Wyzwania zdalnej edukacji dla
Wyzwania zdalnej edukacji dla
nauczycieli i słuchaczy
nauczycieli i słuchaczy
Marek Wierzbicki
Marek Wierzbicki
1.
1.
Badania Polskiego Uniwersytetu
Badania Polskiego Uniwersytetu
Wirtualnego
Wirtualnego
2.
2.
Dostosowywanie materiałów
Dostosowywanie materiałów
dydaktycznych do potrzeb e-
dydaktycznych do potrzeb e-
learningu
learningu
3.
3.
Znajomość tematyki e-
Znajomość tematyki e-
learningu wśród studentów
learningu wśród studentów
Badania Polskiego
Badania Polskiego
Uniwersytetu Wirtualnego
Uniwersytetu Wirtualnego
Obraz idealnego nauczyciela
Obraz idealnego nauczyciela
Pracochłonność przygotowywania
Pracochłonność przygotowywania
materiałów dydaktycznych
materiałów dydaktycznych
Nauczyciel on-line osobą
Nauczyciel on-line osobą
przewidywalną, stałą, przywiązaną
przewidywalną, stałą, przywiązaną
do wypróbowanych metod
do wypróbowanych metod
działania, preferującą rozwiązania
działania, preferującą rozwiązania
bezpieczne
bezpieczne
Dostosowywanie materiałów
Dostosowywanie materiałów
dydaktycznych do potrzeb e-
dydaktycznych do potrzeb e-
learningu
learningu
Znajomość metodyki nauczania nie
Znajomość metodyki nauczania nie
idzie w parze z wysokimi
idzie w parze z wysokimi
kwalifikacjami merytorycznymi
kwalifikacjami merytorycznymi
wykładowców
wykładowców
Materiały kursów e-learningowych
Materiały kursów e-learningowych
są
są
c
c
iekawym rozwiązaniem dydaktycznym
iekawym rozwiązaniem dydaktycznym
opartym na interaktywnych zadaniach
opartym na interaktywnych zadaniach
Znajomość tematyki e-
Znajomość tematyki e-
learningu wśród studentów
learningu wśród studentów
1.
1.
Badania Polskiego Uniwersytetu
Badania Polskiego Uniwersytetu
Wirtualnego
Wirtualnego
2.
2.
Dostosowywanie materiałów
Dostosowywanie materiałów
dydaktycznych do potrzeb e-
dydaktycznych do potrzeb e-
learningu
learningu
3.
3.
Znajomość tematyki e-
Znajomość tematyki e-
learningu wśród studentów
learningu wśród studentów
Kocie życie !!!
Kocie życie !!!