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Liczba punktów 

 

Podpis sprawdzającego 

 

 

TEST EGZAMINACYJNY  Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO B2 E              

wersja A   

Imię i nazwisko: ......................................................... Wydział, rok: ............ ................  Nr albumu:................ 

HÖRVERSTEHEN                                                                                                       

Text 1   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 x 1 Punkt                                                                                                             

Hören Sie zweimal ein Gespräch zwischen einem Kursberater und einer Dame, die sich für 
einen Computerkurs interessiert.  Verstehen Sie, was in den einzelnen Kursen angeboten wird, 
und ergänzen Sie die fehlenden Informationen oder kreuzen Sie die entsprechenden Kästchen 
an. 

 

„PC-Grundlagenkurs“

 

Vorkenntnisse 
notwendig 

  ja 
  nein 

Freie Plätze 

 

Kursbeginn 

 

Kurstage 

 

Dauer

 

______ Woche(n)

 

Kosten 

______ Schilling

 

Computerplätze 

  einzeln 
  zu zweit 

 Abschlusszertifikat 

 

  ja 
  nein 

 
Text 2   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 x 1 Punkt 

Hören Sie zweimal den Dialog zum Thema „Die AEG“  und  ergänzen Sie dann die Lücken in 
den folgenden Sätzen. 
1. Die AEG gehört seit ……… dem Daimler-Benz Konzern. 
     a) 1984 

 

b) 1986  

 

c) 1990 

2. Die AEG ist tätig in ……… Geschäftsbereichen. 
     a) drei            

b) fünf         

 

c) mehr als fünf  

3. Zur AEG gehören mehr als ……… Tochter- und Beteiligungsgesellschaften.  
     a) 100            

b) 150           

 

c) 200 

4. Der Hauptsitz der Firma ist in ……… . 
     a) Berlin         

b) Dresden    

 

c) Frankfurt am Main 

 
Text 3   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 x 1 Punkt  

Hören Sie zweimal die Radiosendung zum Thema „Solarzellen“ und entscheiden Sie dann, ob 
die unten angegebenen Sätze richtig oder falsch sind, indem Sie entsprechende Kästchen 
ankreuzen. 

 

1.  Suren Gevorgyan arbeitet im nationalen Energieforschungsinstitut in Deutschland. 

 

 

2.   Solarzelle* aus Plastik erinnert an eine CD. 

 

 

3.   Im Vergleich zu einer Siliziumzelle* kann man das Scheibchen aus Plastik biegen.  

 

 

4.  Mit organischen Solarzellen kann man Strom erzeugen. 

 

 

5.   Solarzellen aus Kunststoffmaterial sind teurer als normale Siliziumzellen. 

 

 

6.   Der Wirkungsgrad einer Solarzelle aus Plastik ist höher als der einer  Siliziumzelle. 

 

 

7.   Der Wirkungsgrad einer Plastikzelle liegt bei drei Prozent. 

 

 

8.  Solarzellen aus Plastik können nicht in großen Mengen produziert  werden. 

 

 

*die Solarzelle - ogniwo słoneczne 
 *die Siliziumzelle - ogniwo krzemowe 

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LESEVERSTEHEN 
Text 1   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 x 1 Punkt 

Lesen Sie den Text unten und markieren Sie in der Tabelle mit einem Kreuz: welcher Satz ist 
richtig und welcher falsch.  
 

