Projekt pt. „Kukiełkowy Świat teatru”
Cel ogólny:
- Ukształtowanie umiejętności aktorskich.
Cele szczegółowe:
- Nauczenie robienia kukiełek.
- Ukształtowanie umiejętności poprawnej dykcji, rytmizacji tekstu, intonowania, akcentowania, panowania nad tremą.
- Nauczenie najważniejszych elementów teatru jako budynku.
- Ukształtowanie umiejętności wczuwania się w odgrywaną rolę.
- Nauczenie rodzajów teatrów.
Treści:
Zasady poprawnej dykcji, intonowania, akcentowania, rytmizacji tekstu, panowania nad tremą.
Wiedza na temat jak stworzyć kukiełkę: potrzebne materiały, szkielet, konstruowanie.
Wiedza dotycząca budowy teatru; najważniejszych elementów budynku.
Zasady gry aktorskiej; ćwiczenia – zabawy na koordynację ciała, rozwijanie wyobraźni, dykcję.
Struktura projektu:
Stworzenie „kącika teatralnego”, w którym będą się znajdowały rozmaite akcesoria, zdjęcia, ilustrowane publikacje na temat teatru.
Zajęcia wprowadzające; rozmowa z dziećmi na temat teatru i ocena ich zainteresowania.
Sporządzenie wspólnej siatki z dziećmi, a następnie analiza z siatką wstępną, w celu powiązania treści.
Wycieczka do teatru lalkowego „Groteska”.
Ponowne sporządzenie siatki i porównanie jej z wcześniejszą.
Dalszy ciąg organizowania doświadczeń dzieci związanych z tematem, na podstawie szeregu spotkań z ekspertami:
a) aktorką- zajęcia obejmujące zasady gry aktorskiej, dykcji, akcentowania, intonacji, sposoby walki z tremą, ćwiczenia rozwijające wyobraźnię.
b) scenografem- zajęcia z tworzenia kukiełek.
7. Wycieczka do teatru w celu zwiedzenia budynku i poznania najważniejszych elementów; scena, widownia, garderoba, kulisy.
8. Prezentacja zdobytej wiedzy za pomocą różnych działań plastycznych, konstrukcji z klocków, chronologicznego układania zdjęć, inscenizacje.
9. Sporządzenie nowej siatki i porównanie jej z poprzednią.
10. Wspólna dyskusja, podsumowanie zdobytej wiedzy, dzielenie się doświadczeniami, prezentacja prac. Planowanie punktu kulminacyjnego.
11. Punkt kulminacyjny: przedstawienie z okazji dnia babci i dziadka pt. „Jaś i Małgosia”.
12. Podsumowanie projektu, wspólna ocena.
Czas przewidziany na realizację projektu: 3 tygodnie
Współpraca:
- Eksperci: aktor i scenograf
- Teatr Groteska
Scenariusze zajęć: (?)
Ewaluacja: punkt kulminacyjny projektu w formie przedstawienia z okazji dnia babci i dziadka pt. „Jaś i Małgosia”.