Katedra Technologii Okrętów, Systemów Jakości i
Materiałoznawstwa
Opracowano na potrzeby Katedry: mgr inż. Z. Górski, mgr inż. R. Pyszko
SEMINARIUM
DYPLOMOWE
SEMESTR 6
ZARZĄDZANIE
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Wprowadzenie
• Czas trwania zajęć 15 godzin
• Formularz zgłoszenia pracy
dyplomowej
(wypełnia student w
uzgodnieniu z promotorem)
• Zaliczenie – na podstawie:
-
przygotowanych prezentacji,
- obecności
- aktywność na zajęciach
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Temat pracy dyplomowej
Indywidualne przedstawienie
tematu
(przez studenta)
• Jaki temat?
• Kto jest promotorem?
• Zakres ramowy tematu?
• Przekazanie karty zgłoszeniowej
prowadzącemu seminarium
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Zawartość merytoryczna
pracy
1.
Praca dyplomowa jako dzieło jest pisemnym opracowaniem
monograficznym zgodnym z ustalonym tematem
2.
Integralną częścią pracy może być model urządzenia,
konstrukcja, program komputerowy, opracowanie własne
propozycja modyfikacji, analiza porównawcza …itp.
3.
Pracę dyplomowa powinno cechować:
- jasne, precyzyjne, ścisłe i przedstawienie przedmiotu pracy
z wyraźnym zaznaczeniem wkładu własnego autora na tle
opublikowanych materiałów źródłowych,
- przejrzysty układ treści pracy oraz kompletność opracowania,
- poprawność i płynność języka i stylu wypowiedzi,
- odpowiedni poziom wydawniczy (estetyka wykonania).
Praca dyplomowa nie jest chronologicznym
opisem przebiegu działań ani włożonego wysiłku,
nie jest podręcznikiem dydaktycznym ani
własnym przedstawieniem szerokich podstaw
wiedzy.
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Struktura pracy
dyplomowej
Strona tytułowa
Streszczenie w j. angielskim
Streszczenie w j. polskim
Spis treści
Spis i objaśnienia skrótów użytych w
pracy
Główna część pracy
Podsumowanie
Literatura
Spis rysunków
Spis tabel
Spis załączników
Wstęp
Cel
Teza pracy
Część teoretyczna pracy
Część główna – wkład
własny
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Wstęp (Wprowadzenie)
•
Zawiera wyjaśnienie podjętej problematyki
•
Informuje o tematyce pracy
•
Nakreśla zakres w którym porusza się
dyplomant
•
Określenie celu pracy – krótko
•
Podanie tezy pracy – krótko
•
Określenie metodyki postępowania
•
WSTĘP jest krótki i zwięzły
UWAGA !!!
Wstęp piszemy gdy mamy zakończona pracę –
wtedy do każdego z powyższych zagadnień możemy
się odnieść
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Cel i Teza pracy
Cel pracy
– podać jasno i jednoznacznie co chcemy
wykazać w pracy
np. „Celem pracy jest zapoznanie czytelnika z
ewolucją polityki walutowej Unii Europejskiej,
dążącej do wprowadzenia wspólnej waluty.”
Teza pracy
–
jest to twierdzenie wyrażające pogląd
np.”
Wprowadzenie jednostki walutowej euro jest
istotnym krokiem w kierunku dalszej integracji
polityczno- gospodarczej Unii Europejskiej.”
[http://www.studenci.pl/euro-21.html]
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Część teoretyczna pracy
Przedstawia stan zagadnienia, którego dotyczy praca –
obejmuje:
•
analizę literatury źródłowej związanej z pracą
• w sposób syntetyczny umieszczamy te fragmenty
wiedzy, które w dalszej części będziemy
wykorzystywać w pracy
•wybór sposobu dalszego postępowania w
rozwiązywaniu problemu lub wybór metod, które
będą podstawą do własnego opracowania
.
„
Podstawę źródłową pracy stanowią oficjalne dokumenty
wspólnotowe oraz raporty, mające znaczenie dla procesu
kształtowania się unii gospodarczo-walutowej. Praca
powstała w oparciu o najnowsze dane, zgromadzone w
bogatej literaturze na temat integracji gospodarczo-
walutowej oraz w czasopismach specjalistycznych. Do jej
napisania zostały również wykorzystane informacje
pochodzące z artykułów prasowych oraz dane
zgromadzone na stronach internetowych.„
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Część główna – wkład
własny
Obejmuje:
•
określenie charakteru badań
•
realizacje zastosowanych metod
•
opis użytych narzędzi
•
szczegóły przyjętych założeń
•
zastosowane uproszczenia
•
przebieg wykonanej analizy lub projektu
•
prezentacje uzyskanych wyników
•
możliwość zastosowania uzyskanych
efektów
•
zalecenia do dalszych badań
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Podsumowanie
(Wnioski
końcowe)
• Należy odnieść się do postawionego celu pracy oraz
tezy pracy - wykonanych działań (dokonać ocenę tego
co w pracy zrealizowano).
