na swoisty przedmiot badań, a więc procesy
Folia Przedmiot bada nauk , Przedmiot badań nauk społecznych
T7.PRZEDMIOT BADAŃ W NAUKACH WOJSKOWYCH, LICENCJAT
Przedmiot badań, PWSZ Sulechów
ekologia, Temat 8, Rolnictwo ekologiczne (biologiczne, organiczne lub biodynamiczne) oznacza system
Podział Ekologii(1)
01 pamięć jako przedmiot badań historia badańid 2625 ppt
wykład III Przedmiot badań finansów Metody w nauce fina~1
wyklad 9 6.12.2007, Administracja UŁ, Administracja I rok, Teoria organizacji i zarządzania, Teoria
wykład-VI-12.11.2012, Praca Socjalna UŚ, zarządzanie i organizacja w pomocy społecznej

więcej podobnych podstron