Scenariusz zajęć:

Temat: ”Zwierzęta na wycieczce”, rozważania i zabawy na podstawie wiersza

Wstęp:

- Rozdanie dzieciom treści wiersza.

- przypomnienie wiadomości o wierszu,

Rozwinięcie:

- dzieci po kolei, po jednej zwrotce czytają wiersz

- pytania do wiersza:

1. o czym jest wiersz?

2. jakie zwierzęta występują w wierszu?

3. co żółw i bocian zrobili źle, dlaczego?

4. czemu nie powinniśmy wchodzić na drogę bez wcześniejszego rozejrzenia się?

5. co to jest sygnalizacja świetlna, gdzie stoi, czemu nam jest niezbędnie potrzebna by przejść bezpiecznie przez drogę?

6. jakie kolory są na sygnalizacji?

7. na jakim kolorze przechodzimy, na jakim czekamy?

- zabawy:

1. „zabawa w sygnalizacje świetlną” - dwoje dzieci jest sygnalizacją świetlną, maja w stawiamy ich naprzeciwko siebie. Pomiędzy dziećmi robimy imitacje pasów i z papieru układamy pasy. Wybieramy kilkoro dzieci, które są samochodami - poruszają się tak jak samochody. Reszta dzieci jest przechodniami. - wyjaśniamy dzieciom zasady poruszania się w ruchu drogowym, przeprowadzamy zabawe kilkukrotnie, tak by mogła zamieniać się rolami.

2. robienie sygnalizacji świetlnej z plasteliny

3. malowanie sygnalizacji kredkami, pastelami, farbami

Dodatkowe:

1. Spacer z dziećmi do najbliższego przejścia dla pieszych

2. Rozmowa z policjantem na temat bezpiecznego poruszania się po chodniku itp.

Praca domowa:

- pokolorować obrazki zwierząt na kartkach z treścią wiersza

- wypisać z wiersza zwierzęta, które występują w wierszu

- dokończyć zdanie: Sygnalizacja świetlna ważna jest bo…

---