S Y L A B U S P R Z E D M I O T U

NAZWA PRZEDMIOTU:

Projekt przejściowy

Wersja anglojęzyczna:

Project

Kod przedmiotu:

WMLAMCSI-Pp, WMLAMCNI-Pp

Podstawowa jednostka organizacyjna (PJO): Wydział Mechatroniki i Lotnictwa

(prowadząca kierunek studiów)

Kierunek studiów:

Mechatronika

Specjalność:

mechatronika stosowana

Poziom studiów:

studia pierwszego stopnia

Forma studiów:

studia stacjonarne i niestacjonarne

Język prowadzenia:

polski

Sylabus ważny dla naborów od roku akademickiego:

2012/2013

1. REALIZACJA PRZEDMIOTU

Osoby prowadzące zajęcia (koordynatorzy

): ppłk dr inż. Krzysztof MOTYL

PJO/instytut/katedra/zakład:

Wydział Mechatroniki i Lotnictwa, Katedra Mechatroniki

2. ROZLICZENIE GODZINOWE

a. Studia stacjonarne

semestr

forma zajęć, liczba godzin/rygor

(x egzamin, + zaliczenie na ocenę, z zaliczenie)

punkty

ECTS

razem

wykłady

ćwiczenia

laboratoria

projekt

seminarium

VI

16+

16+

3

razem

16

16

3

b. Studia niestacjonarne

semestr

forma zajęć, liczba godzin/rygor

(x egzamin, + zaliczenie na ocenę, z zaliczenie)

punkty

ECTS

razem

wykłady

ćwiczenia

laboratoria

projekt

seminarium

VI

10+

10+

3

razem

10

10

3

3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI



Nie bazuje na przedmiotach.

"Z A T W I E R D Z A M”

………………………………………………

Prof. dr hab. inż. Radosław TRĘBIŃSKI

Dziekan Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa

Warszawa, dnia ..........................

2

4. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Symbol

Efekty kształcenia

Student, który zaliczył przedmiot,

odniesienie do

efektów kształce-

nia dla kierunku

U1

Potrafi pracować indywidualnie i w zespole.

K_U02

U2

Potrafi opracować i zrealizować harmonogram projektu przejścio-
wego zapewniający dotrzymanie terminów realizacji poszczegól-
nych jego zadań.

K_U02

U3

Potrafi sporządzić notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz
umie poprawnie omówić wyniki realizacji tego zadania.

K_U03

U4

Potrafi samodzielnie uzupełniać swoją wiedzę, która wychodzi poza
programy nauczania w czasie studiów.

K_U05

K1

Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego podnoszenia kompe-
tencji zawodowych i społecznych.

K_K01

5. METODY DYDAKTYCZNE



Wykłady ilustrowane prezentacjami komputerowymi Power Point w celu dostarczenia wiedzy
określonej efektami U1, U2, U3, U4, K1.



Ćwiczenia audytoryjne polegające na udziale w dyskusji grupy studentów na temat koncepcji
realizacji projektu w celu opanowania umiejętności U1, U4, K1.



Ćwiczenia audytoryjne polegające na referowaniu dotychczasowych wyników realizacji projektu w
obecności kierownika projektu w celu opanowania umiejętności U2, U3.

6. TREŚCI PROGRAMOWE

Lp.

temat/tematyka zajęć

liczba godzin

wykł. ćwicz. lab. proj.

se-

min.

1.

Wydanie tematów projektów przejściowych i wymaga-
nia formalne dotyczące zaliczenia i edycji projektu
przejściowego.

2

2.

Omówienie zagadnień do rozwiązania w toku realiza-
cji projektu.

2

3.

Referowanie i dyskusja koncepcji realizacji projektu

2

4.

Analiza koncepcji realizacji projektu na tle osiągnięć
przedstawianych w literaturze tematu

2

x

5.

Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników
realizacji projektu

2

x

6.

Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników
realizacji projektu

2

7.

Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników
realizacji projektu

2

x

8.

Referowanie i dyskusja całości projektu przejściowego.

2

Razem – studia stacjonarne ......

......

......

16

......

Razem – studia niestacjonarne ......

......

......

10

......

x

zagadnienia realizowane indywidualnie przez studenta studiów niestacjonarnych

3

7. LITERATURA

podstawowa:


Cristina Stuart – Sztuka przemawiania i prezentacji, Książka i Wiedza, Warszawa 2006 r.;



Leon Marszałek - Edytorstwo publikacji naukowych, PWN, Warszawa 1986 r.;



Jan Trzynadlowski – Edytorstwo: tekst, język, opracowanie, Warszawa 1983 r.

uzupełniająca:


Jan Boć – Jak pisać pracę magisterską, Kolonia, Wrocław 1998r.;



Tadeusz Rawa – Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych, WUWM

Olsztyn 2012 r.

8. SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Przedmiot zaliczany jest na ocenę na podstawie dwóch składowych:


obowiązkowa indywidualna prezentacja multimedialna dotycząca dotychczasowych wyników reali-

zacji projektu. Ocenie podlegają następujące efekty kształcenia: U2, U3.



opinia kierownika nadzorującego harmonogram realizacji projektu. Ocenie podlegają następujące

efekty kształcenia: U1, U2, U3, U4, K1.

Efekt U2 sprawdzany jest w trakcie indywidualnego wystąpienia studenta na temat dotychczasowych
wyników realizacji projektu i opinii kierownika projektu

Ocena

Opis umiejętności

5,0

(bdb)

Potrafi opracować samodzielnie poprawny harmonogram projektu i oszacować czas poszczególnych
zadań. Realizuje poszczególne zadania projektu zgodnie z terminem zamieszczonym w harmono-
gramie.

4,0

(db)

Potrafi opracować samodzielnie poprawny harmonogram projektu i oszacować czas poszczegól-
nych zadań. Realizuje zadania z drobnymi opóźnieniami w harmonogramie.

3,0

(dst)

Potrafi opracować samodzielnie harmonogram projektu i oszacować czas poszczególnych zadań.
Realizuje zadania harmonogramu z dopuszczalnym opóźnieniem.

Efekt U2 sprawdzany jest w trakcie indywidualnego wystąpienia studenta na temat dotychczasowych
wyników realizacji projektu i opinii kierownika projektu

Ocena

Opis umiejętności

5,0

(bdb)

Potrafi sporządzić interesującą i poprawną notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz
umie bezbłędnie omówić wyniki realizacji tego zadania. Brak błędów i poprawna metodyka
rozwiązania zadań w projekcie.

4,0

(db)

Potrafi sporządzić notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz umie omówić poprawnie
wyniki realizacji tego zadania. Dopuszczalne niewielkie błędy.

3,0

(dst)

Potrafi sporządzić przeciętną notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz umie omówić
wyniki realizacji tego zadania. Dopuszczalne błędy o nie zasadniczym znaczeniu

Efekt U1 sprawdzany jest na podstawię prezentacji tematu projektu i opinii kierownika projektu.
Efekt U4 sprawdzany jest na podstawię opinii kierownika projektu.
Efekt K1 sprawdzany jest na podstawie obserwacji studenta przez kierownika projektu.
Ocena za osiągnięcie efektu U1, U4, K1 jest uzyskana łącznie z osiągnięciem efektu U2, U3.

Kierownik

Katedry Mechatroniki

................................

Prof. dr hab. inż. Bogdan ZYGMUNT

Autor sylabusa

................................

ppłk dr inż. Krzysztof MOTYL