MUZEUM PRZYRODY

Zabawa na rozwijanie spostrzegawczości; poszukiwania

Miejsce: różnorodnie ukształtowany teren lasu z wieloma pniakami drzew

Czas trwania: około 20 minut

Przeznaczona dla: dzieci od lat 6

Opis gry

Chcemy urządzić muzeum przyrody, a okazami mają być rzeczy, jakie można znaleźć w tutejszym lesie. Tak jak w prawdziwym muzeum eksponaty wystawione są w „witrynach", gdzie każdy może je podziwiać. Całą klasę dzielimy na mniejsze grupki po trzy lub cztery osoby. Każda z nich wybiera sobie szczególny temat na oddzielną wystawę: mech, kamienie, huba, owoce drzew, liście, jagody, kora, muszle ślimaków, porosty... Następnie dzieci udają się do lasu na poszukiwania, a każda grupa wystawia swoje okazy w wybranym wcześniej miejscu: na skale, na przewróconym pniu drzewa itp. Nie chodzi tutaj tylko o ilość zbiorów, lecz również o przyjemne dla oka skomponowanie cało­ści. Na zakończenie cała klasa wędruje od jednej „wi­tryny" do drugiej i podziwia znaleziska. Przy tym każdy zbieracz może udzielać wyjaśnień.

Inna możliwość

Każde dziecko samodzielnie szuka eksponatów, któ­re następnie zabieramy do szkoły, aby tam zorganizo­wać wystawę. Okazy otrzymują pełne fantazji opisy na małych karteczkach: „kij wędrowny krasnoludka z odłamanym końcem"; „kawałek potłuczonej filiżan­ki olbrzyma"; „gałązka z niebezpiecznego drzewa wiedźmy"; „jajko minibrontozaura" itp.

Materiały pomocnicze

Dla drugiej możliwości — karteczki do opisania eks­ponatów.

Wskazówki pedagogiczne

Zabawa ta zachęca dzieci do dokładnego przygląda­nia się naturze i odkrywania nieznanych lub niezwy­kłych rzeczy. Prawie wszystkie dzieci uwielbiają zbie­ranie przeróżnych ciekawostek, dlatego też ten rodzaj poznawania świata przyrody z pewnością przypad­nie im do gustu. W przypadku wybrania drugiej moż­liwości, uczniowie mogą dać upust swojej fantazji.

---