Miesieczny plan pracy Trzylatek Listopad

background image

1

background image


Autor: Jowita Piotrowska

Koordynator projektu: Beata Szurowska

Opracowanie redakcyjne: Agnieszka Górecka

Korekta: Zespół

Wydawca oświadcza, że dołożył wszelkich starań, aby dotrzeć do wszystkich właścicieli i dysponentów praw autorskich.

Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie
osobom bliskim lub osobiście znanym. Ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. A
kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty.

Szanujmy cudzą własność i prawo.

Więcej na

www.legalnakultura.pl

Polska Izba Książki

© Copyright by Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o. 2015
Grupa Edukacyjna S.A.
25-561 Kielce, ul. Witosa 76
tel. 41 366 53 66; faks 41 366 55 55
e-mail: mac@mac.pl; http://www.mac.pl

background image

3

Kraina przedszkolaka. Trzylatek

plany miesięczne

Treści

programowe

Dzień

tygodnia/

temat dnia

Aktywność

i działalność dziecka

Cele ogólne

Cele operacyjne

Numery

obszarów

z podstawy

programowej

Karty

pracy,

Prace pla-

styczne,

Opowiadania

1

2

3

4

5

6

7

Listopad

tydzień pierwszy. Krąg tematyczny: Przygotowanie do zimy

Zabawa orientacyjno-porządkowa Fruwają ptaki

Zabawa z elementem czworakowania Małe jeże

Zabawa ruchowa ze śpiewem Stary niedźwiedź mocno śpi

Zabawa ruchowa z elementem skoku Niedźwiedzie zasypiają

Zabawa muzyczno-ruchowa Marsz

Zabawa ruchowo-naśladowcza Lisy do norek

Zabawa ruchowa Wiewiórki do dziupli

Zabawa ruchowa Tańczyła wiewiórka z zającem

Zabawa ruchowo-rytmiczna Nasz Tuptusiu

Zabawa ruchowa Jeżyk do jeżyka

Zabawy na świeżym powietrzu

Poznajemy przyrodę
Zima

obserwowanie zmian

zachodzących w przy-
rodzie zimą; zwracanie
uwagi na koloryt

1. Odleciały pta-

ki

Zabawa słuchowa Gdzie
słychać ptaszka?

Oglądanie zdjęć/obrazków
ptaków odlatujących na
zimę. Ćwiczenie analizy i
syntezy wzrokowej Ptaki


poznawanie

ptaków odlatu-
jących na zi-
mę, kształto-

Dziecko:

wymienia nazwy

ptaków odlatują-
cych na zimę,
układa w całość

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 6.2.,
14.6.

background image

4

i piękno przyrody w
zimowej szacie

poznawanie zjawisk

atmosferycznych cha-
rakterystycznych dla
zimy, nazywanie ich,
np. opady śniegu.

(Nasze przedszkole.
Program edukacji przed-
szkolnej wspomagający
rozwój aktywności dzieci,
Grupa Edukacyjna S.A.
2014, s. 42).



Wykonanie pracy pla-

stycznej Brakujące piórka

wanie analizy
i syntezy
wzrokowej

obrazek ptaka po-
cięty na części

2. A zwierzęta

śpią

Słuchanie rysowanego

wierszyka D. Gellner Kol-
czasty jeżyk

Omówienie wyglądu jeża

i niedźwiedzia

Zajęcia umuzykalniające






Ćwiczenia logopedyczne

Zwierzęce chrapanie





rozwijanie

aparatu głoso-
wego i umie-
jętności poru-
szania się
zgodnie z mu-
zyką





śpiewa piosenkę;

tańczy, porusza-
jąc w takt muzyki
zwiewną apaszką

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 6.2.,
8.1., 8.2.,
13.1.

3. Pyszne prze-

twory

Ćwiczenia słuchowe Kto

mnie woła?

Zabawa Co słodkie, co

kwaśne?

Oglądanie słoików z prze-

tworami





poznawanie

różnych rodza-
jów przetwo-
rów




wymienia, co to

są przetwory, z
czego się je robi i
gdzie przechowu-
je

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 9.1.,
14.2.

KP, karta 9

background image

5

Ćwiczenia percepcji

wzrokowej Kogo brakuje?

4. Zapasy

Ćwiczenia oddechowe

Zapach jesieni

Zabawa dydaktyczna Co

lubią zwierzęta?

