Wie, jakie warunki sa potrzebne do rozwoju zwierzat

(przestrzen zyciowa, bezpieczeństwo, pokarm) i wzrostu roslin

(światło, temperatura, wilgotność)

1. CELE PROJEKTU:

Rozpoznanie wiadomości dzieci nt. rozwoju zwierzat

2. PYTANIA KLUCZOWE:

Czy wiadomości dzieci nas zadowalaja?

Czy nasze sposoby pozyskiwania informacji sa trafne?

3. KRYTERIA SUKCESU:

Uzyskalismy potwierdzenie o wysokim poziomie wiadomości dzieci nt. rozwoju zwierzat.

Dzieci potrafia opiekowac się natura.

Nasze sposoby pozyskiwania informacji daja nam rzetelna wiedze.

4. POTRZEBNE INFORMACJE:

Jaki jest wkład nauczyciela w przekazywaniu wiadomości.

Z jakim zasobem informacji dzieci rozpoczynaja proces edukacyjny.

Jakie sa warunki domowe dziecka do prowadzenia hodowli lub wychowywania zwierzecia.

5. DOBÓR POPULACJI:

Dzieci 5-6letnie

6. WYKONAWCY

Nauczycielki

7. INTERPRETACJA DANYCH:

Ilosciowa (ile dzieci ma zwierzeta/rosliny)

Jakosciowa (wykazywana wiedza, umiejętności)

8. RAPORT KOŃCOWY:

Na polrocze/koniec roku przedstawiany radzie pedagogicznej.

---