Miesieczny plan pracy Trzylatek Czerwiec

background image
background image


Autor: Jowita Piotrowska

Koordynator projektu: Beata Szurowska

Opracowanie redakcyjne: Agnieszka Górecka

Korekta: Zespół

Wydawca oświadcza, że dołożył wszelkich starań, aby dotrzeć do wszystkich właścicieli i dysponentów praw autorskich.

Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie
osobom bliskim lub osobiście znanym. Ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. A
kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty.

Szanujmy cudzą własność i prawo.

Więcej na

www.legalnakultura.pl

Polska Izba Książki

© Copyright by Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o. 2015
Grupa Edukacyjna S.A.
25-561 Kielce, ul. Witosa 76
tel. 41 366 53 66; faks 41 366 55 55
e-mail: mac@mac.pl; http://www.mac.pl


background image

3

Kraina przedszkolaka. Trzylatek

plany miesięczne

Treści

programowe

Dzień

tygodnia/

temat dnia

Aktywność

i działalność dziecka

Cele ogólne

Cele operacyjne

Numery

obszarów

z podstawy

programowej

Karty

pracy,

Prace pla-

styczne,

Opowia-

dania

1

2

3

4

5

6

7

Czerwiec

tydzień pierwszy. Krąg tematyczny: Witamy lato

Zabawa równoważna Z Tuptusiem ścieżką przez łąkę.

Zabawa ruchowa w kole Podaj imię i rzuć piłkę.

Zabawa ruchowa z chustą animacyjną Letnia pogoda.

Zabawa orientacyjno-porządkowa Owady i kwiaty.

Zabawa ruchowa z elementem kształcącym sprawności rachunkowe Kwiatowe rabatki.

Zabawa bieżna Lajkonik.

Zabawa orientacyjno-porządkowa Kto ma Tuptusia?

Zabawa z elementem równowagi Kwiatek dla Tuptusia.

Zabawa ruchowa Przewrócony ślimak.

Zabawa ruchowa Słońce i kropelki.

Zabawy na świeżym powietrzu.

Nasza Ziemia
Poznawanie świata

nazywanie ludzi

różnych ras,
określanie miejsc
ich zamieszkania,

1. Święto

wszystkich
dzieci

Oglądanie albumów. Rozwijanie zain-
teresowań przyrodniczych. Poznawanie
cech letniej pogody.

Ćwiczenia ortofoniczne Goście
w ogrodzie
– usprawnianie narządów
artykulacyjnych.






Dziecko:




1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4.,
14.2., 14.5.,
14.6.

background image

4

warunków klima-
tycznych,
w jakich żyją

poznawanie zwy-

czajów ludzi róż-
nych ras (ubiór,
mieszkanie)

zwracanie uwagi

na zabawy dzieci
z różnych regio-
nów świata.

Poznajemy przy-
rodę
Lato

obserwowanie,

w sposób bezpo-
średni lub po-
średni, zmian za-
chodzących
w przyrodzie
w wybranych
środowiskach
(np. lesie, na łą-
ce).

− poznawanie wy-

branych owadów,
np. pszczół,

Wysłuchanie i analiza wiersza I. Salach
Dla dzieci.



Zabawa rozwijająca spostrzegawczość

wzrokową Co przedstawia obrazek?

Poznanie zasad gry w chińczyka.

kształtowanie

umiejętności uważ-
nego słuchania
wiersza

odpowiada na

pytania dotyczące
wiersza, podaje
znaczenie nazwy
święta: Dzień
Dziecka

2. Letnia po-

goda

Zabawa z grupką dzieci Tuptuś na spa-
cerze.

Rozwijanie percepcji słuchowej Co to
za odgłos?

Zajęcia umuzykalniające.