Zabawy ruchowe –

zestaw 9

Wykonanie pracy pla-

stycznej Ogon wiewiórki

Swobodne zabawy w ką-

cikach tematycznych




rozwijanie

sprawności fi-
zycznej




czynnie uczestni-

czy w zabawach
ruchowych

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 9.1.,
10.1., 14.2.

5. Jak jeże spę-

dzają zimę?

Oglądanie książek, albu-
mów przedstawiających
jeże, omawianie ich wy-
glądu

Układanie puzzli. Rozwi-
janie mowy poprzez za-
bawę Jaki jest jeż?

Wykonanie legowiska dla

jeżyka Tuptusia na zimę.

Zagadki słowne Co to za
zwierzątko?




poznawanie

cech charakte-
rystycznych
jeża




omawia wyglądu

jeża na podstawie
obrazka

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4.,
14.6.

Listopad

tydzień drugi. Krąg tematyczny: Szara jesień jeżyka Tuptusia

Zabawa orientacyjno-porządkowa Słońce świeci, deszczyk pada

background image

6

Zabawa z chustą animacyjną Chowamy się przed deszczem

Zabawa z elementem skoku Przeskocz przez kałużę

Zabawa z elementem skłonu Wiatr kołysze drzewa

Zabawa orientacyjno-porządkowa Parasole

Zabawa ruchowa Na sygnał jeżyka

Ćwiczenia dużych grup mięśniowych

Zabawa ruchowa Kolor do koloru

Zabawa zręcznościowa Kolorowe karteczki

Zabawy na świeżym powietrzu

Poznajemy przyrodę
Jesień

obserwowanie zmian

zachodzących w przy-
rodzie późną jesienią,
występujących zjawisk
atmosferycznych, np.
padającego deszczu

(Nasze przedszkole. Pro-
gram edukacji przed-
szkolnej wspomagający
rozwój aktywności dzieci,
Grupa Edukacyjna S.A.
2014, s. 41).

1. Kiedy pada

deszcz…

Zabawa rozwijająca zmysł

słuchu Głuchy telefon

Zabawa logopedyczna

Kapie deszczyk

Słuchanie wiersza

L. Marjańskiej Zabawa
chmurek.
Rozmowa na te-
mat wiersza

Zabawa rytmiczna Pada

deszczyk

Układanie sylwet chmur

i kropli deszczu wyciętych
z niebieskiego papieru
przez nauczyciela



zachęcanie do

uważnego słu-
chania utworu

Dziecko:


słucha utworu

i wypowiada się
na jego temat

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4.,
10.1.

2. W co się

ubrać?

Ćwiczenie warg i języka

Przyporządkowanie wła-

ściwych ubrań na desz-
czowe dni







1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.4., 8.1., 8.2.,
14.6.

KP, karta 10

background image

7

Zajęcia umuzykalniające




Praca w KP, karta 10

uwrażliwienie

na akcent w
muzyce
i zmiany tem-
pa

odpowiednio re-

aguje ruchem na
akcent w muzyce
i zmiany tempa

3. Parasolki

Zabawy konstrukcyjne

z wykorzystaniem klocków
w różnych kolorach

Ćwiczenia słuchowe Co

tak gra?

Słuchanie wiersza

D. Gellner Deszczowy
Dziadek.
Rozmowa na te-
mat utworu

Zabawa Kapie deszczyk





kształtowanie

umiejętności
poprawnego
wypowiadania
się





wypowiada się

w poprawny spo-
sób na temat wy-
słuchanego utwo-
ru

1.1., 2.1., 2.2.,
2.3., 3.2., 5.3.,
5.4., 10.1.,
14.6.

4. Zabawy z je-

żykiem Tuptu-
siem

Zabawa Kto ma taki ko-

lor?

Podawanie zdrobnień do

wyrazów: chmura –
chmurka, deszcz – desz-
czyk, słońce – słoneczko

Zabawy ruchowe –

zestaw 10







rozwijanie

sprawności fi-
zycznej







czynnie uczestni-

czy w zabawach
ruchowych

1.1., 2.1., 2.2.,
2.3., 3.2., 5.3.,
5.4., 10.1.,
14.6.

background image

8

Zabawa integracyjna Po-

móż mi znaleźć Tuptusia

Zabawa twórcza Miłe sło-

wo dla Tuptusia

5. Pomalujmy

szarą jesień

Ćwiczenie graficzne Ry-
sowane krople

Ćwiczenia oddechowe

Zabawy z barwieniem

wody. Dowolne ekspery-
mentowanie z mieszaniem
barw

Zabawy tematyczne

w wybranych kącikach



obserwowanie

zjawisk fi-
zycznych



miesza kolory

i nazywa barwy
pochodne

1.1., 2.1., 2.2.,
2.3., 3.2., 5.3.,
5.4., 10.1.,
14.6.

