1.

Ekosystemy ekstremalne

2.

Extreme Ecosystems

3.

WNB, Katedra Ekologii, Biogeochemii i Ochrony Środowiska

4.

5.

fakultatywny

6.

Mikrobiologia

7.

Poziom studiów: I

8.

Rok studiów: II

9.

Semestr: zimowy

10.

wykład 30godz.

11.

dr hab. prof nadzw. Bronisław Wojtuń

12.

Wymagania wstępne:
podstawowe wiadomości z zakresu ekologii, botaniki i zoologii

13.

Cele przedmiotu:
uzyskanie podstawowej wiedzy o siedliskach ekstremalnych (polarnych, wysokogórskich i pustynnych), ich
warunkach ekologicznych i zasiedlających je organizmach

14.

Zakładane efekty kształcenia: Student
definiuje przedmiot i zakres omawianych problemów, poznaje pojęcie siedlisk ekstremalnych i
ekstremofitów.
omawia rodzaje oraz występowanie siedlisk ekstremalnych na Ziemi.
rozumie naukowe i praktycznie zastosowanie wiedzy uzyskanej z poznania takich siedlisk.
zna zróżnicowanie piętrowego układu roślinności na kuli ziemskiej, bioklimatyczne strefy
tundry i roślinność pustyń oraz mechanizmy adaptacyjne organizmów do takich warunków.

K_W01


K_W09

15.

Treści programowe:
Definicja siedlisk ekstremalnych i ekstremofitów; rodzaje oraz występowanie siedlisk ekstremalnych na
Ziemi. Zróżnicowanie piętrowego układu roślinności na kuli ziemskiej, bioklimatyczne strefy tundry i
roślinność pustyń oraz mechanizmy adaptacyjne organizmów do takich warunków. Główne pasma górskie w
strefach klimatycznych Ziemi i różnorodność ich roślinności. Typy tundr i ich zależność od szerokości
geograficznej i wysokości nad poziomem morza. Przystosowania morfologiczne, ekologiczne i fizjologiczne
roślin do życia w wysokich górach i regionach polarnych. Praktycznie zastosowanie wiedzy uzyskanej z
poznania takich siedlisk.

16.

Zalecana literatura:
Weiner J. 1999. Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa
Kornaś J., Medwecka-Kornaś A. 2002. Geografia roślin. PWN, Warszawa
Kunicki-Goldfinger W.J.H. 2001. Życie bakterii. PWN, Warszawa
Körner Ch. Alpine Plant Life. 2003. Springer
Gurevitch J., Scheiner S.M., Fox. G.S. 2006. The Ecology of Plants. Sinauer Associates, Inc. Sunderland
Bliss L.C. Heal O.W., J.J. Moore 1981. Tundra ecosystems: a comparative analysis. Cambridge UP, London

17.

Forma zaliczenia:

praca pisemna (K_W01, K_W09)

18.

Język wykładowy polski

19.

Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem:
- wykład:

30

Praca własna studenta, np.:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do egzaminu:

10
20

Suma godzin

60

Liczba punktów ECTS

2