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TITOLO : In Italia tutti possono e devono andare a scuola

Questa u.a dovrebbe essere la prima del modulo Diritto allo studio ad essere
svolta. Nel caso si iniziasse da una delle altre u.a sarebbe bene tornare a
questa per far comprendere il concetto di diritto/dovere.

Prerequisiti : conoscere in parte il significato di diritto e dovere nella propria
lingua d’origine; conoscere che cos’è la scuola e com’è organizzata in linea di
massima nel proprio paese.

Obiettivi specifici delle u.a. : avere informazioni su quanto è previsto dalla
Dichiarazione Universale e dalla nostra Costituzione in tema di diritto allo
studio. .

Livello linguistico: A2

Età : studenti 5 elementare /scuola media


Tempo di esecuzione: 2 ore

Uso

:

apprendimento con la guida dell’insegnante

Didattizzazione

:

Alida Cappelletti

Fonti:Calidoni, Scurati,Nuovi programmi per una scuola nuova,Ed.La Scuola
Brescia.
B.M.Ribetto, Educazione Civica, Sei Torino.
Comitato Italiano per l’Unicef, Nessuno escluso, Prime Graf Roma.
M.Mezzadri, I ferri del mestiere, Guerra Edizioni, Perugia.
G.Freddi, Tecniche di glottodidattica, Utet Torino

A.R.Piazza, P.Venturi

,

Educazione alla legalità

,

Petrini editore

T.De Mauro, G.Moroni, Dizionario di base della lingua italiana, Paravia

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I

N

I

TALIA TUTTI POSSONO E DEVONO ANDARE A SCUOLA

1. Leggi il titolo. Quali parole conosci?

2) Osserva questa immagine:

Che cosa fa l’uomo?

1)

Vuole picchiare il bambino

2)

Vuole dare un bacio al bambino

3)

Vuole salutare il bambino

Secondo te l’uomo può picchiare il bambino cioè ha il diritto di

picchiarlo?

Hai mai visto qualcuno più forte picchiare uno più debole?

Se sì, che cosa hai fatto?

1) Ho chiesto aiuto

2) Sono scappato

3) Ho aiutato il più debole

Che cosa fai se vedi qualcuno che dice brutte parole a un altro?

Che dovere hai, cioè che cosa devi fare?

1)

Ridere.

2)

Aiutare l’altro.

3)

Scappare.

3

3) Guarda le immagini : secondo te quali sono i diritti e i doveri di un

bambino/ragazzo? Scegli le parole nel riquadro.

Alzare la mano; giocare; non uccidere; dormire; essere gentili;

1)

___________ prima di parlare, quando sei in

classe. E’ un diritto o un dovere?

2)

_________ e riposare nella propria casa.

E’un diritto o un dovere?

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3)

_________con quelli diversi da noi.

E’un diritto o un dovere?

4)

___________. E’un diritto o un

dovere?

6) __________ con gli amici. E’ un

diritto o un dovere?

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4) Guarda l’immagine

Che cos’è?

un d_ _ _ _ _ _ _ o

Che cos’è secondo te un documento?

Scegli la risposta corretta:

1) Un documento è uno scritto che dà informazioni.

2) Un documento è un uomo con un mento .

3) Un documento è un pezzo di carta

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Dichiarazione universale diritti umani – ONU 1948

È un _____________che fa conoscere i diritti di tutte le persone del mondo.

Convenzione Internazionale dei Diritti dell’Infanzia 1988

E’ un ___________che fa conoscere i diritti dei bambini e le bambine di tutto il

mondo.

.

5) Guarda l’immagine e ascolta le domande dell’insegnante.

Leggi le frasi sotto alla figura e scegli la risposta che va bene per te.

“Solo le persone istruite sono libere”

1)

solo le persone che mangiano sono libere.

2)

Solo le persone che studiano sono libere

3)

Solo le persone che dormono sono libere.

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1. Leggi il testo e scegli la risposta corretta.

IN ITALIA TUTTI POSSONO E DEVONO ANDARE A

SCUOLA

La

Costituzione italiana

cioè la legge più importante del nostro Paese,

(Italia) dice: - la scuola è aperta a tutti. Tutti hanno il diritto di andare a scuola

e imparare, cioè tutti :

1) vogliono

2) possono

3) devono

andare a scuola a imparare.

Tutti possono andare a scuola: femmine e maschi, bambini di tutti i paesi e di

tutte le religioni.

La scuola è gratuita cioè gli studenti non devono pagare.

Anche la dichiarazione Universale dei diritti dell’uomo dice che ogni persona ha

il diritto di andare a scuola e di studiare.

Tu conosci la

“La Dichiarazione Universale dei diritti dell’uomo” ?

E la convenzione internazionale sui diritti del bambino?

2) Dopo aver letto il primo paragrafo decidi se le seguenti frasi sono

vere o false.

V F

La costituzione è la legge più importante dell’Italia.

Diritto allo studio vuol dire : tutti possono studiare

Tutti, maschi e femmine, di tutti i paesi e religioni possono andare a

scuola.

Le famiglie devono pagare per andare a scuola

Le femmine non possono andare a scuola

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3) Ora prova a collegare le domande alle risposte.

Domande:

Risposte:

1.Che cos’è una Dichiarazione?

a. Sì c’è una legge del 1988 che
aiuta i bambini e le bambine a
conoscere i propri diritti.

2. Che cosa sono i Diritti umani?

b. Nel 1948.

3. Quando gli uomini hanno
scritto la Dichiarazione
Universale dei diritti umani?

c. E’ un documento che dichiara i
diritti delle persone di tutto il
mondo.

4. C’è una legge importante per i
diritti dei bambini e delle
bambine?

d. Sono le libertà più importanti
degli uomini

Confronta ora le tue risposte con quelle del tuo compagno.

ATTIVITA’ DI POST LETTURA

1) Guarda l’immagine. Scegli le risposte.

Che cosa insegna la professoressa?

1) Insegna che al mondo non tutte le persone hanno dei diritti.

2) Insegna che le femmine sono più intelligenti dei maschi.

Perché ci sono paesi dove le bambine non vanno ancora a scuola?

1) Perché le femmine non hanno gli stessi diritti dei maschi.

2) Perché le femmine non vogliono andare a scuola

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In Italia le bambine devono andare a scuola ?

1) Si, in Italia i bambini e le bambine devono andare a scuola

2

No, in Italia solo i maschi devono andare a scuola

Verifica le tue ipotesi con i compagni e l’insegnante.

Se vuoi saperne di più leggi alcuni articoli sulla dichiarazione

universale dei diritti dell’uomo; la convenzione internazionale dei

diritti dell’infanzia, al sito

www.onu.org

;

www.unicef.org

GLOSSARIO

Cerca nel testo le parole che non conosci e traducile nella tua lingua.

Traduci anche le parole che trovi già scritte nella tabella

IN ITALIANO

NELLA TUA LINGUA

Documento: scritto che certifica una

situazione o un fatto.

Diritto: possibilità di fare o dire ciò che la

legge permette.

Diritti umani: Libertà fondamentali

dell’essere umano elencate nella Dichiarazione

Universale dei diritti dell’uomo del 1948 e

approvata dall’ONU

Dovere: obbligo

Costituzione: insieme delle leggi che

regolano uno Stato

Dichiarazione Universale: documento dove

si dice qualcosa di molto importante.

Convenzione Internazionale dei diritti

dell’infanzia: patto, accordo che stabilisce

quali sono i diritti dei bambini e delle bambine

fino a 18 anni.