Untitled Scanned 11

Wskazówki dla nauczycieli

A 4

w. 400

Dla właściwego zrozumienia zadania potrzebna jest jego wspólna analiza z jednoczesnym wypisywaniem danych z zadania.

w. 401

Konieczna jest głośna analiza treści zadania z jednoczesnym zapisaniem danych w tabelce.

w. 402 j

Analizując treść zadania należy ustalić i zapisać kolejne kroki prowadzące do podania odpowiedzi. Krok I: Ustalić, ile płytek mieści się na długości 1 m. Krok 2: Policzyć, ile płytek mieści się na wyznaczonych powierzchniach. Dla ułatwienia dzieci powinny wykonać rysunki pomocnicze na kartce z bloku.