Das Passivhaus 

Ein  Passivhaus  ist  ein  Gebäude,  in  dem  eine  behagliche  Temperatur  sowohl  im  Winter  als  auch  im 
Sommer  ohne  separates  Heiz-  bzw.  Klimatisierungssystem  zu  erreichen  ist.  Das  Passivhaus  ist  eine 
konsequente  Weiterentwicklung  des  Niedrigenergiehauses  (NEH).  Im  Vergleich  zum  NEH  benötigt 
ein Passivhaus 80% weniger Heizenergie, im Vergleich zu einem konventionellen Gebäude über 90%. 
Diese  sensationelle  Einsparung  erreicht  das  Passivhaus  allein  durch  seine  beiden  Grundprinzipien: 
Wärmeverluste vermeiden und freie Wärmegewinne optimieren!  
Eine  sehr  gut  gedämmte  Gebäudehülle  mit  Dämmstärken  zwischen  25  und  40  cm  und  Fenster  mit 
Dreifach-Wärmeschutzverglasung bewirken, dass die Wärme im Haus bleibt. Für Frischluft sorgt eine 
Komfortlüftung mit Wärmerückgewinnung. Mehr als 80% ihrer fühlbaren Wärme muss die Abluft im 
Wärmeübertrager  an  die  Zuluft  zurückgeben.  So  wird  z.B.  bei  0°  C  Außentemperatur  die  kalte 
Frischluft allein durch die 20° C warme Abluft auf mindestens 16° C erwärmt.  
Wärmegewinne  erzielt  das  Passivhaus  durch  Fenster  und  die  Wärmeabgabe  von  Personen  und 
Haushaltsgeräten.  Im  Sommer  verhindert  eine  Verschattung,  z.B.  Balkon  oder  Jalousien,  die 
Überhitzung der Räume. In den kalten Wintermonaten wird über die Komfortlüftung außerdem noch 
die Zuluft erwärmt, dadurch kann auf ein separates Heizsystem verzichtet werden.  
Auch  wenn  das  Passivhaus  Energie  und  Heizkosten  spart,  an  einem  spart  es  nicht:  am  Komfort! 
Passivhaus-Bewohner  schätzen  den  hohen  Wohnkomfort  ihrer  Häuser.  Schlechte  Luft  im 
Schlafzimmer  während  der  Nacht,  bei  geschlossenen  Fenstern  gibt  es  im  Passivhaus  dank  der 
Komfortlüftung nicht.  
 
 

1. 

Passivhäuser benötigen ein zusätzliches Heizungssystem. 

 

 

2. 

Konventionelle Gebäude sind sparsamer als Passivhäuser. 

 

 

3. 

Die Wände eines Passivhauses sind sehr gut gedämmt. 

 

 

4. 

In den Passivhäusern wird Wärme wiedergewonnen. 

 

 

5. 

Bei niedriger Temperatur draußen wird die Luft durch warmes Wasser erwärmt. 

 

 

6. 

Fenster tragen zur Wärmegewinnung bei. 

 

 

7. 

Die Wärme der Haushaltsgeräte wird nicht genutzt. 

 

 

8. 

In den Passivhäusern wird am Komfort gespart. 

 

 

9. 

Passivhausbewohner sind mit ihren Häusern unzufrieden. 

 

 

10.  Nachts müssen die Fenster geschlossen bleiben, sonst gibt es da schlechte Luft. 

 

 

 
 
Text 2   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 x 2 Punkte 

Lesen Sie den Text unten und wählen Sie: was passt a, b, c oder d?  

 

Deutsche lieben ihren Job 

Schwieriger Arbeitsmarkt und Wirtschaftskrise? Die Deutschen lieben  ihren  Job.  Knapp  drei  Viertel 
(74 Prozent) der Berufstätigen  zwischen 18 und 50 Jahren geben an, dass ihre derzeitige Tätigkeit ihren 
beruflichen Vorstellungen entspreche. Fast jeder zweite meint sogar, dass sein aktueller Job voll und ganz 
auf ihn zugeschnitten sei. Zu diesem Ergebnis kommt eine Emnid-Umfrage im Auftrag des Karriere-
Portals  Jobware.  Die  Chance  auf  den  Traumjob  steigt  offensichtlich  mit  dem  Bildungsgrad.  Ein  höheres 
Bildungsniveau  ermöglicht  eher  eine  Umsetzung  der  beruflichen  Wünsche.  So  sind  nur  7  Prozent  der 
Befragten  mit  Abitur  oder  Studium  mit  ihrer  Arbeit  völlig  unzufrieden.  Bei  Arbeitnehmern  ohne 
qualifizierten Abschluss liegt die Quote immerhin bei 28 Prozent. Aber es existieren auch Unterschiede 
auf der Zufriedenheitsskala zwischen Ost und West: In den neuen Bundesländern sind im Vergleich zum 
Westen (75 Prozent) nur 66 Prozent der Arbeitnehmer glücklich mit ihrer beruflichen Situation. 

