77 262204 broker informacji researcher

Broker informacji (researcher)

(262204)

Specjali

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Broker informacji (researcher) (262204)

e by

dokonane za podaniem

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-077-1 (77)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu .............................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfikacjach ...

1.2. Notka metodologiczna i autorzy ................................................

2. Opis zawodu ..........................................................................................

2.1. Synteza zawodu .......................................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania

zawodu ....................................................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia pracy,

zagro

enia, organizacja pracy) ................................................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym przeciwwska-

zania do wykonywania zawodu ................................................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia pracy

w zawodzie ...............................................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/walidacji

kompetencji ...............................................................................

2.7. Zadania zawodowe ...................................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych..............................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a poziomem

kwalifikacji w ERK/PRK .............................................................

3. Opis kompetencji zawodowych .......................................................... 10

3.1. Pozyskiwanie, weryfikowanie i przechowywanie informacji

Kz1 ........................................................................................... 10

3.2. Analizowanie informacji z zastosowaniem odpowiednich me-

tod analizy i syntezy danych Kz2 ............................................. 11

3.3. Udost

pnianie informacji Kz3 ................................................... 12

3.4. Realizowanie zlece

z uwzgl

dnieniem mechanizmów rynko-

wych i gospodarczych Kz4 ........................................................ 13

3.5. Kompetencje społeczne KzS .................................................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych ............................................................ 14

5. Słownik .................................................................................................. 15

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS 2010):

262204 Broker informacji (researcher)

Grupa wielka 2 – Specjali

ci (w Mi

dzynarodowej Klasyfikacji Standardów Edu-

kacyjnych ISCED 2011 – poziom 7).

Grupa elementarna 2622 – Bibliotekoznawcy i specjali

ci zarz

dzania in-

formacj

(w Mi

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08

odpowiada grupie 2622 Librarians and related information professionals).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja J. Informacja i komunikacja, Dział 63. Działalno

ść

usługowa w za-

kresie informacji, Grupa 63.9. Pozostała działalno

ść

usługowa w zakresie

informacji.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe) oraz głównie wyni-

ków bada

analitycznych na 15 stanowiskach pracy w 12 przedsi

biorstwach

(

rednie – 1, małe − 2, mikro − 9, w tym usługowe − 11, usługowo-handlowe – 1)

przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Patrycja Hrabiec-Hojda – Agencja Infobrokerska w Krakowie,

•

Sebastian Stencel – Agencja Infobrokering w Gda

sku,

•

Tomasz Kapu

ski – IBBC Group w Warszawie,

•

Joanna Tomczy

ska – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Radomiu.

Ewaluatorzy:

•

Artur Machlarz – Infopoint.pl we Wrocławiu; Uniwersytet Opolski w Opolu,

•

Anna Wisła-

wider – Uniwersytet Rolniczy w Krakowie.

Recenzenci:

•

Sabina Cisek – Uniwersytet Jagiello

ski w Krakowie,

•

Anna Skubisz-Szymanowska – Miejska Biblioteka Publiczna w Radomiu.

Komisja Bran

owa (zatwierdzaj

ca):

•

Izabela Kije

ska-D

browska (przewodnicz

ca) – O

rodek Przetwarza-

nia Informacji w Warszawie, International Society for Knowledge Orga-
nization oddział Polska w Krakowie,

•

Jolanta St

pniak – Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich w Warszawie,

•

Bohdan Pawłowicz – IAA International Advertising Association Polska

w Warszawie,

•

Monika Curyło – Zwi

zek Zawodowy Bibliotekarzy i Pracowników Biblio-

tek w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

07.10.2013 r.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Broker informacji (researcher) zajmuje si

pozyskiwaniem, ocen

, analiz

i dostarczaniem ró

nego typu informacji na zlecenie.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Broker informacji (researcher) jest zawodem o charakterze usługowym, pole-

gaj

cym na wyszukiwaniu, analizie i udost

pnianiu informacji na zlecenie. Pełni

on rol

rednika pomi

dzy poszukuj

cymi informacji a zasobami informacyj-

nymi (media, biblioteki, zasoby internetowe itp.). Dostarczone przez brokera
informacje musz

odnosi

do przedmiotu zlecenia i cechowa

wysok

jako

, popart

wiarygodnymi oraz odpowiednimi

ródłami. Broker informacji

(researcher) dysponuje wiedz

z zakresu sposobów pozyskiwania informacji oraz

oceny jej warto

ci. W swojej pracy kieruje si

zasadami etyki zawodowej i korzy-

sta jedynie z legalnych

ródeł informacji. W tej profesji wyst

powa

e specja-

lizacja w zale

ci od rodzaju dostarczanej informacji, np. broker informacji

biznesowej lub informacji prawniczej. Wymiennie do nazwy broker informacji
stosowany jest termin infobroker. Brokerzy informacji coraz cz

