SCENARIUISZ ZAJĘĆ
Miejsce zajęć: sala przedszkolna, ogródek przedszkolny
Liczba uczestników: 6- 8
Poziom rozwojowy uczestników: III grupa rozwojowa.
Przewidywany czas trwania zajęć: cały dzień
Temat: „ Karmimy ptaki zimą”.
Cele:
Główne:
uświadamianie dzieciom konieczności dokarmiania ptaków
zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w zajęciach
Operacyjne:
ZNA:
powitanie grupowe
ogólny schemat karmnika dla ptaków
ROZUMIE
konieczność dokarmiania ptaków zimą
proste polecenia słowne nauczyciela
UMIE
rozpoznać pokarm dla ptaków
posługiwać się łyżka
naśladować ruchy nauczyciela
malować przy użyciu pędzla
ubrać się przy niewielkiej pomocy
Rodzaj zajęć: zajęcia z dominacją działalności umysłowej
Metody:
-oparte na obserwacji: pokaz,
- praktycznego działania: obserwacja pogody, karmnika dla ptaków
-oparte na słowie: opis.
Formy organizacji pracy: zbiorowa praca jednolita
Środki dydaktyczne:
ścienna lista obecności
kalendarz pogody
karmnik dla ptaków
różnego rodzaju ziarno
łyżeczki
miseczki
farby do drewna
pędzle
płyta CD z muzyką do masażu
Przebieg zajęć:
Powitanie: „Podaj rękę partnerowi”
Podaj rękę partnerowi, potem podaj drugą
Zrób obrocik, dookoła, gdy muzyka gra
Stań na baczność, tupnij nogą, w koło pokręć głową
Klaśnij w ręce i w kolana, gdy muzyka brzmi
Sprawdzenie listy obecności
Ustalenie stanu pogody- wprowadzenie do tematu.
Wysłuchanie wiersza I. Suchorzewskiej pt. ”Domek dla ptaków”
Dziś w przedszkolu
Krzyś i Tomek
zmajstrowali
Ptaszkom domek.
Jest podłoga,
jest i daszek
żeby mógł się
schronić ptaszek.
Jest tam miejsce
na okruszki
dla wróbelka
Pośmieciuszki.
Jest i gwoździk
na skraweczki
dla łakomej
sikoreczki.
Dzieci odpowiadają na pytania : - Co zbudowali Krzyś i Tomek?
Po co buduje się karmniki dla ptaków?
Praca poznawcza: pod płachta w sali jest karmnik dla ptaków nauczycielka prosi jedno z dzieci alby odkryło tajemnice. Swobodna obserwacja następnie nauczycielka zadaje dzieciom pytania: co widzą? Z czego jest zbudowane? Do czego służy? Każde dziecko może dotknąć, sprawdzić jak to działa, z czego jest zrobione.
Dzieci wspólnie z nauczycielką malują na kolorowo karmnik.
Ćwiczenia relaksacyjne przy muzyce w formie masażu
Dzieci siadają w kręgu jedno za drugim wykonują polecenia nauczyciela
"wróbelek dziobie ziarno..." i wykonują energiczne ruchy na plecach „partnera”
"wrona trzepocze skrzydłami..."
"kura grzebie w ziemi..."
"bocian kroczy dumnie po łące..."
Nauczycielka mówiąc pokazuje czynność do wykonania dzieci naśladują
Co jedzą ptaki?
Nauczyciel wyjmuje kolejno z koszyczka pokarm dla ptaków w woreczkach każde dziecko dostaje jeden woreczek z mieszanką ziaren. Zapoznanie się z pokarmem dla ptaszków: przesypywanie z woreczka do miseczki, klasyfikowanie poszczególnych rodzajów ziaren i układanie je w oddzielne kupki, nabieranie łyżeczką do kubeczka jednego określonego rodzaju ziarna.
Przerwa obiadowa odpoczynek
Przygotowanie do wyjścia do ogródka przedszkolnego w celu ustawnie karmnika. Każde dziecko dostaje swój kubeczek z ziarnem i wstawia do karmnika, nauczycielka nawiesza słoninkę.
Powrót do sali
Obserwacja karmnika przez okno
Złożenie uroczystej obietnicy przez dzieci o dokarmianiu ptaków.
Muzyczne pożegnanie do melodii „Żegnam was”
Żegnam was, żegnam was
Już kończymy, już czas
Byłam ja, byłeś ty raz, dwa, trzy
Kornelia Witkowska
Pedagogika specjalna
IV rok