Listopad – tydzień trzeci. Krąg tematyczny: Chcemy być zdrowi

Zabawa integracyjna z chustą animacyjną Przedstawiam się

Zabawa o charakterze ożywiającym

Zabawa ruchowo-rytmiczna O zdrowie dbamy

Zabawa bieżna Koty i myszki

Ćwiczenie dużych grup mięśniowych

Zabawa ruchowa Przedszkolny aerobik

Zabawa ruchowo-naśladowcza Chcemy być zdrowi

Zabawa z elementem skoku Zrzucamy woreczki

Zabawa ruchowa Do przodu wystąp

Zabawy na świeżym powietrzu

Dbamy o nasze zdrowie
Dbałość o higienę

dbanie o higienę po-

1. Robimy zdro-

wą sałatkę

Zabawa matematyczna Co

duże, a co małe?

Wykonanie zdrowej sałat-


zachęcanie do

Dziecko:

wykonuje sałatkę

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 6.2.,

background image

9

przez:

codzienne mycie ca-

łego ciała

mycie zębów po po-
siłkach

mycie rak, zwłasz-

cza po pobycie w toa-
lecie i zabawie na
świeżym powietrzu

Żyjemy w zdrowym oto-
czeniu
– spożywanie posiłków w

czystych naczyniach,
przy estetycznie nakry-
tym stole

(Nasze przedszkole. Pro-
gram edukacji przed-
szkolnej wspomagający
rozwój aktywności dzieci,
Grupa Edukacyjna S.A.
2014, s. 61, 62).

ki owocowej

Ekspresja słowna Co naj-

bardziej lubię jeść?

zdrowego od-
żywiania się

owocową

14.6.

2. Jak dbać o

zdrowie?

Zabawa dydaktyczna Po-

mieszane kapcie

Oglądanie obrazków

przedstawiających aptekę

Zajęcia umuzykalniające


Zabawa Kończymy zdania

– uświadamianie dzieciom,
jak należy się zachowywać
w razie choroby i żeby jej
zapobiegać




rozwijanie

poczucia ryt-
mu




rytmicznie poru-

sza się podczas
śpiewania pio-
senki

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 6.2.,
8.1., 8.2.,.

3. Na zdrowie

Ćwiczenia narządów arty-
kulacyjnych Malujemy ję-
zykiem

Słuchanie opowiadania
B. Szurowskiej A psik!
Rozmowa na temat treści
opowiadania

Praca w KP, karta 11



uświadomienie

konieczności
dbania
o zdrowie



wypowiada się na

temat tego, jak
należy dbać
o zdrowie

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 9.1.,
10.1., 14.2.

KP, karta 11,
Opowiadania,
s. 14

4. Ruch to zdro-

wie

Zabawa słuchowa Kto

kichnął?

Nauka na pamięć wierszy-





1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4.,

background image

10

ka B. Szelągowskiej Ruch
to zdrowie

Zabawy ruchowe –

zestaw 11

Zabawa relaksacyjna


rozwijanie

sprawności fi-
zycznej


uczestniczy w

zabawach rucho-
wych

14.6.

5. Wizyta lekarza

Ilustracja ruchowa wiersza

B. Szelągowskiej Liczę
i ćwiczę

Zabawa Gdzie jest Tup-

tuś? – kształtowanie orien-
tacji przestrzennej

Powitanie zaproszonego

gościa – lekarza pediatry
Rozmowa z lekarzem na
temat jego pracy

Zabawa dydaktyczna Jaki

kolor

Ćwiczenie analizy i synte-

zy wzrokowej Stetoskop






zapoznawanie

z pracą wyko-
nywaną przez
lekarza






podaje informa-

cje, na czym po-
lega praca lekarza

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4.,
14.3., 14.5.,
14.6.

