Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych
dla nauczyciela kontraktowego
Imię i nazwisko prowadzącego - mgr Andrzej Gebel
Klasa - IIc
Data - 26.04.2001
Czas trwania - 45 min.
Temat - Wielka Emigracja. Obozy polityczne i ich programy.
Cele ogólne - poznanie ośrodków politycznych emigracji po powstaniu listopadowym i ich programów, umiejętność pracy z tekstem i mapą Europy 1815-1871, uświadomienie uczniom pojęć: lewica, prawica, centrum.
Umiejętności nabyte w czasie lekcji - j.w.
Udział nauczyciela - kierowanie pracą uczniów dla sporządzenia tabeli zestawiającej programy polityczne obozów na emigracji.
Postawa uczniów - aktywna.
Metody - rozmowa nauczająca, praca w grupach.
Formy pracy - indywidualna, zespołowa.
Środki dydaktyczne, materiały - teksty programów-skróty, podręcznik i ilustracje z podręcznika, mapa Europy 1815-1871.
Uwagi, wnioski, refleksje - uczniowie samodzielnie zdefiniowali pojęcia: emigracja, emigracja polityczna, obóz polityczny, program polityczny i społeczny. Po zapoznaniu się z fragmentami programów potrafili sformułować ogólne założenia programowe obozów politycznych.