Program zdrowotny pt.:

„Zdrowe zęby – zdrowy

uśmiech”

Adresaci:

• Uczniowie ze szkoły podstawowej

nr1 w Słupsku. Ok. 250 uczniów z
klas I-III.

• Rodzice uczniów, jako goście.

Data realizacji:

01.04.2012 – 02.04.2012

Autor:

Przemysław Kamiński

Współpracownicy:

• Wychowawcy klas I-III
• Pielęgniarka szkolna
• Lekarz stomatolog z poradni

stomatologicznej na ul.
Starzyńskiego w Słupsku

Patronat:

• Dyrektor SP nr1 w Słupsku
• Dyrektor NZOZ Przychodnia

Stomatologiczna na ul.
Starzyńskiego w Słupsku

Wstęp:

Profilaktyka próchnicy u dzieci jest niezmiernie

ważna dla ich zdrowia. Troszcząc się o dobre

samopoczucie swoich pociech, rodzicie

często zapominają jak ważna jak ważna jest

higiena jamy ustnej, a przede wszystkim

higiena zębów mlecznych. Warto wziąć pod

uwagę, że szkliwo zębów mlecznych nie jest

jeszcze w pełni zmineralizowane, co czyni je

bardziej podatnym na próchnicę. Profilaktyka

próchnicy zębów u dzieci powinna się

rozpoczynać jak najwcześniej – daje to

gwarancję że nasza pociecha będzie mieć

piękne i zdrowe zęby.

Epidemiologia:

Choroba próchnicowa zębów mlecznych i stałych oraz zapalenia

dziąseł i choroby przyzębia stanowią najczęstszy problem

zdrowotny populacji w wieku szkolnym. Próchnica występuje u

92% dzieci 7-letnich i u 98% młodzieży, a zapalenia dziąseł ma

ponad 55% w wieku 12 lat, ze zwiększeniem podatności na te

schorzenia w okresie dojrzewania. Kolejnym problemem są

defekty estetyczne oraz wady morfologiczne i czynnościowe

zgryzu, a także urazy zębów i coraz częstsze występowanie u

dzieci i młodzieży parafunkcji w narządzie żucia,

prowadzących do niszczenia tkanek zębów, dziąseł, kości wyrostka

zębodołowego oraz zmian w stawach skroniowo-żuchwowych, z

bólami głowy włącznie. Próchnica zębów mlecznych rozpoczyna

się już w pierwszym roku życia, między 2-3 rż próchnica

występuje u 35-50% dzieci, między 3-4 rż próchnica występuje u

56-60% dzieci, w wieku 6-7 lat u prawie 100% dzieci, próchnica

zębów stałych rozpoczyna się już w 6 rż po wyrznięciu szóstek,

90% dzieci 12 letnich w Polsce ma próchnicę (94% na wsi, 86% w

mieście), wskaźnik PUW (liczba zębów z próchnicą usuniętych lub

wypełnionych) w populacji 12-latków wynosi 4,3.

Cel główny:

Ocena zdrowia jamy ustnej uczniów

oraz profilaktyka próchnicy.

Cele szczegółowe:

• Przeprowadzenie badań uzębienia dzieci

pod kątem próchnicy;

• Higiena jamy ustnej – jak ją zachować?;
• Nauka prawidłowego szczotkowania zębów;
• Rola fluoru w zapobieganiu próchnicy -

profilaktyka fluorkowa;

• Jakie są czynniki próchniczotwórcze?;
• Racjonalne odżywianie i jego rola w

zapobieganiu powstawania próchnicy;

• Wczesne wykrywanie i leczenie ubytków.

Opis programu:

Odbiorcami programu są dzieci z klas

I-III (250 uczniów), które nie zdają
sobie sprawy, że problem próchnicy
ma wpływ na zdrowie jamy ustnej i
całego organizmu w dalszym życiu.
Do programu zaproszono rodziców
jako słuchaczy.

Sposoby realizacji

programu:

1. Pogadanka
2. Inscenizacja + ćwiczenia – jak

prawidłowo szczotkować zęby?

3. Dyskusja
4. Badanie stanu higieny jamy ustnej

przez lekarza stomatologa

5. Broszury, ulotki, plakaty.
6. Ankieta – dla rodziców.

Etapy realizacji:

1.

Sprawdzenie przez lekarza stomatologa stanu higieny

jamy ustnej.

2.

Dyskusja, pogadanka z dziećmi o ich wiedzy na temat

powstawania próchnicy i skutków zaniedbywania zębów

w dalszym życiu.

3.

Wykład na temat czynników próchniczotwórczych oraz

roli fluoru dla zębów.

4.

Pokaz prawidłowej metody szczotkowania zębów.

5.

Ćwiczenia prawidłowego szczotkowania zębów.

6.

Pogadanka na temat wpływu odżywiania na powstawanie

próchnicy.

7.

Rozdanie rodzicom ulotek i broszur o profilaktyce chorób

jamy ustnej u dzieci, ich wpływie na dalsze życie oraz

dużej roli wczesnego wykrywania i leczenia ubytków.

8.

Rozdanie dzieciom gum Orbit bez cukru.

Oczekiwane efekty:

Założeniem programu jest sprawdzenie

stanu jamy ustnej uczniów, a przede

wszystkim przekazanie dzieciom wiedzy

na temat złych skutków nie dbania o

jamę ustną, zmiana nawyków mycia

zębów oraz nauka prawidłowego ich

szczotkowania, jak również zdobycie

przez uczniów wiedzy na temat wpływu

odżywiania na stan zdrowotny zębów.

Większość

założeń

dotyczy

także

rodziców.

Budżet programu:

Potrzebne
środki

Mam:

Potrzebuję:

Personel:

- Wychowawcy klas
- Pielęgniarka szkolna

- Lekarz stomatolog

Sprzęt:

- Sprzęt

audiowizualny
- Komputer

- Narzędzia do badań

stanu jamy ustnej
- Szczoteczki
- Gumy Orbit

Druki:

- Broszury, ulotki

- Plakaty

Ewaluacja programu:

Przed rozpoczęciem programu, każde z dzieci musiało

przynieść zgodę rodziców na ich udział w realizacji

programu i przeprowadzenie badania stanu ich jamy

ustnej. Program został pozytywnie przyjęty zarówno przez

dyrekcję i nauczycieli szkoły, jak i przez samych uczniów i

ich rodziców. Nie było żadnych przeszkód w realizacji

programu.

Po

zakończeniu

programu

wychowawcy

przeprowadzili pogadankę z uczniami na temat wiedzy

zdobytej po realizacji programu. Okazało się, że większość

dzieci

zmieniła

swoje

nawyki

mycia

zębów

na

korzystniejsze i ma większą świadomość na temat złych

skutków zaniedbywania higieny jamy ustnej oraz wie jak

należy się odżywiać, aby uniknąć próchnicy. Rodzicom

podczas wywiadówki rozdano ankiety, aby sprawdzić ich

wiedzę na temat dbania o uzębienie swoich pociech.

Okazało się, że rodzice którzy uczestniczyli w programie

jako słuchacze mają znacznie większą wiedzę na ten temat,

niż rodzice, którzy nie uczestniczyli w realizacji programu.