Kwestionariusz Kompetencji Społecznych (Anna Matczak)

Kompetencje społeczne- To złożone umiejętności warunkujące efektywność radzenia sobie w określonego typu sytuacjach społecznych, nabywane przez jednostkę w toku treningu społecznego.

Trening społeczny

Intensywność zależna od:

• temperamentu

• cech osobowości (E/I, reaktywność, lęk) które wpływają na częstość i preferowany typ kontaktów społecznych i wyznaczają ilość i rodzaj społecznych doświadczeń jednostki.

• oddziaływań środowiskowych (wpływów wychowawczych, oddziaływań szkoleniowych).

Uwarunkowania kompetencji społecznych

Konstrukcja

Pozycje diagnostyczne odnoszące się do czynności o charakterze społecznym

Pozycje niediagnostyczne odnoszące się do czynności nie posiadających społecznego charakteru:

intelektualne, techniczne, ruchowo-sportowe, manualne, artystyczne

• niezależność samoocen efektywności funkcjonowania w innych zakresach

• zmniejszenie czytelności przedmiotu badania dla OB

Opis kwestionariusza

Wersje:

• KKS-A(M) - do badania uczniów i studentów

• KKS-A(D) - do badania dorosłych nie studiujących

KKS zawiera 90 pozycji

• 60 diagnostycznych - dotyczą umiejętności społecznych

• 30 niediagnostycznych - dotyczą umiejętności niespołecznych

KKS - skale

I - kompetencje warunkujące efektywność zachowań w sytuacjach intymnych (15 pozycji)

ES - kompetencje warunkujące efektywność zachowań w sytuacjach ekspozycji społecznej (18 pozycji)

A - kompetencje warunkujące efektywność zachowań w sytuacjach wymagających asertywności (17 pozycji)

sytuacje formalne - dostosowanie się do reguł

Procedura badania

Badania indywidualne i grupowe.

Rezultaty

• wynik łączny

• trzy wyniki cząstkowe

Punktowanie odpowiedzi:

• zdecydowanie źle - 1 punkt

• raczej słabo - 2 punkty

• nieźle - 3 punkty

• zdecydowanie dobrze - 4 punkty

Obliczanie wyników

Uzyskany przez osobę badaną wynik łączny stanowi sumę punktów uzyskanych za odpowiedzi na wszystkie pytania diagnostyczne (wynik minimalny = 60 punktów, maksymalny = 240 punktów)

Wyniki cząstkowe dotyczące poszczególnych kompetencji społecznych:

• I - min. 15 punktów, max. 60 punktów

• ES - min. 18 punktów, max. 72 punkty

• A - min. 17 punktów, max. 68 punktów

Ocena wyników

Wyniki ocenia się poprzez odniesienie ich do norm stenowych

1-3 wyniki niskie

4-7 wyniki przeciętne (szeroka norma)

8-10 wyniki wysokie

Kategorie interpretacyjne wyniku

10 - bardzo wysokie

8,9 - wysokie

7 - podwyższone

5,6 - przeciętne

4 - obniżone

2,3 - niski

1 - bardzo niski

Interpretacja wyników

Uwaga na możliwe zniekształcenie wyników ze względu na nieadekwatną samoocenę osób badanych

nadmierny samokrytycyzm

nadmierna pewność siebie

Zastosowanie KKS

uczniowie szkół średnich,

studenci,

nie studiujący dorośli w dowolnym wieku min. średnie wykształcenie (normy)

Do badań przesiewowych

Do celów diagnozy indywidualnej

W selekcji zawodowej i poradnictwie zawodowym

Do wykrywania osób z poważnymi deficytami umiejętności społecznych, wymagających pomocy.

Badania naukowe dotyczące

kompetencji społecznych

inteligencji emocjonalnej

inteligencji społecznej

---