Zabawa rozwijająca spostrzegawczość
wzrokową Dopasuj cienie.




rozwijanie poczucia

rytmu
i umiejętności ilu-
strowania ruchem
tekstu piosenki




wyklaskuje wy-

brany rytm pio-
senki, ilustruje
ruchem treść pio-
senki

1.1., 1.5., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4.,8.1.,
8.2., 14.2.,
14.6.

3. Kolorowe

lato

Oglądanie reprodukcji malarskich.
Rozwijanie zainteresowań sztuką.

Dla chętnych: praca Kolorowe kule
wzmacnianie mięśni dłoni
i przedramienia.

Letni obrazek – zajęcia plastyczne in-

spirowane wierszem B. Formy Lato.





zachęcanie do

twórczej ekspresji





maluje letni obra-

zek

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4., 9.1.,
9.3., 10.1.,
13.1., 13.5.,
14.6.

background image

5

mrówek

− poznawanie owo-

ców (truskawki,
poziomki, czere-
śnie, porzeczki)
dojrzewających
latem.

(Nasze przedszkole.
Program edukacji
przedszkolnej
wspomagający
rozwój aktywności
dzieci, Grupa Edu-
kacyjna S.A. 2014,
s. 22, 44).

Zabawa z grupką dzieci Długie i krótkie
wstążki
– czynności pomiarowe.

Zabawy konstrukcyjne.

plastycznej

4. Smaki i

zapachy la-
ta

Ćwiczenia oddechowe W kwiatowym
ogrodzie
.

Rozwijanie zmysłu smaku Pierwsze
owoce lata.

Zabawy ruchowe – zestaw 37.

Rozwijanie sprawności manualnej Sło-
neczniki
– malowanie palcami.

Kwiatowy dywan dla Tuptusia

z płaskiej mozaiki geometrycznej.




rozwijanie spraw-

ności ruchowej




wykonuje ćwi-

czenia ruchowe

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.4., 9.1.,
10.1., 14.2.,
14.6.

5. Jakie jest

lato?

Zabawa rozwijająca logiczne myślenie
Prawda – fałsz.

Ćwiczenie spostrzegawczości Ubrania
na letnią pogodę.

Zajęcia badawcze. Badanie właściwości
suchego i mokrego piasku.

Rozwiązywanie zagadek rysunkowych
Jakie jest lato?

Rozwijanie umiejętności manualnych
i wyobraźni Piaskownica na tacy.




określanie właści-

wości fizycznych
piasku




wymienia cechy

piasku

1.1., 2.1., 2.2.,
2.3., 3.2., 5.3.,
5.4., 14.2.,
14.3., 14.6.

KP, karta
37

Czerwiec

tydzień drugi. Krąg tematyczny: Wyprawa do zoo

Zabawa bieżna Na sawannie.

background image

6

Zabawa ruchowa Afrykański taniec.

Zabawa ruchowa Wesołe małpki i poważne żółwie.

Zabawa z elementem czworakowania Żółwie.

Zabawa z elementem czworakowania Ryczące lwy.

Zabawa orientacyjno-porządkowa Start, stop!

Zabawa bieżna Papuga – pleciuga.

Zabawa ruchowa Nasze imiona.

Zabawy na świeżym powietrzu.

Nasza Ziemia
Kultura innych na-
rodów
− ogląda albumy,

znaczki i karty
pocztowe przed-
stawiające inne
kraje, rośliny
i zwierzęta egzo-
tyczne

− nazywa wybrane

kraje, regiony
i obiekty z mapy
świata, np.: Chi-
ny, pustynia Sa-
hara, wulkan, La-
ponia

− zapamiętuje nie-

które informacje

1. Zwiedzamy

zoo

Wzbogacenie kącika książek. Wyłoże-
nie literatury tematycznej. Rozwijanie
zainteresowań przyrodniczych, wzbo-
gacanie słownika.

Praca w zespołach: wykonanie stoją-
cych sylwet zwierząt – rozwijanie spo-
strzegawczości wzrokowej oraz umie-
jętności manualnych.