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1. Die meisten beruflich tätigen ……………… geben an, dass sie mit ihrem Beruf zufrieden sind. 
a) Erwachsenen      b) Jugendlichen           c) Rentner                                 d) Arbeitslosen 

2. Fast 50 % der Befragten finden, dass ihr jetziger Job ganz ……………… . 

a) zu ihnen passt     b) egal ist                    c) völlig uninteressant ist         d) aktuell ist  

3. Die Umfrage wurde durch Portal Jobware ……………… . 

a) gemacht              b) beauftragt               c) bewertet                                 d) durchgeführt 

4. Je höher der Bildungsgrad, desto möglicher ist ……………… . 

a) der Verzicht auf berufliche Wünsche    b) die Realisierung der beruflichen Wünsche 

c) Unterdrückung der beruflichen Wünsche                     d) eine Entlassung 

5. Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland betreffen ……………… der Arbeitnehmer. 

a) Verdienste           b) Vergleiche             c) Zufriedenheit                         d) Glücksbringer 

 
LEXIK/GRAMMATIK 
1. Passen Sie das Verb dem Nomen an. 

 

 

 

 

 

5 x 1 Punkt 

1. in Anspruch   

 

 

a) kommen 

2. Ziel   

 

 

 

b) nehmen 

3. in Frage 

 

 

 

c) setzen 

4. zur Verfügung 

 

 

d) bringen 

5. in Ordnung   

 

 

e) stehen 

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

 

 

 

 

 

 
2.
 Ergänzen Sie die Lücken.   

 

 

 

 

 

 

5 x 1 Punkt 

 
1.

 

Das Geld ist auf mein Konto noch nicht überwiesen .................................... . 

2.

 

Er ist bei dem Unfall ums .................................... gekommen. 

3.

 

Die Studenten, .................................... durchgefallen sind, können die Prüfung wiederholen. 

4.

 

Sie fahren ans Meer, .................................... sich .................................... erholen. 

5.

 

Ich habe mein Auto in der Werkstatt reparieren .................................... . 

 

3. Kreuzen Sie die richtige Antwort an. 

 

 

 

 

 

5 x 1 Punkt 

1. Er tut so, ... er sich über die Geschenke von Eva freuen würde. 

a) statt dass 

 

b) als ob 

 

c) ohne dass 

 

d) wie 

2. ... ich einen Internetanschluss habe, sind meine Kontakte zu den Kollegen besser geworden. 

a) Seitdem 

 

b) Bevor 

 

c) Bis     

 

d) Als  

3. Was hätten Sie an meiner Stelle getan, wenn Sie auch so viel Geld …? 

a)hatten 

 

b) gehabt hätten 

c) hätten 

 

d) bekommen würden 

4. Die Reisenden, … das Essen nicht schmeckte, wechselten das Hotel. 

a) der   

 

b) deren 

 

c) denen 

 

d) den 

5. Mach Ordnung im Zimmer, … darfst du nicht ausgehen! 

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a)sondern  

 

b) aber   

 

c) damit  

 

d) sonst 

SCHRIFTLICHER AUSDRUCK  (Wählen Sie Aufgabe 1 oder 2!)   

15 Punkte 

 
Aufgabe 1 
Sie haben eine digitale Kamera gekauft, die schon nach 2 Wochen kaputt war. Sie wurde repariert und 
funktioniert schon wieder nicht. Im Geschäft will man sie noch einmal reparieren. Sie wollen aber ein 
neues Gerät. Man ist außerdem sehr unfreundlich zu Ihnen gewesen. Reklamieren Sie schriftlich bei 
der Geschäftsführung. Ihr Schreiben soll folgende Punkte enthalten: 

 

Nennen Sie den Grund Ihres Anschreibens. 

 

Begründen Sie Ihre Beschwerde. 

 

Verlangen Sie ein neues Gerät und weisen Sie auf die Gewährleistung hin. 

