Działanie ołowiu na

organizm dziecka i

człowieka dorosłego

Szymon Mleczko

Marcin Zaremba

Gr. 3B

Ołów



Zawartość ołowiu w tkankach człowieka jest

na ogół proporcjonalna do stężenia ołowiu w

środowisku naturalnym i czasu ekspozycji



Stężenie w kościach świadczy o długotrwałej

ekspozycji



Obecność ołowiu we krwi wskazuje, że

organizm był niedawno narażony na ten

pierwiastek



Ołów przechodzi przez barierę łożyskową, jest

mutagenny i kancerogenny



Szczególnie niebezpieczny dla płodu i

młodych osób

Ołów



Poziom 10 μg/dl we krwi matki lub
noworodka prowadzi do opóźnienia
rozwoju dziecka, niskiej wagi
urodzeniowej, przedwczesnego porodu i
nieprawidłowości wzrostu



Stężenie powyżej 10 μg/dl może być
śmiertelne dla dzieci



Stężenie powyżej 120 μg/dl może
zakończyć się zgonem dla dorosłych

Ołów



Jony ołowiu wiążą się z niektórymi
enzymami i powodują uszkodzenie
krwinek czerwonych, ośrodkowego
układu nerwowego i narządów
miąższowych takich jak wątroba i nerki



Człowiek pobiera ołów drogą
pokarmową lub oddechową

Dlaczego dzieci są
szczególnie narażone na
działanie ołowiu ?



Przyczyny tego leżą w uwarunkowaniach fizjologicznych i w

specyficznych wzorcach zachowań dzieci



Dzieci, szczególnie do 6-7 roku życia, szybciej niż dorośli wchłaniają

ołów przez przewód pokarmowy



Dorośli  10-15%



Dzieci  30-50%



U dzieci jest większe tempo przemian metabolicznych, szybszy

wzrost układu kostnego i niedojrzały, rozwijający się układ nerwowy



Dzieci częściej oddychają co zwiększa ilość zaaspirowanego ołowiu

dostającego się do organizmu wraz z powietrzem



Dzieci często bawiąc się na podwórku wkładają do ust brudne ręce,

zabrudzone przedmioty (zabawki), lizaki, gumy do żucia oraz

spożywają posiłki na powietrzu niemytymi rękami



Niektóre dzieci mogą wykazywać spaczone łaknienie  połykanie

przedmiotów niejadalnych (tynki, kawałki odpryśniętych farb,

lakierów)



Częściej obserwuje się podwyższony poziom ołowiu u dzieci

obgryzających paznokcie

Działanie ołowiu na
dziecko w łonie



Okres prenatalny jest okresem
zwiększonej wrażliwości na działanie
ołowiu



Może upośledzic rozwój dziecka



Spowodować przedwczesny poród



Spowodować mniejszą urodzeniową
masę dziecka

Jakie narządy ulegają
uszkodzeniu



Układ nerwowy (w tym na nerw
słuchowy)



Układ kostny (głowne miejsce
odkładania)



Krwiotworzenie



Nerki



Układ pokarmowy

Co się dzieje z
dzieckiem ?



Zaburzony rozwój psychoruchowy i psychiczny



Zaburzenia uwagi i koncentracji

(nadpobudliwość, agresja, apatyczność)



Pogorszenie wyników w nauce



Zaburzenia mowy i słuchu



Częste zmęczenie



Brak apetytu



Krzywica (zaburzenia gospodarki witaminy D)



Niedokrwistość



Kolka ołowicza (bolesne skurcze mięśni

gładkich jelit)

Kto jest najbardziej
narażony ?



Dzieci nieregularnie odżywiane, nie
spożywające porannych posiłków w
domu



Z niedoborami wagowymi



Spożywające owoce i warzywa z działek
znajdujących się w pobliżu ruchliwych
ulic, fabryk



Narażone na bierne (lub coraz częściej
czynne) palenie tytoniu

Profilaktyka



Uzupełnienie niedoborów żywieniowych
(mineralnych i witaminowych)



Regularność spożywania posiłków



Mycie rąk przed posiłkami



Ochrona przed spożywaniem posiłkow na
otwartym powietrzu



Warzywa oraz owoce przed zjedzeniem
powinny być starannie myte pod bieżącą wodą



Zmiana miejsca przebywania/mieszkania

Dziękujemy za uwagę