Klasyfikacjalow nauczania (31)

Klasyfikacjalow nauczania (31)



•rozróżnić rodzaje

dotykające firmę

•oproponowK zmiany,

|M

w

makrootoczenn

jakich należy dokonać, aby fowwwic M do$ mikiootoczeiia

3) zapoznanie;

•godugiwacaię pojęciami:

•rozróZniepodniwowe

•obliczyć dynamikę PKB

•ni podstawie rocznika

otoczeniem

doduTakrndony, Produkt

mierniki wzrostu

statycznego znbaiftic.

ekonomicznym

Narodowy Btolto, Produkt

gospodarczego

• obliczyć stopę inflacji

jakzmiMialy się wiutokt

przedsiębiorstwa

Krajowy Brutto, ceny bieżące. PKB realny, PKB nominalny.

•opisać rodzaje inflacji

• sklasyfikować rodzaie

PKB

recesja, koniektura, Inflacja,

inflacji a względom

•o«nić( czy wPolice.jest :

bezrobocie

• wyjaśnić zjawisko

przyczyny powstawania i

dobntawtan

inflacji i jej wpływ ni

stopę inflacji

* umie rozszyfrować ikró(v

gospodarkę

• dowieść różnicy

PKB.PNB

• omówić zjawisko

obficzmej dynamiki PKB z realnym PKB wg rocmib

' wymienić1 rodzaje inflacji

bezroboca w gospodarce

mm

4) zapoznanie z

* zdefiniować pojt^ia polityki

•omówić zadania

• scharakteryzować

•zanalizować i wykryć

tematyką roli

gospodarcza państwa, budżet

państwa w kształtowaniu

funkcje Narodowego

wzrost deficytu

państwa w

państwa, polityka fiskalna.

polityki gospodarczej

Banku Polskiego

budżetowego wg wykresu

gospodarce

polityka monetarna, bank centralny, operacje otwartego

•wyjaśnić zasady

•wskazać zadania Rady

'zaplanować możliwości

rynku, podatki pośrednie

polityki fiskalnej

Polityki pieniężnej

zmniejszenia deficslu

podatki bezpośrednie, stopa procentowi, rezerwy

• omówić politykę

budżetowego

obowiązkowe,

monetarną państwa

interwencjonizm ptwtwowy

* zilustrować cele

•wymienić narzędzia polityki

pofityki gospodarczej

gojpoflarcM)

państwa

5) opozniniez

9 posługiwać lię pojędami i

•wyjaśnić

• obliczyć współczynnik

• przewidzieć co stanie się zl

rynkiem pracy

terminami praca, rynek pracy.

funkcjonowanie rynku

aktywności zawodowej

popytem na pracę, jeśli

popyt m pracę, podaż pracy,

pracy na tle innych

stawki płac w zrutająbb


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Klasyfikacja?low nauczania (20) t Wprwtdmw mąaM m tfawukiem milicji wymienia rodzaje inflacji •I w a
Klasyfikacja?low nauczania (3) Uczeń wyjaśnia pojęcie .konkurencji doskonkf Uczeń wymienił rodzaje
Klasyfikacja?low nauczania z PP - dokonuje wytłumaczenia zasad prowadzenia metody lybiego&
Klasyfikacja?low nauczania (10) pedagogika: doradztwo uaodoac i pntdtltbterrw>k rak B,
Klasyfikacja?low nauczania (11) PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W IMNAZJDMJL SZCZEGÓŁÓW E NA POZIOMIE
Klasyfikacja?low nauczania (12)
Klasyfikacja?low nauczania (13) menedżerem 3) Wychowanek jluunjje cechy, którymi powinien 
Klasyfikacja?low nauczania (14) menedżerem 3) Wychowanek ilusirtije cechy, którynu powinien&nbs
Klasyfikacja?low nauczania (16) ■ I II I Ib <1 w)i»»inti i*Untc, • kiArym bą oWłayi ftfftort
Klasyfikacja?low nauczania (17) Z) Wychowanek wymienia pięć kategorii potrzeb. 3) Wychowanek identyf
Klasyfikacja?low nauczania (18) 2)    Wychowanek wymienia p*< kategorii
Klasyfikacja?low nauczania (19) m i •JOatafc rolę odgrywa motywacja w procesie pracy I) Wy
Klasyfikacja?low nauczania (22) WBLT^ % W iu* uhmWMM w Aili mAiwkMmuu I 5.
Klasyfikacja?low nauczania (23) Mmmm s UMą Ewopąśtą Umt Europcpkic) 2) WyxłKTH«neŁ Mwh^koft Urn I) W
Klasyfikacja?low nauczania (25) * fi/m mą! i /< <>fĄ nMtwmim* ztfr t u % • i *$ tW6t W*/fJi
Klasyfikacja?low nauczania (26) !A CELÓW NAUC ZANIA PRZEDSIĘBIORCZO^ iS/.TALCĄCEGO Z WYKORZYSTANIEM
Klasyfikacja?low nauczania (27) KGO /■ W YKORZYSTANIEM TAKSONOMII ABC-C B. NIEMIERKI CELE SZ(7.E(idl
Klasyfikacja?low nauczania (2) .mm jako toto ckonomczm** jtollkilpbij ]ftonccpomięiJ jej Miny.
Klasyfikacja?low nauczania (33) •    obkcaytf dynamikę PKB •    obfcca

więcej podobnych podstron