Porządkowanie obrazków. Odszukiwa-
nie zwierząt na tablicy demonstracyjnej
Zwierzęta egzotyczne.

Z chętnymi dziećmi rozwiązywanie
zagadek Czy znasz te zwierzęta? – roz-
wijanie logicznego myślenia.

Zabawy konstrukcyjne Przedszkolne

zoo.








zapoznanie

z wybranymi ga-
tunkami zwierząt
egzotycznych

Dziecko:






rozpoznaje

i nazywa wybrane
zwierzęta egzo-
tyczne

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4., 9.1.,
10.1., 14.2.,
14.6.

KP, karta
38

2. Wesołe

małpki

Zabawa mimiczna Jaka to mina? – roz-

poznawanie i wyrażanie emocji.



1.1., 1.5., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,

background image

7

dotyczące wybra-
nych krajów
i regionów świata

− rozpoznaje cha-

rakterystyczne
budowle, obiekty,
krajobrazy zwią-
zane
z poznawanym
krajem lub regio-
nem.

(Nasze przedszkole.
Program edukacji
przedszkolnej
wspomagający
rozwój aktywności
dzieci, Grupa Edu-
kacyjna S.A. 2014,
s. 69, 70).

i poważne
żółwie

Zabawa paluszkowa Pięć małpek

K. Sąsiadka.

Zajęcia umuzykalniające.

Praca w zespołach: Żółwiowa rodzina.

Zabawa integracyjna na pożegnanie
Żółwik.


uwrażliwianie na

tempo i zmianę
rytmu


porusza się zgod-

nie z tempem
i rytmem muzyki

5.3., 5.4.,8.1.,
8.2., 14.6.

3. Długi wąż

Zabawa z chętnymi dziećmi Prawda
czy nieprawda?

Zabawa Czego brakuje?

Wąż – nauka wiersza na pamięć połą-
czona z zajęciami plastycznymi.

Ćwiczenia manualne Plastelinowe węże
– rozwijanie koordynacji wzrokowo-
-ruchowej, posługiwanie się pojęciami:
długi, krótki.



zachęcanie do

uważnego słucha-
nia i powtarzania
tekstu literackiego



z uwagą słucha

i powtarza
z pamięci treść
wiersza

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4., 9.1.,
13.5., 14.2.,
14.5., 14.6.

4. Papuga –

pleciuga

Zabawa doskonaląca spostrzegawczość
słuchową i koncentrację uwagi Papuż-
ka
.

Zabawa dydaktyczna Wskaż i nazwij.

Zabawy ruchowe – zestaw 38.

Improwizacja ruchowa połączona
z ćwiczeniami oddechowymi Relaks z




rozwijanie spraw-

ności ruchowej




wykonuje ćwi-

czenia ruchowe

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.4., 10.1.,
13.4., 14.2.,
14.6.

background image

8

piórkiem papugi.

Zabawa dla chętnych: Delikatni jak
piórko
.

Zabawa rozwijająca orientację prze-
strzenną Gdzie siedział lew?

5. Znamy te

zwierzęta

Ćwiczenia słuchowe Co to za zwierzę?
– rozpoznawanie głosów zwierząt
i dobieranie pasujących obrazków.

Rozwijanie analizy i syntezy sylabowej

Które zwierzę mieszka w Afryce?

Zabawa dydaktyczna Szukamy ukrytych

zwierząt.





Zabawa rozwijająca spostrzegawczość
wzrokową Czy pasuje?

Zabawa z grupką chętnych dzieci Ile
zwierząt wyszło na wybieg?





rozwijanie umiejęt-

ności rachunko-
wych





przelicza liczbę

zwierząt
w zakresie 4, po-
sługując się li-
czebnikami
głównymi, po-
równuje liczeb-
ność dwóch zbio-
rów

1.1., 2.1., 2.2.,
2.3., 3.2., 5.3.,
5.4., 13.1.,
14.2., 14.6.

