Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006
36
PODZIAŁ DOKUMENTÓW
WEDŁUG FORMY ZAPISU TREŚCI
–
II
4.
DOKUMENTY SŁUCHOWO-OGLĄDOWE (AUDIOWI-
ZUALNE) – zawierają zapis obrazów i dźwięków, odtwa-
rzany za pomocą odpowiednich urządzeń technicznych (fo-
noprzezrocza, filmy dźwiękowe, kasety wideo, płyty DVD)
5.
DOKUMENTY ELEKTRONICZNE – dostępne za pomocą
techniki komputerowej
-
o dostępie lokalnym (offline), zapisane na dysku, dys-
kietkach, płytach CD-ROM, DVD-ROM i in.
-
o dostępie zdalnym (online) przez sieci lokalne lub In-
ternet
•
KSIĄśKI ELEKTRONICZNE – programy zawierające
teksty książek (literatura piękna, encyklopedie, słowniki,
lektury szkolne). Odczyt tekstu umożliwia oprogramowa-
nie zainstalowane w komputerze lub urządzenie do czyta-
nia: e-book
•
CZASOPISMA ELEKTRONICZNE
•
MULTIMEDIA – programy komputerowe:
-
oddziałują na odbiorcę wszystkimi dostępnymi środkami
przekazu, jak: tekst, dźwięki, muzyka, fotografia, grafi-
ka, rysunki, mapy, fragmenty filmów, animacje
-
odznaczają się interaktywnością (możliwością naprze-
miennej wymiany informacji między użytkownikiem
a komputerem)
-
dzięki hipertekstowej metodzie prezentacji powiązanych
ze sobą informacji umożliwiają szybkie znajdowanie
pełnych informacji na dany temat: wyświetlany na ekra-
nie monitora tekst zawiera wyróżnione słowa i zwroty,
których wskazanie kursorem powoduje wyświetlenie
związanych z nimi danych (tekstów, obrazów, dźwięków,
sekwencji filmowych)