ROZWÓJ SENSORYCZNY I MOTORYCZNY:
Postawa ciała w niemowlęctwie i wczesnym dzieciństwie
Lokomocja w niemowlęctwie i wczesnym dzieciństwie
Manipulacja
Skale rozwoju
Odruchy
Czynniki rozwoju
Zależność między aktywnością matki a rozwojem dziecka
Synchronizacja układu nerwowego i mięśniowego
Zależność struktury od funkcji
POTRZEBY
Czym jest system motywacyjny ?
Rola motywacji (zewnetrzna, wewnetrzna, spoleczna, zadaniowa)
Konflikty motywacyjne
Co zmienia się w rozwoju potrzeb na poszczególnych etapach rozwoju?
Jak można zdefiniować potrzeby? (Jaki porządek, znane klasyfikacje?
Skąd się biorą potrzeby ?(Chodzi o okres prenatalny; komunikację matka-dziecko)
Charakterystyka źródeł sposobów zaspokajania potrzeb na różnych etapach rozwoju
Jakie podstawowe potrzeby ma człowiek niezależnie od etapu rozwoju?
EMOCJE
Czym jest emocja? (znak, natężenie , formy przejawiania)
Jakie funkcje pełnią emocje?
Z którymi emocjami się rodzimy, a które rozwijają się w roku?
Zmiany rozwojowe dotyczące emocji: w różnych okresach, w zakresie rodzaju emocji, w sposobach wyrażania emocji, w źródłach zachowań emocjonalnych
Emocja a uczucie
Czynniki wewnętrzne i zewnętrzne w ekspresji emocji
Oatley i Jenkins - wnioski z badań
PERCEPCJA I UWAGA
Jak rozwija się uwaga dziecka?
Okres prenatalny, rozwój zmysłów.
Prawidłowości rozwoju percepcji (Matczak)
Jak rozwija się i od czego zależy rozwój orientacji w czasie i przestrzeni.
Co w rozwoju prenatalnym jest warunkiem rozwijania się orientacji w przestrzeni
Co to jest odruch orientacyjny, orientacyjno-badawczy, obronny?
Rozwój myślenia
Co to jest schemat? Wykazanie ciągłości w rozwoju.
Rodzaje asymilacji i przykłady akomodacji dla każdego stadium inteligencji sensomotorycznej.
Ogólny trend w rozwoju struktur?
Pojęcie stałości przedmiotu
Definicje: operacje umysłowe, funkcja symboliczna, symbol, znak, kwantyfikacja inkluzji, klasyfikacja, szeregowanie, organizacja
Cechy myślenia przedoperacyjnego
Organizacja myślenia konkretnego i formalnego
Teoria Szumana
Rozwój umysłowej reprezentacji świata akomodacji
Co to jest reprezentacja umysłowa?
Co to jest reprezentacja enaktywna/ikoniczna/symboliczna i jakie są czynniki warunkujące jej powstanie i rozwój?
Właściwości pamięci i ich zmiany z wiekiem.
Koncepcje Flavella dotyczące prestrategii
Pytania
Następstwo reprezentacji umysłowej w koncepcji Brunera jest uwarunkowane...
Relacje między enaktywna i ikoniczna dotyczą (3 podpunkty)
Warunkiem rozwoju ikonicznej reprezentacji jest...
Relacje między ikoniczna a pojęciowa charakteryzuje...
Zabawa
Co to jest zabaw i jakie są jej funkcje?
Jakie formy zabawy kształtują się od wieku niemowlęcego po wiek przedszkolny?
Dziecięce teorie umysłu
Wymień teorie zabawy, podaj nazwy i ich autorów
Mowa
Chronologiczny przebieg rozwoju mowy
Uwarunkowania rozwoju kompetencji komunikacyjnych w okresie prenatalnym
Prawidłowości ilości wyrazów w słowniku umysłowym (normy rozwojowe)
Prewerbalne formy komunikacji (etapy)
Kolejność pojawiania się poszczególnych części mowy
Funkcje mowy zależne od sytuacji
Funkcja impresywna i ekspresywna mowy, fukcja symboliczna, fukcja interpersonalna
Rozwój narracji koncepcje Wygotskiego i Applebe
Moralność
Co to jest moralność w ujęciu Piageta. Co to znaczy być moralnym w okresie wczesnego i średniego dzieciństwa, a co w okresie późnego dzieciństwa i dorastania?
Jakie charakterystyki autonomii moralnej podaje Piaget a jakie charakterystyki heteronomii moralnej?
Definicje: moralność heteronomiczna, autonomia moralna, pryncypializm, realizm moralny, subiektywna/obiektywna odpowiedzialność, sprawiedliwość wyrównana/immanentna/retrybutywna/dystrybutywna
Zdefiniować poczucie winy i wstydu.
Relacja rozwój poznawczy i moralny.
Związek między rozwojem moralnym a społeczno-uczuciowym
Wywiad poznawcze w zakresie odpowiedzialności obiektywnej
Definicja tautologiczna: Wiesz co to kłamstwo? To kłamać.
