Klasyfikacja�low nauczania (12)

|| Withtmw*

ilifl—yi hairnlinrir

21 Wycfro—dt

Haitaii rodnfc | bczrofcocił 3) Wvcbffwa0E& tde«)&4c

przyajwy i dakkt |

bezrobocia w Polsce

|| Wjckaw* myjaśma. czym ■pawodcwiee są poaKSfblae rc-dnt* bezrobocia

2| Wjukwinł

Hanie

po«C“

wdakaego aa

zprwufco

bontecM

1> Wyckowcfc ctenteynie ^tsymą 1 pmyną i połeyltą pwiwe w * lynfa*

P*ł

2) Wj*bo mit roramg^je ndat w lanym mkty dbbąyi •opębcaebeda

W*;

D WjiŁwM

tmkmft M»

				burobaoa • \ VI
				iaipiiinh ikonocw injrh M
				aęd^amfA
X WfRwadnK	I) W'ycbonuefc	1) Wychowanek	U Wychowanek	l> w j »”_
UCZOtSW	definiucpo*cia	ifastrujc roznieć	charakteryzuje	tmni —
MMyfcfdzułas	•1 praca indywidualna.	rarbodtące	wpływ
Motjmmrwrych	b) praca zespołowa.	między pracą	pouczefoinych	|0*»m praco****? latujamto 1"
	c)    rfcta syncrpczny. d)    nogwo—aic.	rndywidoilaą a pracą zespołową	motywacyjnych aa
	e) potrzeba	2l Wychowanek	)ikoX P«y|