KP, karta
39

Czerwiec

tydzień trzeci. Krąg tematyczny: Witaj, przygodo!

Zabawa z elementem czworakowania Dzień – noc.

Zabawa ruchowa Zdjęcie z wakacji.

Zabawa orientacyjno-porządkowa Stój – jedź!

Zabawa integracyjna Maszerują dzieci drogą według M. Bogdanowicz.

background image

9

Zabawa bieżna Podróż samolotem.

Zabawa ruchowa Dookoła Tuptusia.

Zabawa ruchowa z chustą animacyjną Chłopcy, dziewczynki.

Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Niedźwiadki.

Zabawa ruchowa z kolorowymi chustkami Żegnamy przedszkole.

Zabawa rozwijająca wrażliwość dotykową stóp Na górskim szlaku.

Zabawy na świeżym powietrzu.

Nasz kontakt z
techniką

Środki transportu
– poznawanie róż-

nych środków
transportu: lą-
dowego, wodne-
go, powietrzne-
go

– oglądanie przed-

stawionych na
obrazkach środ-
ków lokomocji
niedostępnych
w bezpośredniej
obserwacji, np.
rakiety, promu
kosmicznego,
nazywanie ich.

Nasza sprawność

1. Gdzie mo-

żemy wypo-
czy-wać?

Oglądanie przynoszonych przez dzieci
pocztówek. Wzbogacanie słownictwa.

Zabawa rozwijająca spostrzegawczość
O jakim miejscu mówię?

Zabawa inscenizowana na podstawie

utworu Wakacje J. Hockuby .



Ćwiczenie spostrzegawczości Której
pocztówki brakuje?

Zabawa tematyczna z rekwizytami

z kącika teatralnego Pakujemy walizki.




poznanie miejsc

letniego wypo-
czynku oraz sposo-
bów spędzania cza-
su wolnego

Dziecko:


wymienia nazwy

miejsc letniego
wypoczynku, po-
daje propozycje
spędzania czasu
wolnego

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4.,
14.2., 14.6.

2. Czym po-

dróżu-jemy?

Oglądanie książek i czasopism dziecię-
cych związanych z tematyką wakacyj-
ną.

Zabawa słuchowa Jaki to pojazd?

Zajęcia umuzykalniające.




uwrażliwienie na

zmiany tempa,




odpowiednim

ruchem reaguje

1.1., 1.5., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4., 8.1.,
8.2., 14.6.

background image

10

ruchowa
Wspomaganie
rozwoju ruchowe-
go

zacieśnianie

kontaktów inter-
personalnych z
grupą poprzez
wspólne organi-
zowanie swo-
bodnych zabaw
ruchowych

uczestniczenie

w zabawach or-
ganizowanych w
terenie
(w ogrodzie
przedszkolnym,
w parku,
na boisku)
w różnych po-
rach roku (na
śniegu,
w wodzie).

(Nasze przedszko-
le
.
Program edukacji







Rozmowy w kole z wykorzystaniem

piłki na temat Gdzie pojadę na waka-
cje?

Ćwiczenie oddechowe Wiatraczek.

rozwijanie poczucia
rytmu.

na zmiany tempa
podczas śpiewa-
nia piosenki,
akompaniuje
rytmicznie na in-
strumentach per-
kusyjnych

3. Pożegnanie

z Tuptusiem

Różnicowanie słuchowe. Usprawnianie
słuchu fonematycznego.

Zabawa Co nie pasuje? – wspomaganie

rozwoju logicznego myślenia.

Praca plastyczna na temat przygód
Tuptusia.

Wykonanie zadania – Prace plastyczne,

karta 31.

Zabawa Pewnego dnia jeżyk Tuptuś...

rozwijanie mowy komunikatywnej oraz
wyobraźni.

