Języki informacyjno- 

wyszukiwawcze i 

indeksowanie

ABSTRAKTY

 

 

Warunki zaliczenia



Zaliczenie na ocenę 



Ocenie podlega: obecność i praca na 
zajęciach oraz kolokwium sprawdzające 
wiedzę i umiejętności praktyczne

 

 

Literatura



Quality of abstracts. Online, 1993, vol. 17, nr 

3, s. 44, 46-48, 50-55, il. Dostęp: 
http://www.jacso.info/PDFs/jacso-quality-of-

abstracts.pdf 



Abstracting across the disciplines, a content analysis 

of abstracts from the natural sciences, the social 

sciences, and the humanities with implications for 

abstracting standards and online information retrieval. 

Libr. Inf. Sci. Res. , 1992 , vol. 14 , nr 1 , s. 31-56, il. 
bibliogr. 52 poz.

 

 

 

ABSTRAKT



Wg normy ANSI 

(American National Standards 

Institute ) z 1979 r. abstrakt jest „skróconą, wierną 

reprezentacja treści dokumentu”



Abstrakt – skrócone omówienie treści artykułu lub książki, 
przedstawiające w skondensowanej formie podstawowe 

tezy publikacji i najważniejsze wyniki badań.



Objętość: ok  100 -250 słów

 

 

SŁOWA KLUCZOWE



Słowa które najlepiej reprezentują treść 
dokumentu 

 

 

Abstrakt a Streszczenie - różnice



Abstrakt służy reprezentacji treści dokumentu, po 
to, by czytelnik mógł zadecydowac czy sięgnąć 

po tekst artykułu. Prezentuje najważniejsze tezy i 
wnioski autora, ale nie może zastąpić samego 

artykułu.



Streszczenie nie tylko dokładnie omawia treść 
artykułu ale może przywoływać konkretne dane, 

tak, by w razie gdy czytelnik nie może dotrzeć do 

pełnego tekstu, streszczenie mogło zastapić 
artykuł. 



Różny jest więc: cel, objętość i stopień 

szczegółowości w opisie treści.

 

 

Dlaczego abstrakty są ważne?



Pozwalają szybko ocenić przydatność artykułu i 
zadecydować o tym czy go przeczytać czy też nie



Pozwalają zadecydować o tym, który artykuł kupić



Pozwalają zorientować się w bieżących trendach w 
danej dyscyplinie naukowej bez konieczności 
zagłębiania się w treść wielu tekstów 



Często są pierwszym etapem wyboru artykułu do 
publikacji lub referatu na konferencję

 

 

Cechy dobrego abstraktu



Zwięzły (między 100 a 250 słów)



Dobrze oddający treść artykułu



Pisany rzeczowym stylem (bez zbędnych 

ozdobników stylistycznych, bez 
wartościowania, bez emocji)



Obiektywny, precyzyjny, zrozumiały

 

 

Elementy składowe abstraktu



Przedmiot i cel publikacji



Zastosowane metody



Rezultaty



Wnioski



Dodatkowe informacje które moga być 

przydatne dla czytającego 

 

 

Typy abstraktów



INDICATIVE ABSTRACT 



INFORMATIVE ABSTRACT 



COMBINATION ABSTRACT 



CRITICAL ABSTRACT 



SPECIAL PURPOSE ABSTRACT 

 

 



INDICATIVE ABSTRACT 



tell readers 

what they will find if they go to the 

complete article

. They describe the kinds of 

information in an article, but they 

do not 

reproduce that information

. Indicative 

abstracts often contain such words as 
"includes, discusses, describes, are given" 



 

help users judge

 the likely relevance of the 

original article and provide additional online 
access points, but they cannot substitute for 

the original. 

 

 



INFORMATIVE ABSTRACT 



condensed version of the essential ideas of a 

document.

 It contains a statement, from the 

viewpoint of the author, of the thesis, 

development or proof and conclusions. In short, it 
states 

what the document actually says.

 

 



COMBINATION ABSTRACT



Some types of articles don't lend themselves to either 

indicative or informative abstracts, 



Usually combination abstracts are used for 

lengthy 

documents that cannot be completely covered 
informatively. 



The most important parts are abstracted in the informative 
style

, while the abstractor "relegate other aspects to 

indicative statements". 



Documents with many tables, graphs, charts, and 

appendices are best handled with combination abstracts. 

 

 



CRITICAL ABSTRACT 



make a value judgment of the contents

 of an article where 

the abstractor deliberately includes his or her opinions of 

the merit of the article being abstracted. 



most indexing and abstracting services warn against 

critical abstracts. 

 

 



SPECIAL PURPOSE ABSTRACT



are designed to meet the 

specific objectives of an 

abstracting service or an organization. 



reflect the point-of-view of the intended audience or 
include only information from the part of an article that is 

of special interest to a 

selected audience.

 

 

 

Style pisania abstraktów



Różnią się w zależności od dyscypliny 

naukowej której dotyczą np:



Abstrakty z chemii zawierają głównie: cel i 
zakres badań, metodologię oraz wyniki



Abstrakty z historii omawiją głównie: 
konkluzje, tezy i hipotezy autora



Więcej w artykule: 

Abstracting across the disciplines , a content 

analysis of abstracts from the natural sciences, the social sciences, and the 

humanities with implications for abstracting standards and online information 
retrieval. Libr. Inf. Sci. Res., 1992, vol. 14 , nr 1 , s. 31-56, il. bibliogr. 52 poz. 

 

 

 

STYL

Ogólnie:
- obiektywny, oszczędny, konkretny
- zrozumiały, jasny
- bez środków stylistycznych, ozdobników
- formy bezosobowe lub 3 os., strona bierna

 

 

Ćwiczenia

   Proszę poddać krytycznej analizie otrzymane 

przykłady abstraktów.

   Proszę ocenić:
- czy abstrakt posiada cechy dobrego 

abstraktu?

- jaki to rodzaj abstraktu?
- czy styl jest poprawny?
- czy pomaga ocenić artykuł, którego dotyczy?

 

 

Ćwiczenia



Proszę w parach zapoznać się treścią  
otrzymanego artykułu



Proszę krótko zreferować jego treść (ustnie)