Rozwój rysunku dziecka (9)

Rozwój rysunku dziecka (9)



*Szyja żyrafia- zaburzenia psychiczne, podejrzenia psychozy.

*Jeśli są zachowane proporcje to OK.

*Szyja podkreślona przez linie brzegowe- potrzeba obronnej kontroli emocjonalnej.

d) Ręce- mają znaczenie interpretacyjne związane są ze sferą kontaktów interpersonalnych od matczynej pieszczoty, powitanie, uścisk dłoni, gratulacje, po różnego rodzaju postawy i intencje wobec innych osób.

*    Przyjacielskie dłonie, wyciągające, nakładające się, często z otwartymi dłońmi-

oznaczają relacje w rodzinie scementowane, potrzebę relacji, które dziecko wyraża, otwartość, przyjaźń, akceptacja, pragnienie bliskości.

*Ręce ściśle przylegające do ciała- to silne napięcie, brak relacji w rodzinie, zamykanie się w sobie izolacja, brak wyrażania własnych potrzeb ( między nimi nie ma więzów dlatego często narysowana jest przestrzeń.)

*Ręce wyolbrzymione, zbyt duże, nieproporcjonalne do symetrii rysunku-zależność, współuzależnienie, dominacja tej osoby, zachowania impulsywne, agresywne, to osoba toksyczna, lęk przed tą osobą.

*Ręce krótkie, słabe nieproporcjonalne do sylwetki ciała- to brak osiągnięć, brak Ambicji, relacje w rodzinie zaburzone, nieśmiałość niechęć interpersonalna w rodzinie.

*Ręce pominięte- zamknięcie się emocjonalne, duża niechęć do siebie i innych, bardzo niska samoocena, poczucie winy, nieumiejętność wyrażania swojego zdania

*    Analogicznie jeżeli wyst. ręce a jest brak tylko dłoni to interpretacja jest taka sama.

*Ręce włożone do kieszeni lub schowane do tyłu- izolacja, zamknięcie się emocjonalne, nieumiejętność wyrażania własnych potrzeb, bardzo niska samoocena.

e) Nogi- świadczą o kontaktach ze światem, o rodź. postaw, mówi się o ludziach mocno stąpających po ziemi, mających grunt pod stopami.

*Nogi długie i cienkie- potrzeba autonomii, najczęściej nie mają stóp/butów.

*Nogi pominięte, rys. kończy się na pasie- ostrożność w relacjach, tendencje ucieczkowe.

*Nogi podkreślone, duże, wyolbrzymione, z dużym naciskiem kredki- tendencje agresywne, przemoc i władza, autorytet w rodzinie najważniejszy członek rodziny, silna więź z tą osobą bądź współuzależnienie.

10


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rozwój rysunku dziecka (2) plastycznej. Sama koncentracja nad pracą pozwala dziecku w tym momencie z
Rozwój rysunku dziecka Rozwój rysunku dziecka uzależniony od jegowieku: Wiek:3-4 lata Już pojawiaj
Rozwój rysunku dziecka (10) *Nogi bez stóp- chwiejność emocjonalna, brak stabilizacji, forma izolacj
Rozwój rysunku dziecka (11) *Słońce- potrzeba uczucia i czułości. *Chmury- lęk. *Wiatr- lęk, niepokó
Rozwój rysunku dziecka (1) © trójwymiarowym. W pierwszej z nich obserwuje się przejście z rys. 
Rozwój rysunku dziecka (3) rysunek należy kierować się zasadami metody projekcyjnej (chodzi o wydoby
Rozwój rysunku dziecka (4) a) Długa- rozmachowa powstaje od pierwszego pociągnięcia zajmująca znaczn
Rozwój rysunku dziecka (5) a)    Brak symetrii, duża dysproporcja- brak poczucia bezp
Rozwój rysunku dziecka (6) 9. Kolorystyka rysunku: a)    Kolory- mówią one o emocjach
Rozwój rysunku dziecka (7) j)    Szary- dziecko ma trudności z wyrażaniem uczuć, nie
Rozwój rysunku dziecka (8) świata. *Oczy podkreślone (kreską pod spodem bądź otoczone dodatkowym kół

więcej podobnych podstron