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Ćw. 4

Uzupełnianie tekstu z lukami.

Zwyczaje ludności polskiej

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Lud polski

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

w niedu-

żych

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, w drewnianych,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

słomą

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. Rządzili nim książęta

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

na

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

plemion. Siedzibami

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

były

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

grody

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

wysokimi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. Grody

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

w miejscach z

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

obronnych — na

wzgórzach bądź na

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i półwyspach,

wśród bagien i wody. Książęta

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

własne

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

zbrojnych

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

—

konnych i pieszych. Ich uzbrojenie

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

się zazwyczaj z łuku ze strzałami,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i topora; poza tym używali tarcz. Część wojów
miała

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, żelazne hełmy i pancerze.

Na czele

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

książę wyruszał na wy-

prawy wojenne lub bronił własnego

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

przed

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. W

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

grodów

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

osady różnych

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, któ-

rzy

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

przedmioty

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

dla

księcia i jego drużyny. Zaopatrywali też

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

wsi.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

się

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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również kupcy.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

taką nazywano

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. Otaczano ją zazwyczaj wałem

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, podobnym do tego,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

był

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

gród. W późniejszych czasach

podgrodzia stopniowo zmieniały się w mia-
sta. Podobnie jak inni

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, Polacy byli

początkowo poganami. Czcili rozmaite bóstwa
i składali im ofiary w gajach i górach. Naj-
bardziej czczonymi przez naszych przodków

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

byli Perun i Swarożyc.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

uznawali za swoich bogów Świętowita,

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

, Trzygłowa i im

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

świątynie.

Przodkowie Polaków wierzyli także w duchy
dobre i złe. Uważali, że przebywają one w róż-
nych

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, a zwłaszcza w drzewach,

rzekach, strumieniach. Starali się

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ich

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

przez

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ofiar.

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Ćw. 6

Ćwiczenia ortograficzno-gramatyczne.

1. Dopisz odpowiednie przymiotniki do rzeczowników.

rzeczownik

pytanie

przymiotnik

wioska

grody

hełmy

2. Z podanych sylab ułóż 4 wyrazy. W każdym wyrazie

musi być litera ż.

ksią, dru, żę, rów, róż, na, nie, nież, ży

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Diagram.

1) Siedziba książąt

2) Osada rzemieślników i kupców

3) Jeden z bogów Pomorzan

4) Jeden z bogów przodków Polaków

1)

2)

3)

4)

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Ćw. 1

Układanie wyrazów z rozsypanek sylabowych.

A. bar – cia

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

bardzo

daw – dzo

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

dawno

bra – no

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

bracia

B. kon – da

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

konno

sta – ła

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

stada

byd – no

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bydła

C. bia – zda

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

białe

zbli – łe

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

zbliżył

gnia – żył

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

gniazda

D. ko – cha – go

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

konarach

je – ne – rach

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

jechali

pięk – na – li

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

pięknego

E. po – cho – trzył

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

popatrzył

zbu – pa – wał

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

zbudował

po – do – dzą

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

pochodzą

F. zna – brzy – nym

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

znaleźli

czer – leź – mi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

czerwonym

ol – wo – li

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

olbrzymi