ęś

ciej pracuj

w ró

nego rodzaju instytucjach, fundacjach, stowarzyszeniach i prywatnych

przedsi

biorstwach, gdzie informacja odgrywa wa

rol

, mimo

e firmy te nie

okre

lone jako infobrokerskie. Informacje dostarczana przez brokera informa-

cji s

wykorzystywane bezpo

rednio przez zamawiaj

cego lub mog

podda-

wane dalszemu opracowaniu. Efekty pracy przedstawiane s

w formie raportów,

baz danych lub innych opracowa

infobrokerskich.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Zawód brokera informacji (researchera) zalicza si

do grupy zawodów wol-

nych, poniewa

broker mo

e pracowa

jako freelancer (osoba pracuj

ca bez

etatu, realizuj

ca projekty na zlecenie), osoba samozatrudniona lub pracownik

etatowy. Broker informacji (researcher) jest zawodem o du

ej autonomii, je

chodzi o miejsce jego wykonywania. Ze wzgl

du na specyfik

zlecenia broker

e pracowa

w biurze, w domu lub w terenie. W czasie pracy biurowej bro-

ker powinien mie

dost

p do ergonomicznego stanowiska pracy, wyposa

one-

go w komputer z dost

pem do Internetu i odpowiednimi aplikacjami biurowymi,

a tak

e telefon. Praca brokera informacji mo

e by

wykonywana w trybie pracy

zdalnej. Czas pracy mo

e by

normowany lub nienormowany, w zale

ci od

rodzaju podpisanej umowy, cz

sto ma charakter pracy zadaniowej. Ze wzgl

na wielogodzinn

prac

przy komputerze u brokera informacji mog

wyst

choroby zawodowe zwi

zane z pogorszeniem wzroku, obci

ąż

eniami układu

kostno-szkieletowego. Dodatkowym czynnikiem ryzyka zwi

zanym z prac

pod

presj

czasu jest nara

enie na stres.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu brokera informacji (researchera) wymaga spostrze-

gawczo

ci oraz umiej

tno

ci analizy i syntezy pozyskanych danych. Spraw-

ść

narz

dów słuchu i wzroku umo

liwia zdobywanie i weryfikowanie informa-

cji. Brokera informacji (researchera) powinna cechowa

dokładno

ść

, rzetelno

ść

oraz dbało

ść

o szczegóły. Cech

wymagan

u brokera informacji jest zdolno

ść

i ch

ęć

do samokształcenia i samodoskonalenia. Od brokera informacji (resear-

chera) wymaga si

równie

głego monitorowania informacji zawartych

w ró

nego rodzaju mediach. Od osoby wykonuj

cej zawód brokera informacji

(researchera) oprócz specjalistycznych kompetencji wymagana jest równie

szeroka wiedza ogólna. Zawód brokera informacji powinny wykonywa

osoby

dobrze zorganizowane, samodzielne i umiej

ce pracowa

pod presj

czasu.

Osoba wykonuj

ca zawód brokera informacji powinna mie

równie

dobrze

rozwini

te zdolno

ci interpersonalne. Zawód mo

e by

wykonywany przez

osoby z niepełnosprawno

ruchow

. Przeciwwskazaniem do wykonywania

zawodu mo

e by

niepełnosprawno

ść

intelektualna.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Zawód brokera informacji (researchera) mo