• Wnioski należy podzielić na te, które mają charakter
ogólny i te, które mają charakter szczegółowy.
• Wnioski dotyczyć mogą zagadnień:
– ekonomicznych,
– technicznych,
– organizacyjnych,
– i innych wynikających z tematu pracy.
• Konsekwentnie przyjąć hierarchię podawania
wniosków – [TOP down] lub [bottom-UP]
• Ustosunkowanie się do kwestii nie rozstrzygniętych,
które pojawiły się w trakcie pisania pracy
• Podkreślić walory praktyczne (tzw. walory aplikacyjne),
o ile występują w pracy
• Wskazać uwarunkowania zewnętrzne (o ile wystąpiły
np. ograniczony dostęp do informacji – danych
źródłowych)
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Wnioski udokumentowane
–
są to
wnioski wynikające z analizy prowadzonej
w głównej części pracy (wskazujemy
miejsce). Powołujemy się na np.: wyniki
obliczeń, analizy wykresów, tablic,
odniesienia się do ustawy, przepisów, …itp.
Wnioski nieudokumentowane
– są to
wnioski pochodzące tzw. wiedzy ogólnej w
poruszanej tematyce.
Należy unikać tego typu wniosków
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Literatura
(1/2)
W spisie literatury umieszczamy podręczniki,
książki i artykuły z czasopism, których treści
(cytaty, rysunki, tabele, pomysły) zostały
wykorzystane i są cytowane (co najmniej raz).
Do określonej pozycji literaturowej odwołania
mogą występować wielokrotnie, ale dana pozycja
w spisie występuje tylko raz.
Lp
.
Nazwisko pierwsza litera imienia.: Tytuł,
Wydawca, rok wydania
[1] Doerffer J.: Technologia budowy kadłubów
okrętowych Wydawnictwo Morskie, Gdynia 1963
[2]
www.prs.pl
.: CERTYFIKACJA WYROBÓW NA
ZGODNOŚĆ Z DYREKTYWAMI UNII
EUROPEJSKIEJ, Gdańsk 2006
[3] Rosochowicz K., Łącki T.: Enviroment friendlly
ship for Baltic area, Polish Maritime Research
Special issue, 2004
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Literatura
(2/2)
Akty Prawne, Polskie Normy,
Rozporządzenia i Przepisy nie są
pozycjami bibliograficznymi i powinny
być wymienione osobno, na końcu spisu
literatury.
Załączniki – tj. rysunki, tabele, przykłady
formularzy, …itp. powinny być na końcu
pracy i indeksowane dużymi literami A,
B, C …itd.
Załączniki pełnią rolę dokumentów
pomocniczych
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Spis rysunków
W spisie powinny znaleźć się wszystkie zamieszczone
w pracy ilustracje (rysunki, wykresy, …itp.)
Aby ułatwić odszukanie rysunku spis rysunków
powinien podawać numery i podpisy pod rysunkami
oraz numery stron na których rysunki się znajdują.
Nr Podpis pod rysunkiem
Strona
Rys. 1. Schemat blokowy procesu budowy sekcji
płaskiej……. 15
Rys. 2.2. Widok na obrotnicę do spawania
płatów………………..31
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Spis tabel
• Spis tabel powinien podawać numery
i tytuły tabel oraz numery stron, na
których każda z tabel się znajduje.
Tab. Tytuł tabeli
Strona
Tab. 1. Zestawienie spoin czołowych sekcji
płaskiej………….. 17
Tab. 2.2. Parametry spawania spoin pachwinowych
usztywnień
sekcji płaskiej……………………………………………33
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Część teoretyczna i
główna
Podział na rozdziały i podrozdziały powinien wynikać
z logicznego podejścia do rozpracowywanej
problematyki.
W obrębie każdej z części należy dokonać podziału
na rozdziały i podrozdziały. Należy unikać głębszego
zagnieżdżenia niż 3 poziomy – czyli numer np. 1.1.3.
Rozdział powinien rozpoczynać się od przedstawienia
omawianych w nim problemów, zastosowanych
metod (obliczeń, symulacji komputerowych,
pomiarów, itp.), które poprzedzają zasadniczą treść
rozdziału.