Dla chętnych: wypełnianie plasteliną
konturu jeżyka Tuptusia.




rozwijanie spraw-

ności manualnej




rysuje pastelami

olejnymi, wykleja
plasteliną

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4., 9.1.,
14.2., 14.6.

Prace pla-
styczne
,
karta 31

4. Razem było

nam wesoło

Dla chętnych: ćwiczenie koordynacji
wzrokowo-ruchowej – układanie



1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,

background image

11

przedszkolnej
wspomagający
rozwój aktywności
dzieci, Grupa
Edukacyjna
S.A. 2014, s. 55,
56, 59, 60).

w całość pociętej pocztówki.

Zabawa w kole W przedszkolu lubi-

łam/lubiłem...

Zabawy ruchowe – zestaw 39.

Dla chętnych: zabawa Żaglówki.

Koncert życzeń – utrwalenie znajomo-
ści poznanych piosenek
i wierszy.



rozwijanie spraw-

ności ruchowej



wykonuje ćwi-

czenia ruchowe

5.4., 10.1.,
14.6.

5. Żegnamy

przedszkole,
wyruszamy
na wakacje!

Rozwiązywanie zagadek.

Zabawa rozwijająca spostrzegawczość
wzrokową Co się zmieniło?

Wysłuchanie i analiza wiersza I. Salach
Wakacje.

Zabawy konstrukcyjne Góry

i wierzchołki.

Uroczyste zakończenie roku przed-
szkolnego.



doskonalenie umie-

jętności uważnego
słuchania utworu
literackiego



uważnie słucha

wiersza
i odpowiada na
pytania

1.1., 2.1., 2.2.,
2.3., 3.2., 5.3.,
5.4., 7.1.,
10.1., 14.5.,
14.6.

Prace pla-
styczne
,
karta 32

Czerwiec

tydzień czwarty. Krąg tematyczny: Letnie zabawy

Zabawa bieżna Stań w kole!

Zabawa z elementem czworakowania Dzień – noc.

Zabawa bieżna Powitanie.

Zabawa ruchowa w kole z piosenką Głowa, ramiona według M. Bogdanowicz.

Zabawa w kole Zabawy na niepogodę.

Zabawa bieżna Figurki.

background image

12

Zabawa orientacyjno-porządkowa Kolorowe ubrania.

Zabawa ruchowa Tuptuś się zgubił.

Zabawa orientacyjno-porządkowa Kto ma Tuptusia?

Zabawa z piłką w kole Bezpieczne – niebezpieczne.

Zabawa ruchowa z elementem podskoku Wspólne zabawy.

Zabawa ruchowa Nasze imiona.

Zabawy na świeżym powietrzu.

Poznajemy przy-
rodę
Lato

określanie cha-

rakterystycz-nych
cech lata, np.
długie dni, wyż-
sza temperatura;
poznanie zjawisk
atmosferycznych
występujących
o tej porze roku,
np. burzy, tęczy.

Nasze bezpieczeń-
stwo na co dzień
Poznanie zasad
bezpieczeństwa,
przestrzeganie ich
– wybieranie bez-

piecznego miej-

1. W letnim

upale

Dla chętnych: organizacja kącika wa-
kacyjnego dla Tuptusia..

Zabawa słownikowa w kole Letnie za-
bawy Tuptusia.

Rozwiązywanie zagadek obrazkowych
dotyczących zabezpieczania się przed
słońcem.

Zabawa usprawniająca analizę i syntezę
wzrokową Co się zmieniło?

Zabawy swobodne w kącikach zainte-
resowań.




rozumienie ko-

nieczności zabez-
pieczania się przed
silnym słońcem
i przegrzaniem

Dziecko:


wyjaśnia, dlacze-

go ważne jest
chronienie ciała
przed przegrza-
niem

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4., 6.5.,
14.2., 14.6.

2. Ubrania na

letni wypo-
czy-nek

Oglądanie magazynów z modą letnią,
gazetek reklamowych ze sklepów spor-
towych.