e wykonywa

osoba, która

uko

czyła studia wy

sze drugiego stopnia z zakresu informacji naukowej

i bibliotekoznawstwa lub pokrewne kierunki. Istnieje równie

liwo

ść

uko

czenia studiów podyplomowych (kierunek: broker informacji, infobrokering,
zarz

dzanie informacj

lub pokrewne). Pracodawca mo

e zatrudni

na stano-

wisku brokera informacji (researchera) osoby z innym wykształceniem wy

szym, gdy

liwe jest szkolenie praktyczne (przyuczenie) na stanowisku

pracy i zdobywanie do

wiadczenia w trakcie pracy. Od brokera informacji (re-

searchera) wymaga si

znajomo

ci przynajmniej jednego j

zyka obcego

w stopniu dobrym, najlepiej, gdy jest to j

zyk angielski (B2). Zawód wymaga

biegłego posługiwania si

komputerem w zakresie aplikacji biurowych oraz

korzystania z Internetu i jego zasobów (specjalistycznych baz danych, narz

dzi

wyszukiwawczych). Przydatna jest równie

umiej

tno

ść

posługiwania si

me-

todami i narz

dziami do zarz

dzania projektem.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Pracodawcy ch

tnie zatrudniaj

do pracy w zawodzie brokera informacji (re-

searchera) absolwentów uczelni wy

szych, cz

sto niezale

nie od uko

czonego

kierunku, a zale

nie od posiadanych umiej

tno

ci i zdolno

ci absolwenta. Osoba

pracuj

ca jako broker informacji powinna bra

udział w szkoleniach i kursach

organizowanych przez stowarzyszenia i inne organizacje bran

owe lub w wyspe-

cjalizowanych szkołach i o

rodkach szkoleniowych. Wa

nym elementem rozwoju

zawodowego jest kształcenie ustawiczne i doskonalenie swoich umiej

tno

ci,

szczególnie ze wzgl

du na cz

ste zmiany i rozbudow

rodowiska informacyjne-

go.

cie

zawodow

rozpoczyna si

zazwyczaj jako asystent brokera informa-

cji, nast

pnie mo

na awansowa

kolejno na stanowisko brokera informacji i sta-

nowisko kierownicze zwi

zane z zarz

dzaniem grup

brokerów informacji i ich

asystentów. W zawodzie mo

liwa jest specjalizacja, w zale

ci od dostarcza-

nych informacji. Specjalizacja polega na biegłym opanowaniu

rodowiska infor-

macyjnego wybranej dziedziny, np. prawa, biznesu, medycyny. Specjalizacja
brokera informacji, je

eli nie wynika z kierunkowego wykształcenia, pojawia si

w toku kariery zawodowej, wraz z nabywanym do

wiadczeniem zwi

zanym

z wykonywan

prac

. Nale

y podkre

e broker informacji (researcher) mo

pracowa

na stanowiskach inaczej nazwanych przez pracodawc

, jednak odpo-

wiadaj

cych kompetencjom pracy brokera informacji.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Wyszukiwanie informacji istotnych do zapytania (niezb

dne kompeten-

cje: Kz1, Kz4, KzS).

Z2.

Dobieranie metody realizacji zlecenia (rozpoznawanie potrzeb informa-
cyjnych, budowanie strategii wyszukiwania i dobierania

ródeł) (nie-

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z3.

Ocenianie jako

ródeł informacji i selekcja informacji (niezb

dne

kompetencje: Kz1, KzS).

Z4.

Analizowanie

ródeł z zastosowaniem metodologii dziedzinowych (nie-

dne kompetencje: Kz2, Kz4, KzS).

Z5.

Prowadzenie dokumentacji realizacji zlecenia (niezb

dne kompetencje:

Kz2, Kz3, Kz4, KzS).

Z6.

Tworzenie raportów, baz danych i innych opracowa

infobrokerskich

(niezb

dne kompetencje: Kz3, KzS).

Z7.

Monitorowanie

ródeł informacji i aktualizacja zasobów informacyjnych

(niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz3, KzS).

Z8.

Przestrzeganie obowi

zuj

cych procedur, przepisów, norm oraz zasad

poufno

ci informacji (niezb

dne kompetencje: Kz3, Kz4, KzS).

Z9.

Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami i przepisami BHP,
ochrony ppo

., ergonomii i ochrony

rodowiska (niezb

dne kompeten-

cje: Kz1, Kz2, Kz3, Kz4, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Pozyskiwanie, weryfikowanie i przechowywanie informacji (potrzebne do

wykonywania zada

: Z1, Z2, Z3, Z7, Z9).

Kz2 – Analizowanie informacji z zastosowaniem odpowiednich metod analizy

i syntezy danych (potrzebne do wykonywania zada

: Z2, Z4, Z5, Z9).

