PRZYRODO WITAJ 5

PRZYRODO WITAJ

1.

Organizacja pracy na lekcjach przyrody.

2.

O czym będziemy się uczyć w klasie 5?

3.

Jak korzystać z podręcznika?

4. Kryteria i sposoby oceniania – nasze
regulaminy.

znajdują się w bibliotece i na internetowej stronie

szkoły

http://www.sp36.pl/

(w zakładce informacje)

Oceniane bieżące - formy aktywności :
• odpowiedzi ustne
• prace pisemne (testy, sprawdziany, kartkówki)
• ćwiczenia
• aktywność
• praca w zespole

• posługiwanie się mapą, atlasem,
• zadania domowe
• zadania długoterminowe ( hodowle, doświadczenia,

projekty itp.)

Kryteria i sposoby oceniania:
• Prace pisemne są oceniane systemem

punktowym, który jest zamieniany na
ocenę wg następujących kryteriów:
  0%  - 30%  pkt.  -  niedostateczny
31% - 50%  pkt.  -  dopuszczający
51% - 74%  pkt.  -  dostateczny
75% - 90%  pkt.  -  dobry
91% -100% pkt.  -  bardzo dobry
Stopień celujący otrzymuje uczeń, który
napisze na ocenę bdb oraz rozwiąże
dodatkowe zadanie wykraczające poza
program na danym etapie edukacyjnym.

Sposoby poprawy osiągnięć

edukacyjnych

• Uczeń ma możliwość jednorazowej poprawy oceny go

niezadowalającej (z wyjątkiem oceny bardzo dobrej)

tylko w przypadku oceny ze sprawdzianu, w terminie

wyznaczonym przez nauczyciela, nie dłuższym

jednak niż dwa tygodnie od poinformowania ucznia o

uzyskanej ocenie.

• Każda następna ocena jest wpisywana do dziennika

za / np. 2/4.

• W przypadku uzyskania oceny niższej lub takiej

samej odnotowany jest brak poprawy /bp np. 2/2bp

• W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej uczeń

ma obowiązek poprawy w terminie wyznaczonym
przez nauczyciela nie dłuższym jednak niż: dwa
tygodnie od oddania sprawdzianu, ocenionego na
niedostateczny. Termin może zostać przesunięty tylko
z powodu choroby lub innych zdarzeń losowych.

• Oceny niedostateczne z odpowiedzi ustnych,

kartkówek nie podlegają osobnej poprawie, nauczyciel
uznaje je za poprawione, jeśli uczeń uzyska pozytywną
ocenę na sprawdzianie po skończonej partii materiału
(dziale tematycznym).

• Jeżeli uczeń uzyska ocenę niedostateczną za zadanie,

a następnie zadanie to odrobi, to nauczyciel
odnotowuje ten fakt stawiając obok 1/+.