Zabawa dydaktyczna Ubrania na lato

z wykorzystaniem tablicy demonstra-
cyjnej.

Zajęcia umuzykalniające.






rozwijanie poczucia






gra na instrumen-

1.1., 1.5., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.3., 5.4.,8.1.,
8.2., 7.2., 9.1.,
14.6.

background image

13

sca do zabaw.

Dbamy o nasze
zdrowie
Dbałość o higienę
– ubieranie się od-

powiednio do wa-
runków atmosfe-
rycznych wystę-
pujących
w danej porze ro-
ku (zapobieganie
przegrzaniu
i zmarznięciu)

– przebywanie na

świeżym powie-
trzu, uczestnicze-
nie
w spacerach, za-
bawach
i ćwiczeniach ru-
chowych.

(Nasze przedszkole.
Program edukacji
przedszkolnej
wspomagający
rozwój aktywności
dzieci, Grupa Edu-




Zabawa pantomimiczna Zgadnij, w co

się bawię.

Czapka w groszki – stemplowanie pal-

cem.

pulsu
i umiejętności gry
na instrumentach
perkusyjnych

tach perkusyj-
nych w pulsie
muzyki

3. Bawimy się

w malarzy

Zabawy swobodne z wykorzystaniem

wylosowanych zabawek z koszyka jeży-
ka.

Moje marzenia i wspomnienia – zajęcia

plastyczne inspirowane wierszem Kolo-
ry
B. Formy.

Zabawa rytmiczna z wykorzystaniem

instrumentów perkusyjnych Letnie
echo
.

Kolorowe lato – układanie obrazków

z mozaiki geometrycznej.



rozwijanie spraw-

ności manualnej
oraz wyobraźni
twórczej



maluje farbami

swoje wyobraże-
nia lub wspo-
mnienia

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.3.,
5.3., 5.4., 9.1.,
10.1., 14.6.

4. Bezpiecz-

nie na wa-
kacjach

Zabawa z grupką dzieci Magiczny wo-
rek
.

Rozmowa przy ilustracjach na temat

Bezpieczne zabawy latem.

Zabawy ruchowe – zestaw 40.

Kolorowanie konturowego obrazka




rozwijanie spraw-

ności ruchowej




wykonuje ćwi-

czenia ruchowe

1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., 2.3., 3.2.,
5.4., 9.1.,
13.4., 14.6.

background image

14

kacyjna S.A. 2014,
s. 44, 61, 63).

przedstawiającego bezpieczną zaba-
wę/sytuację latem.

5. Razem ba-

wić się we-
selej

Ćwiczenia oddechowe Łódeczki.

Rozwiązywanie zagadek W co się ba-
wić latem?

Zabawy z kolorową chustką.


Zabawa słuchowa W co się bawi Tup-
tuś?

Zabawy swobodne zabawkami podej-

mowane z inicjatywy dzieci.



rozwijanie koordy-

nacji wzrokowo-
-ruchowej



wykonuje pole-

cenia, manipulu-
jąc kolorową
chustką

1.1., 2.1., 2.2.,
2.3., 3.2., 5.3.,
5.4., 6.5.,
14.6.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Miesieczny plan pracy Trzylatek Czerwiec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Czerwiec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Grudzien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Styczen
Miesieczny plan pracy Trzylatek Listopad
Miesieczny plan pracy Trzylatek Maj
Miesieczny plan pracy Trzylatek Luty
Miesieczny plan pracy Trzylatek Kwiecien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Pazdziernik
Miesieczny plan pracy Trzylatek Marzec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Wrzesien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Grudzien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Maj
Miesieczny plan pracy Trzylatek Listopad
Miesieczny plan pracy Trzylatek Styczen
Miesieczny plan pracy 5latek Czerwiec
Miesieczny plan pracy Trzylatek Grudzien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Kwiecien
Miesieczny plan pracy Trzylatek Marzec

więcej podobnych podstron