Kz3 – Udost

pnianie informacji (potrzebne do wykonywania zada

Z5, Z6, Z7,

Z8, Z9).

Kz4 – Realizowanie zlece

z uwzgl

dnieniem mechanizmów rynkowych i go-

spodarczych (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z4, Z5, Z9).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

Z1÷Z9).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w zawodzie su-

geruje si

wykorzysta

do opisu

kwalifikacji na poziomie 7 wła

ciwym dla wy-

kształcenia wy

szego drugiego stopnia w Europejskiej i Polskiej Ramie Kwalifi-

kacji. Poziom ten jest sugerowany miejscem usytuowania zawodu w Klasyfika-
cji zawodów i specjalno

ci (grupa wielka 2 – specjali

ci i jej odpowiednik

w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód brokera informacji (researchera):

1) w zakresie wiedzy: zna w pogł

bionym stopniu teorie i metody zwi

zane

z wyszukiwaniem, weryfikowaniem, analizowaniem oraz udost

pnianiem in-

formacji. Zna przepisy prawa, zwi

zane z dost

pem do informacji publicznej,

informacji gospodarczej, informacji niejawnych oraz inne przepisy prawa
zwi

zane z informacj

, Internetem oraz mediami i prawem autorskim. Zna

ró

ne metody przeprowadzania analizy informacji. Ma pogł

bion

wiedz

o potrzebach i zachowaniach odbiorców usług brokera informacji. Zna
w stopniu zaawansowanym technologie informacyjne wykorzystywane w pra-
cy brokera informacji. Rozró

nia zło

one uwarunkowania prowadzonej dzia-

łalno

ci. Zna mechanizmy rynkowe oraz uwarunkowania zwi

zane z prowa-

dzeniem działalno

ci gospodarczej;

2) w zakresie umiej

tno

ci: potrafi stosowa

metody, techniki i

rodki zwi

za-

ne z wyszukiwaniem, pozyskiwaniem, analizowaniem i udost

pnianiem re-

lewantnych do zapytania informacji z ró

nych obszarów

ycia społecznego

i gospodarczego. Umie dobiera

odpowiednie rozwi

zania i metody realiza-

cji zada

w zale

ci od sytuacji i dziedziny informacji. Wykonuje zadania

oraz formułuje i rozwi

zuje problemy z wykorzystaniem nowej wiedzy. Po-

trafi analizowa

, dostosowywa

do potrzeb i wdra

nowe technologie in-

formacyjne. Planuje proces samokształcenia, potrafi komunikowa

z osobami potrzebuj

cymi i dostarczaj

cymi informacje oraz stosuje i wyko-

rzystuje mechanizmy rynkowe i gospodarcze.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefiniowanych

w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z7, Z9 wymaga posiadania kompe-

tencji zawodowej Kz1.

3.1. Pozyskiwanie, weryfikowanie i przechowywanie

informacji Kz1

Wiedza – zna w pogł

bionym stopniu

teorie i metody zwi

zane z wyszuki-

waniem, weryfikowaniem, analizowa-
niem oraz udost

pnianiem informacji,

w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

., ergonomii, ochrony

rodowi-

ska w zakresie wyszukiwania, we-
ryfikowania, analizowania i udo-
st

pniania informacji;

−

typologi

ródeł informacji;

−

metodologi

oceny jako

ródeł

informacji;

−

zyki informacyjno-wyszukiwawcze;

−

technologie informacyjne w zakresie
pozyskiwania, weryfikacji i przecho-
wywania informacji.

Umiej

tno

ci – stosuje metody, tech-

niki i

rodki zwi

zane z wyszukiwa-

niem, pozyskiwaniem, analizowaniem
i udost

pnianiem

relewantnych

zapytania informacji z ró

nych obsza-

rów

ycia społecznego i gospodarcze-

go, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii,

ochrony

rodowiska w zakresie wy-

szukiwania, weryfikowania, analizo-
wania i udost

pniania informacji;

−

wyszukiwa

ródła

informacji

i gromadzi

bie

żą

informacje

z ró

nych mediów;

−

stosowa

zaawansowane techniki

wyszukiwania;

−

ocenia

przydatno

ść

ródła informa-

cji;

−

stosowa

technologie informacyjne

w zakresie pozyskiwania, weryfika-
cji i przechowywania informacji;

−

okre

sposoby

gromadzenia

ródeł informacji;

−

dobiera

metody

gromadzenia

informacji w zale

ci od rodzaju

ródła.