Rozdziały powinny kończyć się podsumowaniem
poruszonej problematyki.
Jeżeli, w tekście rozdziału pojawi się duża ilość
np. rysunków, tabel lub zdjęć to należy je
zamieścić w załączniku wraz z podpisami
rysunków, tytułami tabel oraz zdjęć, a opis
zamieścić w treści rozdziału
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Redagowanie tekstu
(1/2)
• Praca pisana jest na formacie A4
• Czcionka Times New Roman :
– Rozdział 1. 18p. Pogrubiona
– Podrozdział 1.1. 16p, pogrubiony
– Podpodrozdział 1.1.3. 14. pogrubiony
– Tekst podstawowy czcionka 12p
– Kolor czcionki czarny
• Odstęp między wierszami 1.5 linii
• Akapit – wcięcie klawiszem [Tab] pozostały tekst
wyrównany
• Marginesy: lewy 3.5 cm, prawy, górny, dolny 2.5 cm
• Numeracja stron – u dołu po prawej stronie (poza
pierwszą stroną)
• Każdy rozdział zaczynać na nowej stronie, należy
unikać zostawiania u dołu strony tytułu z 1 do 2
wierszy tekstu; lepiej wtedy cały podrozdział
zaczynać od nowej strony
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Redagowanie tekstu
(2/2)
• Każdy rysunek musi mieć przywołanie w tekscie
• Rysunki należy wstawiać do tekstu pośrodku
strony z podpisem centralne pod rysunkiem
• Rysunki mogą być kolorowe
• Wykresy i zdjęcia podobnie jak rysunki
• Format tabel należy dobrać wielkość czcionki w
poszczególnych kolumnach tak aby tabela była
czytelna i przejrzysta, niezależnie od układu
tabeli
• Wzory matematyczne powinny być napisane w
edytorze równań i umieszczone na środku
strony. Po prawej stronie wzoru, przy prawym
marginesie podać numer wzoru w nawiasie
zwykłym. Pod wzorem należy podać legendę do
występujących oznaczeń literowych oraz ich
miana
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Charakter prac
dyplomowych
(1/8)
Charakter prac zależy od
użytych metod
przetwarzania materiałów
Najważniejsze metody to:
Analiza
Synteza
Wyłączanie i włączanie cech
Indukcja i dedukcja
Analogia
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Analiza – polegająca na podzieleniu
przedmiotu badania na części składowe i
badaniu każdej części osobno. Analiza dzieli
się na:
analizę elementarną – polegającą na
podzieleniu badanego zjawiska na elementy
bez dociekania relacji miedzy nimi. Jest to
analiza opisowa i ma charakter pomocniczy,
analizę przyczynową, która koncentruje się
na ustaleniu związków między składnikami
badanego zjawiska,
analizę logiczną w której akcent spoczywa
na stosunkach logicznych zachodzących
między elementami złożonego tematu badań
Prace analityczne
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Prace syntetyczne
Synteza – polega na składaniu, zestawianiu,
ujmowaniu czegoś jako całości. Synteza to
nie tylko proste odwrócenie analizy, ale
przede wszystkim to rozważania, które
prowadzą do nowych i niekiedy całkiem
nieoczekiwanych wyników.
Właściwie cała dotychczasowa wiedza
jest
wielką syntezą
, przeprowadzona na
różnych poziomach i obejmującą różne
odcinki czasu.
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Prace z wyłączaniem
i włączaniem cech
(1/2)
Wyłączanie i włączanie cech
Wyłączanie cech zwane abstrahowaniem oznacza
postępowanie polegające na wyodrębnieniu
pewnych składników z jakiegoś zbioru i
pozostawienie innych jego elementów. Wyróżnia
się wyłączanie:
odosobniające (izolujące) – występuje wówczas,
gdy oddziela się jeden lub więcej składników które
poddaje się badaniu,
uogólniające (generalizujące) – polegające na
pomijaniu cech indywidualnych pojęć (zjawisk) i
wybieraniu cech wspólnych jako cechy wspólne
całej grupy
Z abstrahowania wyłaniają się zasady i prawa,
stanowią one uogólnienie powtarzających się
zjawisk
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Wyłączanie i włączanie cech
Włączanie cech – to postępowanie odwrotne
do wyłączania z możliwością włączania innej
cechy niż cechy wyłączane. Włączanie cech
następuje przez zespalanie (odwrotność
wyłączania odosobniającego) i specyfikację
(odwrotność wyłączania uogólniającego).
