Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych

dla nauczyciela kontraktowego

1. Imię i nazwisko prowadzącego - mgr Andrzej Gebel

2. Klasa - IIc

3. Data - 26.04.2001

4. Czas trwania - 45 min.

5. Temat - Wielka Emigracja. Obozy polityczne i ich programy.

6. Cele ogólne - poznanie ośrodków politycznych emigracji po powstaniu listopadowym i ich programów, umiejętność pracy z tekstem i mapą Europy 1815-1871, uświadomienie uczniom pojęć: lewica, prawica, centrum.

7. Umiejętności nabyte w czasie lekcji - j.w.

8. Udział nauczyciela - kierowanie pracą uczniów dla sporządzenia tabeli zestawiającej programy polityczne obozów na emigracji.

9. Postawa uczniów - aktywna.

10. Metody - rozmowa nauczająca, praca w grupach.

11. Formy pracy - indywidualna, zespołowa.

12. Środki dydaktyczne, materiały - teksty programów-skróty, podręcznik i ilustracje z podręcznika, mapa Europy 1815-1871.

13. Uwagi, wnioski, refleksje - uczniowie samodzielnie zdefiniowali pojęcia: emigracja, emigracja polityczna, obóz polityczny, program polityczny i społeczny. Po zapoznaniu się z fragmentami programów potrafili sformułować ogólne założenia programowe obozów politycznych.