Wykonanie zada

zawodowych Z2, Z4, Z5, Z9 wymaga posiadania kompe-

tencji zawodowej Kz2.

3.2. Analizowanie informacji z zastosowaniem

odpowiednich metod analizy i syntezy danych Kz2

Wiedza – zna ró

ne metody przepro-

wadzania analizy informacji, w zale

ci od dziedziny

ycia z jakimi infor-

macja jest zwi

zana, w szczególno

zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

., ergonomii, ochrony

rodowi-

ska w zakresie analizowania infor-
macji;

−

metody badania potrzeb informa-
cyjnych u

ytkowników;

−

metody realizacji zlece

infobroker-

skich;

−

narz

dzia i programy niezb

dne do

analizy danych;

−

metody i kryteria weryfikacji oraz
selekcji informacji;

−

narz

dzia i bazy słu

żą

ce do weryfi-

kacji informacji;

−

zasady analizy informacji;

−

zasady prowadzenia dokumentacji
realizacji zlece

Umiej

tno

ci – stosuje metody, tech-

niki i

rodki zwi

zane z analizowaniem

i udost

pnianiem relewantnych do

zapytania informacji z ró

nych obsza-

rów

ycia społecznego i gospo-

darczego. Dobiera odpowiednie roz-
wi

zania i metody realizacji zada

w zale

ci od sytuacji i dziedziny

informacji. Wykonuje zadania oraz
formułuje

rozwi

zuje

problemy

z wykorzystaniem fachowej wiedzy,
w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii,

ochrony

rodowiska w zakresie

analizowania informacji;

−

przeprowadza

wywiad infobroker-

ski w rozpoznaniu rzeczywistych
potrzeb informacyjnych;

−

dobiera

odpowiedni

metod

reali-

zacji zlecenia;

−

wybiera

informacje najistotniejsze

z punktu widzenia zleceniodawcy;

−

rozró

nia

ródła wiarygodne od

niewiarygodnych;

−

posługiwa

narz

dziami i ba-

zami słu

żą

cymi do weryfikacji in-

formacji;

−

analizowa

informacje

zgodnie

z odpowiedni

metod

;

−

posługiwa

narz

dziami do

analizy danych;

−

dokumentowa

realizacj

zlecenia;

−

monitorowa

potrzeby informacyjne

klienta w czasie realizacji zlecenia.

Wykonanie zada

zawodowych Z5, Z6, Z7, Z8, Z9 wymaga posiadania kompe-

tencji zawodowej Kz3.

3.3. Udost

pnianie informacji Kz3

Wiedza – zna przepisy prawa zwi

zane z dost

pem do informacji pu-

blicznej,

informacji

gospodarczej,

informacji niejawnych oraz inne prze-
pisy prawa zwi

zane z informacj

Internetem oraz mediami i prawem
autorskim. Zna w stopniu zaawanso-
wanych

technologie

informacyjne

wykorzystywane w pracy brokera
informacji, w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

., ergonomii, ochrony

rodowi-

ska w zakresie udost

pniania in-

formacji;

−

prawne aspekty dotycz

ce posłu-

giwania si

informacj

jawn

i in-

formacj

niejawn

;

−

ustawy, normy i rozporz

dzenia,

dotycz

ce ró

nego typu informacji;

−

metody opisowego przedstawiania
danych;

−

metody graficznego przedstawiania
danych;

−

narz

dzia do prezentowania i udo-

pniania informacji;

−

narz

dzia słu

żą

ce do monitorowa-

nia informacji.

Umiej

tno

ci – dobiera odpowiednie

rozwi

zania i metody realizacji zada

w zale

ci od sytuacji i dziedziny

informacji. Wykonuje zadania oraz
formułuje

rozwi

zuje

problemy

z wykorzystaniem fachowej wiedzy.
Analizuje, wdra

a i dostosowuje do

potrzeb nowe technologie informacyj-
ne, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii,

ochrony

rodowiska w zakresie

udost

pniania informacji;

−

opracowywa

i udost

pnia

infor-

macje zgodnie z prawem;

−

dopasowywa

metod

przedsta-

wienia danych do charakterystyki
danych;

−

przygotowywa

, za pomoc

odpo-

wiednich narz

dzi, czytelne opra-

cowanie pozyskanych danych i in-
formacji;

−

przygotowywa

graficzne przed-

stawienie danych;

−

prezentowa

i udost

pnia

infor-

macje w czytelny sposób;

−

przygotowywa

raport infobrokerski

oraz baz

danych;

−

prowadzi

monitoring informacji;

−

dba

o aktualno

ść

informacji;

−

posługiwa

narz

dziami do

prezentacji i udost

pniania infor-

macji.

