Nazwa przedmiotu

Praktyki pedagogiczne

Kod przedmiotu

Jednostka prowadząca

Katedra Neofilologii

Kierunek studiów

Filologia w zakresie filologii angielskiej

Typ przedmiotu

Obowiązkowy dla modułu kształcenia nauczycieli

Poziom przedmiotu

Studia II stopnia magisterskie

Rok studiów

2

Semestr studiów

3

Liczba punktów ECTS

2

Imię i nazwisko
wykładowcy

Koordynator praktyk

Tytuł 1

Imię

Nazwisko

mgr

Beata

Opala

Efekty kształcenia/uczenia
się przedmiotu

1.

W zakresie wiedzy: opis i charakterystyka organizacji pracy różnych

typów szkół i placówek; znajomość dokumentów stosowanych

/wykorzystywanych w procesie dydaktyczno-wychowawczym, ich funkcji

i przeznaczenia; znajomość/opisywanie zagadnień związanych z

praktycznym procesem wychowania, prowadzenia zajęć, interakcji w

środowisku klasowym i szkolnym,

2.

W

zakresie

umiejętności:

prowadzenie

obserwacji

zajęć;

dokumentowanie hospitowanych lekcji; analiza pracy nauczyciela i

uczniów podczas wspólnego omawiania praktyk przez opiekuna i

studenta; analiza zachowania nauczyciela i uczniów; analiza

dokumentacji szkolnej; korzystanie z literatury związanej z praktyką

uczenia

się

i

nauczania,

w

tym

stosowanie

materiałów

proponowanych/wykorzystywanych w praktyce przez nauczycieli, np.

wskazane czasopisma fachowe, źródła internetowe itd.; planowanie

zajęć; przygotowywanie szczegółowych konspektów zajęć;

3.

W zakresie postaw: świadomość zasad działalności organizacyjnej i

procesu dydaktycznego w środowisku szkolnym; rozumienie ciągłej

potrzeby oceny i analizy stosowanych materiałów i metod

dydaktycznych; kreatywne samodzielne poszukiwanie i formułowanie

metod nauczania języka obcego, zdolność do wykorzystania efektów z

zakresu wiedzy i umiejętności w praktyce; dbałość o kształtowanie

właściwej postawy w środowisku klasy, budowanie odpowiednich relacji

nauczycie-uczeń; kontrolowanie i ocena własnych/proponowanych

przez siebie taktyk i stylów nauczania; otwartość na krytykę, dyskusję,

wymianę opinii w zakresie podejmowanych tematów; świadomość wagi

refleksji i odpowiedzialności w kontekście formułowania sądów i opinii;

Sposób realizacji

Zajęcia w sali

Wymagania wstępne i
dodatkowe

Nie dotyczy

Zalecane fakultatywne
komponenty przedmiotu

Brak zaleceń

Treści przedmiotu

1.

Podczas trwania praktyki student odwiedza szkołę/placówkę, obserwuje

zajęcia, asystuje nauczycielowi prowadzącemu zajęcia, prowadzi zajęcia

wspólnie z nauczycielem i samodzielnie, planuje i omawia zajęcia

prowadzone przez siebie i innych.

2.

Student opisuje odbywaną praktykę w kartach tygodniowych w

dzienniczku praktyk. Co najmniej 30% czasu praktyki przeznaczone jest

na samodzielnie przeprowadzone zajęcia, które są dokumentowane i

dołączane do dzienniczka praktyk prowadzonego przez studenta.

3.

Celem zajęć jest:

a)

poznanie organizacji pracy szkoły/placówki, w szczególności
tego typu, gdzie absolwent może znaleźć zatrudnienie,

b)

doskonalenie umiejętności planowania, prowadzenia i
dokumentowania zajęć,

c)

doskonalenie umiejętności prowadzenia obserwacji zajęć i jej
dokumentowania.

Zalecana lista lektur

Literatura podstawowa:

Zakres literatury ustala student z nauczycielem-opiekunem praktyki.

Metody nauczania

1.

Obserwacja.

2.

Dokumentowanie wyników hospitacji.

3.

Analiza/konsultacja uwag, wniosków płynących z obserwacji
zajęć i środowiska szkolnego oraz dokumentacji procesu
dydaktyczno-wychowawczego z nauczycielem-opiekunem
praktyki.

Metody i kryteria
oceniania

Frekwencja

Testy

Prace pisemne

Odpowiedzi ustne

Praca na zajęciach

Praca w grupach

Prezentacje

Projekty

Końcowe zaliczenie pisemne

Końcowe zaliczenie ustne

Egzamin pisemny

Egzamin ustny

Inne: Przeprowadzanie lekcji w języku obcym.

Język wykładowy

polski i angielski

Praktyki zawodowe w
ramach przedmiotu

Nie dotyczy