Prace z wyłączaniem
i włączaniem cech
(2/2)
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Indukcja i dedukcja
Dedukcja – od ogółu do szczegółu to wnioskowanie
zgodne z kierunkiem wynikania logicznego
(wyprowadzanie)
Indukcja - od szczegółu do ogółu to wyciąganie
wniosków z przesłanek. Indukcja prowadzi od faktów
do syntezy. Synteza jest przesłanką dedukcji czyli
wyprowadzanie wniosków z twierdzeń o charakterze
aksjomatycznym.
Metoda indukcyjna zmierza do uogólnienia. Jej istota nie
polega tylko na samym uogólnianiu poszczególnych
zdarzeń i ich wyjaśnieniu, ale na tworzeniu czegoś
nowego w stosunku do faktów dostrzeżonych.
Niebezpieczeństwa:
– błędne przyjmowanie, że coś jest dane
doświadczalnie,
gdy faktycznie nie wynika z doświadczenia,
- fałszywe postrzeganie i interpretacja zjawisk,
- uleganie złudzeniu co do oceny zjawisk.
Prace indukcyjne i dedukcyjne
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Analogia
Analogia – metoda pośrednia między
indukcją a dedukcją. Polega na
przenoszeniu twierdzeń dotyczących
jednego zjawiska na inne zjawiska na
podstawie zachodzącego między nimi
podobieństwa.
Rola analogi jest bardzo duża, choć ma
znaczenie pośrednie, gdyż tylko ilustruje
a nie udowadnia. Dowodów dostarcza
rzeczywistość.
Ujęcie analogiczne
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Ujęcie ilościowe i jakościowe nie wykluczają się w
procesie badawczym, ale uzupełniają i wzajemnie
wspierają się.
Ujęcia jakościowe jako bardziej subiektywne są mało
precyzyjne. Stosując podejścia ilościowe uściśla się ujęcia
jakościowe i przez to stają się one bardziej obiektywne.
Ujęcie jakościowe polega na przypisaniu pewnych cech
wyróżniająco - wartościujących np. większy, mniejszy,
sprawniejszy, efektywny, skuteczny, lepszy, gorszy,…itp.
Ujęcie ilościowe przypisuje określeniom jakościowym
określone mierniki.
„Nic tak wyraźnie nie przemawia, jak uzyskana liczba,
gdy ją poprzedza głęboka znajomość
opracowywanego tematu i gruntowne przemyślenie
uzyskanych zestawień”.
Ujęcie ilościowe i
jakościowe
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Najczęstsze błędy
• Niezrozumienie tematu (niezgodność pomiędzy
tytułem pracy a jej treścią)
• powtarzanie tych samych argumentów
• zbyt dużo cytatów (stosowanie wypełniaczy), za
mało własnych opinii
• mieszanie stylów
• Umieszczanie w pracy rysunków, wykresów,
ilustracji nie wykorzystanych w pracy (najczęściej
po usunięciu części tekstu)
• Nie opisywanie wykresów lub rysunków
• Przywoływanie w tekście pozycji nie występujących
w pracy (odwołania do nie zamieszczonych
rysunków, tabel, …itp.)
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
LITERATURA
Zaleca się dyplomantom zapoznanie się z
następującymi publikacjami
1.
Czerwiński A.:Jak pisać pracę dyplomową,
Wyższa Szkoła Zarządzania, Gdynia 1999
2.
Majchrzak J., Mendel T.:Metodyka pisania
prac dyplomowych, Wydawnictwo AE,
Poznań 1995
3.
Pułło A.: Prace magisterskie i
licencjackie. Wskazówki dla studentów,
Wydawnictwo prawnicze PWN, Warszawa
2001
4.
Gambarelli G., Łucki Z.: Jak przygotować
pracę dyplomową lub doktorską,
Universitas, Kraków 1995
Seminarium _1
Temat pracy dyplomowej
Zawartość merytoryczna
Struktura pracy
Wprowadzenie
Wstęp (Wprowadzenie)
Cel i Teza pracy
Część teoretyczna
Podsumowanie (wnioski końcowe)
Wnioski udokumentowane
i nieudokumentowane
Literatura (1/2)
Część główna – wkład własny
Literatura (2/2)
Spis rysunków Spis tabel
Część teoretyczna i główna
Redagowanie tekstu (1/2)
Charakter prac dyplomowych (1/8)
Analityczne
Prace indukcyjne i dedukcyjne
(2/2)
Syntetyczne
Prace z wyłącz. i włącz. cech (1/2)
(2/2)
Ujęcie analogiczne
Ujęcie ilościowe i jakościowe
Najczęstsze błędy
LITERATURA
Document Outline