Wykonanie zada

zawodowych Z4, Z5, Z9 wymaga posiadania kompeten-

cji zawodowej Kz4.

3.4. Realizowanie zlece

z uwzgl

dnieniem mechanizmów

rynkowych i gospodarczych Kz4

Wiedza – zna i wykorzystuje mecha-
nizmy rynkowe i gospodarcze w celu
realizacji zlece

. Zna przepisy prawa

zwi

zane z dost

pem do informacji

publicznej, informacji gospodarczej,
informacji niejawnych oraz inne prze-
pisy prawa zwi

zane z informacj

Internetem oraz mediami i prawem
autorskim, w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

., ergonomii, ochrony

rodowi-

ska w zakresie wyszukiwania, anali-
zowania i udost

pniania informacji;

−

mechanizmy rynkowe i gospodar-
cze;

−

ródła i metody dotarcia do infor-

macji o uwarunkowaniach danego
rynku;

−

rodzaje wska

ników mikro- i ma-

kroekonomicznych;

−

metody organizacji i planowania
czasu;

−

zasady etyki biznesu i etyki pracy
brokera informacji.

Umiej

tno

ci – wykorzystuje mecha-

nizmy rynkowe i gospodarcze w celu
realizacji zlece

. Stosuje przepisy

prawa zwi

zane z dost

pem do infor-

macji publicznej, informacji gospodar-
czej, informacji niejawnych oraz inne
przepisy prawa zwi

zane z informa-

, Internetem oraz mediami i pra-

wem autorskim, w szczególno

potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii,

ochrony

rodowiska w zakresie wy-

szukiwania, analizowania i udo-
st

pniania informacji;

−

przygotowywa

opracowania

z uwzgl

dnieniem działania me-

chanizmów rynkowych;

−

stosowa

metody odnajdywania

ródeł informacji w zale

ci od

rynku docelowego;

−

stosowa

i wnioskowa

na podsta-

wie wska

ników mikro i makroeko-

nomicznych;

−

okre

czas realizacji zlecenia;

−

stosowa

zasady etyki biznesowej

i zasady etyki pracy brokera infor-
macji.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodo-

wych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.5. Kompetencje społeczne KzS:

−

tworzy i rozwija wzory post

powania w zakresie obsługi u

ytkowników in-

formacji,

−

podejmuje inicjatywy zmierzaj

ce do poprawy organizacji i jako

ci pracy

brokera informacji,

−

krytycznie ocenia działania własne i zespołu w zakresie przetwarzania in-
formacji oraz przyjmuje odpowiedzialno

ść

za ich skutki.

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ci kompetencji kluczowych dla zawodu brokera informacji

(researchera) przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu stoso-

wanego w Mi

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Dorosłych − projekt

PIAAC (OECD).

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 262204 Broker informacji (researcher)

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Broker informacji tryb zgodno ci
Broker informacji zawód przyszłości
Barbara Szczepańska Broker informacji zawód z przyszłością czy zawód z przyszłości (EBIB 11 2002)
29 67 77, informacje wprowadzające, przyrządy
F 77 - Badanie pojemnoŁci kondensatora, INFORMATYKA
Action research, Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo, Materiały
77 informacja dotyczca rownego traktowania w zatrudnieniu
P L Marshall Ethical challenges in study design and informed consent for health research in resourc
techniki informacyjne
wykład 6 instrukcje i informacje zwrotne
Technologia informacji i komunikacji w nowoczesnej szkole
Państwa Ogólne informacje
Fizyka 0 wyklad organizacyjny Informatyka Wrzesien 30 2012
informacja w pracy biurowej 3
Wykorzystanie modelu procesow w projektowaniu systemow informatycznych
OK W2 System informacyjny i informatyczny

więcej podobnych podstron