Achten Sie auf formelle Gestaltung des Beschwerdebriefes. 
 
Aufgabe 2 
Im Internet finden Sie folgende Anzeige: 
 

Studentischer Mitarbeiter (w/m) 

Sie suchen einen Praktikumsplatz in einem internationalen Umfeld? 

 Dann suchen wir Sie! 

Ihre Aufgabe: 
Studienbegleitend  unterstützen  Sie  einmal  wöchentlich  die  Geschäftsführungsebene  sowie  das 
Marketing  in  unserer  Systemzentrale  am  Flughafen  Münster-Osnabrück.  Sie  arbeiten  an  konkreten 
Projekten  mit,  erstellen  Präsentationen,  bereiten  Meetings  und  Veranstaltungen  vor,  helfen  unseren 
Entscheidern im operativen Tagesgeschäft und, und, und... 
Ihr Profil: 
Das Studium der Wirtschaftswissenschaften, des (Wirtschafts-) Ingenieurwesens oder einen 
logistischen Studiengang haben Sie erfolgreich begonnen. Sie sind engagiert, zuverlässig und bringen 
hervorragende MS-Office Kenntnisse mit. Ihre sehr guten Deutschkenntnisse ergänzen Sie durch 
sicheres Englisch in Wort und Schrift. 
Unser Angebot: 
Eine  praxisorientierte  Aufgabe  in  einem  flexiblen,  spannenden  und  internationalen  Umfeld,  die 
Möglichkeit  zu  nationalen  &  internationalen  Praktika  sowie  Abschlussarbeiten  in  verschiedensten 
Bereichen innerhalb unseres Unternehmens.  
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung. 

 

 
Schreiben Sie eine Bewerbung auf diese Anzeige. Ihr Anschreiben soll folgende Punkte enthalten: 

 

Schreiben Sie, warum die Stellenanzeige Ihr Interesse geweckt hat. 

 

Beachten Sie die Wünsche des Arbeitgebers und zeigen Sie, dass Sie gerade der/die Richtige 

für die Stelle sind. Erklären Sie Ihre Qualitäten und evtl. Erfahrungen. 

 

Bitten Sie um ein persönliches Gespräch. 

Achten Sie auf formelle Gestaltung des Bewerbungsbriefes. 
 

Inhalt (0-6) 

 

Aufbau (0-1) 

 

Ausdrucksweise (0-4) 

 

Richtigkeit (0-4) 

 

Insgesamt 

 

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KLUCZ   Test 1 B2E wersja A 

HÖRVERSTEHEN  
Text 1    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 x 1 Punkt                                                                                                                           

 

„PC-Grundlagenkurs“

 

Vorkenntnisse 
notwendig 

 nein 
   

Freie Plätze 

Kursbeginn 

der 9. September 

Kurstage 

Montag und Donnerstag 

Dauer

 

4 Wochen

 

Kosten 

2090 Schilling

 

Computerplätze 

  zu zweit 

Abschlusszertifikat 

  nein 

Text 2    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 x 1 Punkt 

1.  b 
2.  b 
3.  a 
4.  c 

Text 3   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 x 1Punkt  

 

Richtig  Falsch 

1. 

 

2.  

 

3.  

 

4.  

 

5.  

 

6.  

 

7.  

 

8.  

 

LESEVERSTEHEN 

Text 1   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 x 1 Punkt 

 

1.

 

   

2.

 

   

3.

 

  X 

 

4.

 

  X 

 

5.

 

   

6.

 

  X 

 

7.

 

   

8.

 

   

9.

 

   

10.

 

   

Text 2   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 x 2 Punkte

 

1a  

2a  

3b  

4b 

 5c 

LEXIK/GRAMMATIK 
I
 

1b 

2c 

3a 

4e 

5d 

 

 

 

 

 

5 x 1 Punkt 

 
II.  

1. worden 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 x 1 Punkt 

2. Leben 
3. die 
4. um....zu 
5. lassen 

III. 

1b 

2a 

3b 

4c 

5d 

 

 

 

 

 

5 x 1 Punkt