Paweł Słowik Gr. M5
Konspekt nr7- Gimnastyka
Temat: Doskonalenie porządkowo dyscyplinujących, ćwiczenia kształtujące z odważnikami, przewrót w tył przez stanie na rękach, skok rozkroczny (skrzynia, kozioł), ze zwisu wspieranie wychwytem, wspierania na poręczach
Zadania:
U - nauka przewrotu w tył przez stanie na rękach
S - Koordynacja, siła rr
W - asekuracja ćwiczeń wolnych
Klasa - IV chłopcy
Liczba ćwiczących - 16
Czas trwania - 45 min
Miejsce ćwiczeń - sala gimnastyczna
Przybory i przyrządy - ławki gimnastyczne, materace, poręcze, drążek, skrzynia,
Część toku |
Tok |
Treść |
Interpretacja |
Uwagi |
I
|
Ćwiczenia organizacyjno porządkowe
Ćw. kształtujące
|
Na hasło „zbiórka” ćwiczący ustawiają się w szyku i kierunku uprzednio wyznaczonym. Zwroty w miejscu - wykonujemy na komendę np. „w prawo zwrot” Marsz w dwuszeregu - zawsze zaczynamy lewą nogą, wykonujemy na komendę „na wprost marsz”, w celu zatrzymania mówimy „czoło stój” albo „grupa stój” Zwroty w marszu - wykonuje się na komendę „w prawo, w lewo zwrot”. Kolumne czwórkową tworzymyz dwuszeregu maszerującego np. dookoła maty, na środku dajemy komende „dwójkami środkiem”, następnie kiedy ćwiczący zbliżają się do kraju maty mówimy „dwójka w prawo, dwójka w lewo”. Następnie dwójki spotykają się znowu i mówimy „czwórkami środkiem” Kolumna rój - formowanie tej kolumny może się odbywać w formie zabawowej np. poprzez „wiatraczki” rozchodzimy się po całej powierzchni sali Różne sposoby zatrzymania kolumny! „oddział stój”, „czóło stój”, „stawaj w lewo, prawo”
Ćwiczenia kształtujące z odważnikami (odważniki na RR)
|
|
Dokładne omówienie i poprawa błędów
rozsypka
poprawa i korekcja błędów
|
II
|
I zastęp - przewrót w tył przez stanie na rękach
|
Nauka przewrotu w tył przez stanie na rękach Technika - Po przetoczeniu się na plecy do leżenia przewrotnego z dłońmi na podłożu zwróconymi palcami w tył wyrzuca się obie nogi w górę z równoczesnym szybkim i energicznym wyprostowaniem ramion i w ten sposób poprzez chwilowe stanie na rękach przechodzi się do postawy, przysiadu, rozkroku lub do innych pozycji
Metodyka nauczania
|
U - przewrót w tył przez stanie na rękach
S - siła rr |
Poprawianie błędów
W trójkach
Asekurujący stoją z boku, chwytają za kostki i ciągnąc w górę zmuszają do prawidłowego ułożenia ciała |
|
II zastęp - skok rozkroczny (kozioł, skrzynia)
|
Nauka skoku rozkrocznego Technika - po odbiciu z odskoczni ciało ćwiczącego jest wyprostowane, ramiona dążą do przodu, a nogi unoszą się w tył w górę. Dochwyt ramion za przyrządu następuje w momencie kiedy stopu znajdują się na wysokości lub są powyżej poziomu barków. Przy idealnym skoku dłonie, barki i biodra oraz stopy powinny tworzyć linię prostą. Załamanie bioder trawa do końcowego momentu odbicia z rąk. Z chwilą odrywania rąk od przyrządu następuje ponowne zahamowanie ruchu stóp i początek wyprostu tułowia. Ciało mija wtedy kozioł. Po zahamowaniu nogi cofają się nieznacznie ku tyłowi ale zapoczątkowują ttlko ten ruch po tym jakby stabilizują się w stosunku do tułowia. Jest to dogodny moment do prostowania i unoszenia w górę tułowia. Ręce w tym czasie przenoszone są dołem w tył a następnie bokiem w górę w przód
Metodyka nauczania:
|
U - skok rozkroczny S - skoczność |
Poprawianie błędów
Osoba asekurująca stoi w przybliżony miejscu lądowania twarzą do przyrządu, kiedy skok jest wykonywany poprawnie wtedy się cofa, w przypadku nieudanego skoku podbiega i chwyta za tułów
|
|
III zastęp - wspieranie wychwytem na drążku
|
Nauka wspierania wychwytem na drążku Technika - Z wahania w zwisie w martwym punkcie przedniego zamachu należy ugiąć nn w stawach biodrowych i unieś je do drążka do zwisu przewrotnego przodem. W powrotnym zamachu prostuje się nogami energicznym ruchem w przód w górę (tuż przy drążku) i naciska silnie rękoma na drążek. Ruch ten w połączeniu z zamachem w tył powoduje przejście tułowia do podporu.
Metodyka nauczania
|
U - wspieranie wychwytem S - koordynacja
|
Asekuracja przy każdym ćwiczeniu,
poprawiamy błędy
Asekurujący stoi z boku trzymając jedną ręką plecy a drugą rękę ćwiczącego pomagając wyjść do podporu, dociąga nogi do drązka
|
|
IV zastęp - |
Nauka wspierań na poręczach Technika wspierania wychwytem do przodu - w oparciu o ramiona uniesienie zamachem tułowia i nóg do oparcie przewrotnego. Z tego ułożenia nie zatrzymując ruchu opuszcza nieco biodra w dół a nogi w tył za głowę do oparcia przewrotnego. Następuje energiczny rzut nóg w górę w przód przy równoczesnym prostowaniu tułowia w stawach biodrowych, naciskamy wyprostowanymi ramionami na żerdzie i wychyleniem barków oraz głowy w przód przechodzimy do podporu.
Metodyka nauczania.
|
U - wspieranie na poręczach S - siła rr, |
Poprawa błędów.
Asekurujący stoi z boku trzymając jedną ręką plecy od spodu, druga przytrzymuje klatkę piersiową przed ruchem do przodu |
III |
Ćw. uspokajające I korekcyjne |
W lekkim rozkroku na szerokości barków nogi lekko ugięte, ręce złożone na biodrach. Wypychanie bioder do przodu, i rozluźnienie! Kilkukrotne powturzenie
|
W - asekuracja na ćw. wolnych |
rozsypka
|
|
Zakończenie lekcji |
Zbiórka, omówienie lekcji, ocena, pożegnanie |
|
szereg |