Prace pla-
styczne
, karta
8

Listopad – tydzień czwarty. Krąg tematyczny: Baśnie i bajki na deszczowe dni

Zabawa orientacyjno-porządkowa Jaś i Małgosia

Zabawa ruchowa Kot w butach

Ćwiczenie równowagi Siedmiu krasnoludków

Zabawa ruchowa Kopciuszek na balu

Zabawa z elementem skłonu Czerwony Kapturek

Zabawa ruchowa z wykorzystaniem chusty animacyjnej Wilk i świnka

background image

11

Zabawa ruchowa z elementem skłonu Kwiatki dla babci

Układ ruchowy Pracowite krasnoludki do utworu Most na rzece Kwai

Zabawy na świeżym powietrzu

Interesujemy się książ-

Wzbudzanie zaintereso-
wania literaturą
– słuchanie wierszy,

opowiadań

– odpowiadanie na pyta-

nia dotyczące utworu
literackiego

– recytowanie krótkich

wierszy indywidualnie
i zespołowo

(Nasze przedszkole. Pro-
gram edukacji przed-
szkolnej wspomagający
rozwój aktywności dzieci,
Grupa Edukacyjna S.A.
2014, s. 27).

1. Zapraszamy

do krainy ba-
śni

Wprowadzenie do nauki

na pamięć krótkiej rymo-
wanki

Oglądanie wspólnie z na-

uczycielem bajek i baśni
zgromadzonych w kąciku
z książkami

Słuchanie wiersza

M. Brykczyńskiego Bajka
– zgadywanka

Zabawa pantomimiczna

Ćwiczenie analizy i synte-

zy wzrokowej Królewna
Śnieżka







rozwijanie

zainteresowa-
nia literaturą

Dziecko:





uważnie słucha

tekstu

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 6.2.,
7.2., 9.1.,
10.1., 14.2.,
14.5., 14.6.

2. Kot w butach

Słuchanie baśni Kot

w butach

Ćwiczenia emisyjne Wlazł

kotek na płotek

Zabawa Co ja robię?

Zajęcia umuzykalniające








rozwijanie

umiejętności
słuchania,
śpiewania
i ilustrowania





umie zanucić

kołysankę
i przedstawić jej
charakter w trak-
cie zabawy ilu-

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4.,8.1.,
8.2., 10.1.,
14.2., 9.1.,
14.5., 14.6.

background image

12


Zabawa plastyczna – wy-

konywanie kota w butach

ruchem koły-
sanek

stracyjnej

3. Kopciuszek

Zabawa Zgubiony pantofe-

lek

Odgadywanie tytułów
książek znanych baśni na
podstawie okładki

Słuchanie baśni czytanej
przez nauczyciela Kopciu-
szek.
Rozmowa na temat
utworu

Wykonanie sylwety Kop-

ciuszka (Prace plastyczne,
karta 9)





rozwijanie

mowy





wypowiada się na

temat wysłucha-
nej baśni

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 9.1.,
10.1., 14.2.,
14.5., 14.6.

KP, karta 12,
Prace pla-
styczne
,
karta 9

4. Trzy świnki

Ćwiczenia słuchowe Gdzie

jest świnka?

Zabawa matematyczna

Trzy świnki

Zabawy ruchowe –

zestaw 12

Ćwiczenia oddechowe

Chucham i dmucham




rozwijanie

sprawności fi-
zycznej




czynnie uczestni-

czy w zabawach
ruchowych

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 9.1.,
10.1., 13.1.,
14.2., 14.5.,
14.6.

5. Czerwony

Kapturek

Ćwiczenia dykcyjne Mó-

wię wyraźnie



1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,

background image

13

Zabawa rozwijająca zmysł

smaku Koszyczek babci

Wykonanie pracy pla-

stycznej Kolorowy wilk

Zabawy głosem – naśla-

dowanie głosów charakte-
rystycznych postaci z bajek

Przypomnienie zabawy

ilustracyjnej do kołysanki
Bajki zasypianki


rozwijanie

sprawności
manualnej


ozdabia kontur

wilka według
własnego pomy-
słu

5.3., 5.4., 9.1.,
10.1., 14.2.,
14.5., 14.6.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Miesieczny plan pracy Trzylatek Listopad
Miesieczny plan pracy Trzylatek Czerwiec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Grudzien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Styczen
Miesieczny plan pracy Trzylatek Maj
Miesieczny plan pracy Trzylatek Luty
Miesieczny plan pracy Trzylatek Kwiecien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Pazdziernik
Miesieczny plan pracy Trzylatek Marzec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Wrzesien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Czerwiec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Grudzien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Maj
Miesieczny plan pracy Trzylatek Styczen
Miesieczny plan pracy Trzylatek Czerwiec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Grudzien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Kwiecien
Miesieczny plan pracy 5latek Listopad
Miesieczny plan pracy Trzylatek Marzec

więcej podobnych podstron