ROZWÓJ SPOŁECZNY
Co to takiego jest rozwój społeczny-z czego się buduje
percepcja społeczna, socjalizacja, kontakty (jak rozwijają się w poszczególnych etapach)
Zjawisko decentracji interpersonalnej
Diada i poliada
Preadaptacja społeczna
Rozwój społeczny i jego przebieg
Samowiedza
Czym jest samowiedza, samoakceptacja, obraz własnej osoby
Struktura samowiedzy- czym się charakteryzuje i czym jest uwarunkowana?
Poznawcza funkcja samowiedzy
Motywacyjna funkcja samowiedzy
Generatywna funkcja samowiedzy
Przykładowe pytania egzaminacyjne:
Z powodu niewłaściwego rozwiązania kryzysu psychospołecznego w wieku szkolnym , dochodzi zdaniem Eriksona, do: poczucia niższości
Badania Scars -Salapatka spowodowały wyłom w badaniach nad dziedzicznością- genetyczna zmienność większa w środowisku sprzyjającym
Źródłem celów życiowych wg Havighursta są: Wpływy kulturowe, aspiracje jednostki, dojrzewanie fizyczne
Do komunikacji ostensywnej należą: protoimperatywy, protodeklaratywy
Znaczenie terminu struktura w koncepcji Piageta budują cechy: system przekształceń, forma organizacji i równowagi
Schematy czynnościowe skoordynowane cechuje : typowość, plastyczność
PYTANIA Z KOLOKWIÓW:
Kiedy w łonie matki pojawia się ruch?
Konsekwencje rozwoju fizycznego i motorycznego u człowieka
Cechy przedmiotu i podmiotu od których zależą czynności eksploracyjne dziecka
Poziomy eksploratywności w wieku poniemowlęcym
Jakie czynniki maja wpływ na kształtowanie się uwagi dowolnej ?
Orientacja w przestrzeni w wieku przedszkolnym, zależy od:...
Orientacja w czasie opiera się na... a nie na...
Przedstaw jakie zmiany zaszły w rozwoju emocji w okresie średniego dzieciństwa
Skala Apgar, jakie czynniki mierzy i co one mogą oznaczać?
Wymień i krótko opisz odruchy które zanikają w ciągu życia
Jak rozwija się notacja przedmiotu w koncepcji Szumana?
Organizacja w koncepcji J. Piaget
Jak rozwija się funkcja symboliczna , przejawy rozwoju? charakterystyka kształtowania się operacji konkretnych na wybranych przykładach
Definicja kwantyfikacji inkluzji , czego wymaga jej powstanie?
Wykaż intermodalność percepcyjną na podstawie znanych ci teorii percepcji.
Przedstaw rozwój i zmiany w spostrzeganiu stałości wielkości, kształtu, podaj wiek spostrzegania stałości barwy
Wymień cechy przedmiotu i podmiotu, od których zależą czynności eksploracyjne dziecka. Scharakteryzuj różne poziomy eksploratywności
Zdolności sensoryczne noworodka i ich konsekwencje dla rozwoju
Normy rozwojowe dla kopiowania poszczególnych figur geometrycznych.
Młodszy wiek szkolny .-percepcja-uwarunkowanie. Zależności umiejętności czytania i pisania od zdolności percepcyjnych.
Uwaga-szkolny i dorastania- rodzaje, zmiana cech.
W rozwoju człowiek przechodzi od ujmowania czasu...przez...do...
Zmiany rozwojowe pamięci w okresie średniego dzieciństwa dotyczą...
Pojęcie przedmiotu we wszystkich stadiach okresu senso-motorycznego
Pojęcie stałości-kolejność nabywania pojęć stałości to...Zależy od...
Egocentryzm bezpośredni to... Egocentryzm pośredni przejawia się w...
Schemat czynności pierwotnych to...Schemat czynności wtórnych to...
Wymień i opisz cechy myślenia przedoperacyjnego; rozumienia hipotetyczno-deukcyjnego
Od czego zależy rozumienie przechodniości?
Co to jest obraz umysłowy? Rozwija się od...poprzez...do...
Definicja operacji umysłowych w koncepcji P
Ekwiwalenty, prestrategie, strategie
Reakcje okrężne
Kwantyfikacja inkluzji - definicja i od czego zależy
Obrazy umysłowe w koncepcji Piageta
Opisz 5 stadium inteligenci sensomotorycznej
Funkcja symboliczna i jej przejawy opisz w aspekcie rozwojowym
Odwracalność w okresie operacji formalnych jak pomagają w rozwiązywaniu problemów przez dorastająca młodzież
Kierunki rozwoju pamięci od urodzenia do średniego dzieciństwa
Pojęcie organizacji w koncepcji Piageta-odnieśc do każdego stadium rozwoju.
Hipotezy Flavella odnośnie zachowań prestrategicznych
Funkcja symboliczna i jej przejawy
Formy myślenia formalnego
Przykłady decentracji w operacjach konkretnych
Dowody na biologiczne uwarunkowanie rozwoju języka.
Pięć faz posługiwania się językiem u małego dziecka.
Hipoteza konwersacyjna dotyczy...
Zmiany w strukturze języka w okresie dorastania dotyczą...
Pogrupuj wg kryteriów znane ci teorie zabaw.
NIEZIDENTYFIKOWANE DZIAŁY
Teoria Dansena