"Z A T W I E R D Z A M” 

 

 

     ……………………………………………… 
    Prof. dr hab. inż. Radosław TRĘBIŃSKI 
Dziekan Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa 
 
 
Warszawa, dnia ..........................

 

 
 
 
 
 
 

S Y L A B U S   P R Z E D M I O T U 

 

NAZWA PRZEDMIOTU: 

PROJEKT PRZEJŚCIOWY

 

Kod przedmiotu: 

WMLAEWSI-Pp, WMLATWSI-Pp

 

Podstawowa jednostka organizacyjna (PJO):

  

Wydział Mechatroniki i Lotnictwa 

Kierunek studiów: mechatronika 

Specjalność:         eksploatacja przeciwlotniczych zestawów rakietowych                                                         

radioelektronika przeciwlotniczych zestawów rakietowych  

Rodzaj studiów:

 

studia pierwszego stopnia dla kandydatów na żołnierzy zawodowych

 

Forma studiów:

 

studia stacjonarne 

Język realizacji: polski 

Sylabus ważny dla naborów od roku akademickiego: 2012/2013 

 
 

1. REALIZACJA PRZEDMIOTU  

 

Osoby prowadzące zajęcia: prof. WAT Jan PIETRASIEŃSKI

 

PJO/instytut/katedra/zakład: Wydział Mechatroniki i Lotnictwa/ Katedra Mechatroniki 
 
2. ROZLICZENIE GODZINOWE 

 

semestr 

forma zajęć, liczba godzin/rygor 

(x egzamin,     + zaliczenie na ocenę,   z zaliczenie) 

punkty 

ECTS 

razem 

wykłady 

ćwiczenia 

laboratoria 

projekt 

seminarium 

VII 

16/+zo 

- 

- 

- 

16 

- 

4 

razem 

16/+zo 

- 

- 

- 

16 

- 

4 

 

 
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI 

 

  bazuje na przedmiotach objętych programem studiów inżynierskich specjalności: 

„Eksploatacja przeciwlotniczych zestawów rakietowych                                                                           
Radioelektronika przeciwlotniczych zestawów rakietowych”. 

 

 
    
 

 

4. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 
 

Symbol 

Efekty kształcenia 

Student, który zaliczył przedmiot,  

odniesienie do 

efektów kształce-

nia dla kierunku 

U1 

Potrafi  opracować  dokumentację  dotyczącą  realizacji  eksperymen-
tu,  zadania  projektowego  lub  badawczego  i  przygotować  tekst              
albo wystąpienie ustne zawierające omówione wyniki 

K_U02 

U2 

Potrafi  wykorzystać  poznane  metody  i  modele  matematyczne,                    
w  razie  potrzeby  odpowiednio  je  modyfikując  ,  od  analizy  i  projek-
towania  elementów  ,  układów  mechatronicznych  lub  procesów          
zachodzących z ich udziałem 

K_U03 

 
 
 
5. METODY DYDAKTYCZNE  
 


 

Zajęcia projektowe, praca w zespołach, seminarium.           

 
 

6. TREŚCI PROGRAMOWE 
 

lp 

temat/tematyka zajęć 

liczba godzin 

wykł.  ćwicz.  lab. 

proj. 

semin. 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

1.  Omówieni i wydanie tematów projektów przejściowych. 

 

 

 

4 

 

2.  Omówienie zagadnień do rozwiązania w toku realizacji projektu 

przejściowego. 

 

 

 

4 

 

3.  Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników realizacji 

projektu. 

 

 

 

4 

 

4.  Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników realizacji 

projektu. 

 

 

 

4 

 

Razem   

 

 

16 

 

 
 
 
7. LITERATURA 
 
Zaleca się literaturę, która obejmuje pozycje z zakresu związanego z tematem pracy przejścio-
wej i jest ustalana w ramach konsultacji z opiekunem pracy. 
 
podstawowa:  

  Podawana przez prowadzącego do każdego tematu, odpowiednio do etapu 

wykonywania projektu. 

  Cristina Stuart – Sztuka przemawiania i prezentacji, Książka i Wiedza, Warszawa 2006 r.; 
  Leon Marszałek - Edytorstwo publikacji naukowych, PWN, Warszawa 1986 r.; 

uzupełniająca: 

  Jan Boć – Jak pisać pracę magisterską, Kolonia, Wrocław 1998r.; 
  Tadeusz Rawa – Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych, WUWM 

Olsztyn 2012 r. 

 
 
 
 
 
 

- 2 - 

 

8. SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁECENIA  

 

Przedmiot zaliczany jest na podstawie pisemnej pracy, wykonanie projektu i jego obrona.

               

 
 
Efekty U2 i U3 są sprawdzane podczas realizacji projektu przejściowego (indywidualny sprawdzian 
praktyczny): 

symbol 

ocena 

opis umiejętności studenta 

U2 

5,0  (bdb) 

Potrafi sprawnie opracować dokumentację techniczną w języku polskim i an-
gielskim. Samodzielnie korzysta z narzędzi wspomagających prace projektowe. 

4,0  (db) 

Dobrze obsługuje środowiska projektowe . Zaawansowane czynności realizuje, 
korzystając ze wskazówek prowadzącego zajęcia. 

3,0  (dst) 

Poprawnie obsługuje środowiska projektowe. Nie potrafi wykonać zaawanso-
wanych czynności bez pomocy prowadzącego, ale rozumie ich sens. 

U3 

5,0  (bdb) 

Potrafi samodzielnie uruchomić, oprogramować i przetestować zaawansowane 
układy mechatroniczne. 

4,0  (db) 

Potrafi uruchomić, oprogramować i przetestować układ mechatroniczny, korzy-
stając z pojedynczych wskazówek i podpowiedzi prowadzącego zajęcia. 

3,0  (dst) 

Potrafi uruchomić, oprogramować i przetestować układ mechatroniczny z po-
mocą prowadzącego zajęcia. 

 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

- 3 - 

Kierownik 

Katedry Mechatroniki 

 
 
 

…………………………………………… 

Prof. dr hab. inż. Bogdan ZYGMUNT 

 

Autor sylabusa  

 
 
 

………………………………………………….. 

Prof. WAT Jan PIETRASIEŃSKI